■李广慧既是创作人、演唱者，又是豆丁学生心目中的"麻辣老师"。
■阳光社区记者 吴璇坚 文/图
学钢琴一定要很严肃？非也！80后音乐全才老师李广慧就用“编古仔”的教学方式让“00后”豆丁学得牢学得精，收到了小至5岁，大至60多岁的一群粉丝徒弟，年纪轻轻就拼出一片天。
逢奖必拿却无缘进“快男”
“爸爸一直想学钢琴但没条件，于是他拼命工作把这个机会留给了我。”回忆起小时候在齐齐哈尔学钢琴的日子，今年27岁的李广慧相当珍惜，他3岁开始学琴，15岁开始学声乐，19岁考入星海音乐学院。
进入大学后，他逐渐迷上作曲、指挥，大三那年，他拿到了全国音乐全能奖三等奖。
汶川大地震期间，看到电视上的情景他眼泪不禁哗啦哗啦地流，洗澡的5分钟他就顺着情感写出了《握紧我的手》这首纪念抗震救灾的曲子，自弹自唱抒发情感。
不过接触社会后，还是遇到了很多不如意的“现实”，此前，他曾参加“快乐男声”广州、长沙等几个赛区的海选，但平时在学校几乎“逢奖必拿”的他却因缺乏包装、唱腔太正等原因不能入围，深受打击。
“编古仔”教琴大受追捧
毕业后逐渐走上了音乐教学路的他，慢慢摸索出一套让小朋友容易理解的“麻辣”钢琴教学方法。
“《致爱丽丝》开头为什么以不和谐的音符开头，再转入和谐动听的曲调？是因为贝多芬写的这段爱情可能是一段经历过纠结的爱情！”在一些较难理解的曲子上，李广慧常常用鬼马的思维编造一些故事，解释令小朋友难懂的音符，以让大家记得牢。不过，有时被年龄较大的学生识破后，鬼马的李广慧会告诉他们这只是一个“传说”。
在这名80后麻辣老师李广慧的学生中，从5岁到60多岁都有，他慢慢总结出，讲故事比讲乐理更能让他们喜欢曲子，并将自然的感情融入弹奏中。至今，李广慧有不少优秀的学生，其中一个小学三年级的学生，竟在一年的时间里从零基础冲刺到钢琴七级。
李广慧说，这套麻辣的钢琴教学方法并不是凭空想象。“唱歌和弹琴的表达其实有很多相同之处，就像弹奏中音符的跳跃性，学生一时理解不了，教他们唱出来身同感受，就比照本宣科更令人容易理解。”
现在，李广慧在继续钻研音乐教学之余，同时仍经常写歌创作，做艺术团合唱队的指挥，还不时参加演唱比赛，继续走“全能麻辣音乐教师”的路。
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