●编者按：
胡玉林，80后竹笛演奏家，被称为笛界“奇才”，听过胡玉林独奏的人，都惊叹于他精湛的技艺，曾有人评论说胡玉林吹出的笛声引人入胜、走心走神。作为身兼演奏、作曲、教育为一身的青年演奏家和教师，他一直致力于民族乐器和民族音乐的传承和发展。对笛乐的钻研和热爱，使他真正达到了“笛人合一”的境界。
胡玉林
著名青年笛子演奏家、硕士生导师
北京市青年拔尖人才
“管笛”发明人
北京竹笛文化发展协会副会长
中国音乐家协会中国竹笛学会理事
在大学本科、研究生期间师从中央音乐学院戴亚教授，著名笛子演奏家、教育家、博士研究生导师。
胡玉林老师现身“央音”展演大师课现场，当他打开笛包，我们惊叹于他包里放置着各种形制的笛子，他向大家一个个介绍与这些笛子的缘分，这些形态不一的笛子在胡老师的演奏下，更具有了灵魂。
对笛子演奏技巧的
不断的摸索和创新
胡玉林老师在探究西洋器乐的优势后，经过多年的研究和反复实践，在竹笛基本演奏技巧基础上，发明创新了多种演奏技巧。在“央音”展演大师课的课堂上，胡老师向我们示范了多种竹笛的演奏技巧：一指孔演奏法、多音演奏法等技巧。
胡玉林老师认为，在信息化高速发展的时代，诸多快餐文化充斥着人们的生活，民族音乐需要适应社会的发展，但是，这并不是说要摒弃传统，而是在传统的基础上进行创新，使民族音乐也能自然地融入到百姓的生活中。
“管笛”的诞生
为中国民族乐器注入了新的元素
Q=Question
A=胡玉林
Q: 您能讲讲与著名笛箫制作专家董雪华先生共同发明的新乐器“管笛”的过程吗？
A：管笛的发明过程是挺有趣的，灵感源自我的梦，当时我在国外演出，晚上做梦梦见在舞台上横着吹笛子后，又把笛子拿起来竖吹，这种演出效果在梦中得到了观众的强烈反响。梦醒后我就思索，如何将横着吹的笛子竖吹。为了将管笛的想法变成现实，我专门拜访了笛箫制作家董雪华先生，我和董先生当时一拍即合。
管笛的表现力非常丰富，声音张力大，音色动听，音域能达到比三个八度高一个小六度，能演奏各种音乐风格，不仅能独奏，还能与乐团合作。而且，管笛具有简单易学的特点，能够作为普及乐器进行推广和传播。
当然，管笛是新发明的乐器，还有许多可供开发的空间，希望能与更多同行一起努力，继续研究发展管笛乐器，将这个新乐器推广普及开来。
用民族音乐与世界对话
Q：看到过您与印度西塔尔大师Pt.Nayan Ghosh即兴演奏，震撼了在场听众，您能谈谈这次跨界合作的感受吗？
A：音乐无国界，是在这场音乐会带给我的最大感受，之前会觉得印度很遥远，我和他们语言不通，但坐在一起演奏音乐，一下就成了朋友。
大家都知道，爵士乐是以即兴为基础。其实，很多国家的音乐都是即兴的，印度音乐就是。中国也不例外，只不过我们忘掉了。在这场演出，就需要演奏家有非常强的即兴能力，可能在我们平时演出前练习，一首曲子需要练习打磨很久，但是这场音乐会，我们排练时间很短，这就要求演奏者要有碰撞音乐的能力，当对方演奏什么音乐，表现什么样的情绪，你需要交流、吻合、表现，在即兴中碰撞出新的东西，这个过程是非常微妙的。
这次演出经历，对我也是一个反思，如何培养学生即兴能力，如何将传统音乐即兴的灵魂找到，是需要好好揣摩和训练的。
乐器其实是人内心最真实情感的表现，是发自内心的音乐。希望能将笛声带出国门，用笛子与世界对话，将民乐传播的更远。
技艺打磨重师承
Q：您能谈谈恩师戴亚教授，对您的影响有哪些吗？
A：从本科到研究生，我一直跟着戴亚教授学习竹笛演奏技巧，戴老师在教学中给我最深的影响就是因材施教，他教每一个学生都是不一样的，并引领学生去发展自己的个性。他最经典的一句话就是：培养学生要有一定的方向性，要在继承传统的基础上勇于创新，演奏要有挖掘自己的个性，这样才能跟别人不一样，要不只能算是模仿。在我的教学中是继承了戴老师的教学观点。
人生会遇到两种人，一种是高人，一种是贵人。我非常有幸能遇到我的恩师，他作为高人在专业上给予指导、引领，作为贵人在我的生活、事业上给予帮助。那么，作为一名优秀的老师，我会充当这样双重的角色来帮助我的学生。
胡玉林用一杆竹笛吹出了自己的音乐江湖，正是他对笛乐、对民族音乐的热爱与坚守，成就了他在笛声演奏方面的一方天地。
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