在看B站毕业夏日歌会的那几天，我看了这部矢口史靖的电影《摇摆少女》，也是和青春、音乐相关。今天就来聊聊这部电影。之前我介绍过他导演的《秘密花园》。
影片中，那几位对乐器产生浓厚兴趣的主角，让我想起了自己的少年往事。那时候应该是上高中，家长为我的学习成绩担忧。
身为部队文工团政委的父亲认识学校管弦乐队的老师，带着我去聊了聊，希望能学一门乐器，比如萨克斯。因为高考成绩，艺术特长生会有加分。
在众多艺术门类中，我更喜欢绘画。音乐方面，我虽然是有感觉，有模仿力，但不识谱，音乐课上学习竖笛的时候，更是被老师批评过，所以心里有些排斥。
但也许我也会像《摇摆少女》里的那些学生一样，内心有一点想要演奏乐器的冲动……
1 逃课的青春
百无聊赖的课堂上，没有人愿意听课，这些女生是来补数学课的，每个人都没什么精神。
这就是她们在课堂上的状态，令人咋舌：
直到她们发现了一次逃课的机会：送盒饭。
原来，给学校乐队送饭的车到晚了，乐队已经出发去棒球队比赛的现场了，他们是起给比赛助威的。
虽然接了这个活儿，而这帮问题女生，不但错过了下车时间，还在路上把盒饭的食品弄坏，导致吃过盒饭的乐队成员集体住院，除了一个没有盒饭吃的男孩中村。
中村正是后来把这些女生带入音乐世界的人，也是所谓“摇摆少女”团体中唯一的一位男生。
矢口史靖再次开启他的夸张模式，让这些本来和音乐毫无关系的问题少女以这种奇葩的方式和演奏乐器发生关系。
因为集体食物中毒，这些惹事的学生要负责，她们要代替这些乐队成员来表演，于是就像《五位扑水的少年》里的几个傻小子一样，这些女生开始练习乐器。
从她们之前的行为，观众可以预见练习现场会有多混乱，乐器成为她们手中的玩具，胡乱摆弄，没有人愿意认真学习，只有其中一位眼镜妹非常执着。
也许是这种精神鼓舞了身边人，她们开始认真起来，接受中村的训练，直到那些出院的乐队成员重返排练厅。
这些女孩才突然意识到她们有点爱上演奏这件事了，离开排练厅的那一刻，她们竟然放声大哭。
2 打造属于自己的乐器
上野树里扮演的铃木是本片的主角之一，她最先带领几个喜欢乐器的姐妹想办法搞到属于自己的乐器。
铃木把妹妹的游戏机卖掉，买下店里二手萨克斯，这场景和《秘密花园》里从家里偷走存折跑出家门的女主如出一辙，而且她们都叫铃木……
这正是矢口史靖最愿意表现的那类角色，这些人身上有这样那样的缺点或者毛病，但遇到自己想要做的事情，就会奋不顾身、不择手段地去实现。
为了有钱买到二手乐器，女孩们决定去超市打工，但是贪吃贪玩的习性影响了最终的结果。在这过程中，开始上演着矢口史靖最擅长的喜剧桥段。
她们会在电梯间里，抱着男模假装接吻……
最糟糕的是，铃木竟然把煎饺的锅点燃，引发喷水报警，场面一度失控。
而电影里最搞笑的一个场景发生在森林里。打工既然出了意外，闹出笑话，钱自然是赚不到了。眼镜妹提议说可以去林间采蘑菇卖钱，于是五位钟情于演奏的小伙伴们去决定去森林冒险。
采摘过程中，他们才意识到这不是眼镜妹家的私人场所，随意采摘是违法的。正想着如何逃脱，眼前却冒出来一头野猪！
接下来，矢口史靖用定格画面表现这些年轻人躲避野猪的慌乱，背景音乐是那首著名的What A Wonderful World。
最终，爬上树的胖女孩坠落下来，恰巧用臀部击中了野猪的头骨，此处用了X光片来表现野猪的毁灭，是很有趣的表现方式。
这样一来，他们几个人倒因为捕获山猪而获得奖金。不过，他们高兴得太早了，花钱买来的二手乐器根本用不了。
之前，两个显得格格不入的玩吉他的女孩派上了用场，她们找到曾经的乐队伙伴，也是对他们俩有爱慕之情的两个男生。
他们用自己的修理工具，把几个人带来的那些二手“废铜烂铁”修理成真正可以演奏的乐器。
有了乐器只是开始，她们感觉自己可以表演自由爵士了，但是没有掌握任何技巧，无人指点的几个人，还是遭到路人的嘲笑。
而在此时，给他们带来灵感和启迪的人，却是之前给女生补课的数学老师……
3 来自数学老师的“指导”
有了充满喜感的故事情节，还要有本身充满喜感的人物角色。竹中直人的出现，往往都会承包电影中的幽默戏码。
此片中扮演数学老师的人正是他。几个学生的街头表演出丑，有人在路边给了建议后就鬼鬼祟祟地逃跑。
五个人跟踪到他家里，没想到竟然是给女生们补课的数学老师，更意外的是，此人竟然是爵士乐超级发烧友，家中有各种收藏。
他的行踪暴露了，而最重要的一个秘密他还没有说出口，同学们都以为他是演奏高手，请求指导，他就把自己学习音乐时的笔记念给他们听。
从书柜上掉下来的《爵士乐入门》已经给出了答案，他是一个爵士乐爱好者，但并不精通演奏。
但也正是这个半吊子的老师，给学生带来了启示，他们学会在生活中发现和感受属于爵士乐的节拍。
几个人终于更有信心的在街头表演，虽然是替超市促销活动做宣传吸引顾客，但他们也全情投入，同时，吸引来之前那些问题少女们。
这些女孩发现，跟那些男孩子们鬼混，可没有在街边演奏爵士乐好玩，也更酷。当她们面对昂贵的乐器时，店员的建议是，让她们把手上的名贵包包和奢侈品卖掉，自然就可以用来买乐器了。
女孩们就这样重新加入五个人的队伍，让“摇摆少女”壮大起来。这里忽略掉那些女孩们如何学会乐器的过程，只表现这个自发成立的乐队终于形成了一定的规模。
这恐怕就是音乐的魅力和吸引力吧。
既然在不断进步，那就想要展现自己的机会。冬天的一场学生音乐节征集令让成员们感到兴奋。铃木更是迫不及待地要去报名，而乐队表演的录像，正是由数学老师指挥的。
但铃木忘记及时把报名的录像带投递出去，导致摇摆少女团体错失了这次表演机会。但她怎么也无法说出口，她不想因为自己的缘故，让大家期盼已久表演落空。
她就这样一直保持沉默，直到大家已经坐上前往演出现场的列车，她才敢于向中村透露实情。而阴差阳错地，故事如期地有了反转，机会恰恰就这样到来。
因为大雪造成树木落在铁轨上，列车无法前行，而学校乐队也因为天气状况不能去现场演出，摇摆少女们有机会代替学校乐队出演。
就要离席的观众却迎来最后一只乐队的表演，本来已经没有什么兴趣的人们，在听到女孩们的演奏后，又都纷纷返回音乐厅，这就是音乐本身的感染力。
看着这些摇摆少女带来的热情奔放的演出，数学老师也兴奋地在最后一排指挥起来，甚至炫耀说那些学生是自己“教出来”的。
但我们都知道，他只是一位数学老师，他在爵士乐上没有什么天赋，但他至少看到那些学生们带着他的梦想在舞台上熠熠生辉。
而属于她们的人生舞台才刚刚开始。
在这里，我想把自己最开始提到的故事讲完：
某天，学校课间操，校园广播里说，让学校管弦乐队的同学到礼堂集合，当然也包括新加入的学生。我知道，我属于新加入的行列。
可是在众目睽睽下让别人知道我去学乐器，自己心里决定面子上有些过不去，本来就是想悄悄地去做这件事。于是当时没有勇气从队伍中走出去，算是自己放弃了这次机会。
现在想来，倒不是后悔，毕竟，如果是自己真的喜欢，那才是真正的后悔。虽然多少有点遗憾，也许人生会因此有别的转机也说不定，但如果真是那样，从那一刻到现在所经历的有可能也是另外一番景象，那恐怕也有另一种遗憾吧。
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