学了12+年民乐的人来回答。
小学二年级接触扬琴，然后小学有个很厉害的金帆民乐团（超级超级厉害的那种指挥和老师都超级超级厉害），在那里磨练了四年。关于民乐的知识，关于排练关于演出，全都来自于一点一滴的体会。认识了很多很多学民乐的，不同声部的小伙伴，关系也很好。
首先，我个人觉得学民乐包括各类乐器，是一件很苦的事。如果是当做兴趣爱好还能好一些，但也是每周练琴四小时以上，每周去回一次小课，每次小课都被老师骂的眼泪汪汪的Ծ‸Ծ，然后下课买一块枣糕吃掉心情就好转许多。(ง •̀_•́)ง
我可能不算特别有天赋的，尤其是手腕灵活度啊，还有耳朵辨音能力更是不太好。所以至今我调琴都全部依赖调音器。手腕也是硬练练出来的，虽然欠缺还是很多，但是总是能有所进步的。
小学四年多，过了业余十级，然后就没在往上考，也没有走上专业的道路。但是小升初初升高还有高考全都借助了民乐的特长，一直是一个特长生。练琴真的会占用很多时间。我高三特长生考试之前中午从来没有午休过，一直是带个三明治喝一杯热巧克力然后练一中午的琴。〔就是这个让我测评了几十个牌子的巧克力粉找到了钟爱的那一个ψ(｀∇´)ψ〕
初中高中在一个学校，学校也有金帆民乐团，发展也很不错。周常是一次扬琴声部大课两次合排，时间消耗十小时以上。但是个人练习方面就松懈很多，也不经常去回小课了。
然后就上大学了依旧是特长生。但是，我的兴趣有了很大的转变，不只是扬琴这一个爱好，古琴，民打都有一些涉猎。〔其实扬琴和民打有共通之处，但是民打那种放飞自我的感觉真的特别爽，上台真的特别帅。这也是我觉得民乐可以有所改进也在有所改进的地方，一会再细说。〕
（｀Δ´）！上课了！等我抽时间继续写。这两天还有个文艺晚会，超级忙的）
等我回来么么啾！(´ε｀；)
——————忙里偷闲继续——————
说两句题外话，有小伙伴已经猜到了我的小学，之后就别猜了…emmmmm我也不算什么很厉害的人物，我觉得你们也猜不到。 ( 'ω' )
——————言归正传——————
哦上次讲到上大学，我们学校艺术方面有很多的团，所以民乐团不算是最出众的，我认为这个也和本题有关系，一会再说。因为这个大学，我认识了民打，也通过民打尝试了不同的更新颖的演出形式，这是一种民打的发展。以一种更容易被民众接受的，一种趣味更多的形式展现出来。一般是那种有背景音乐的打击乐演出，特别特别帅\(//∇//)\鼓种也更加多样，除了常见的还包括非洲鼓，朝鲜长鼓，水鼓等等。这样舞台形式更丰富，策划方面也会有别的新意，例如融合舞蹈武术等等编排。这种民打不拘泥于纯演奏曲目，对演员要求也不仅局限于手上功夫表现力等。这也是民乐的一个发展方向。
我在我十多年的民乐生涯里收获颇多，它现在已经融入了我的生活，成为了我的一部分。我为此自豪，多年的付出，回首往事，我只感觉热爱。热爱打击乐扬琴古琴，热爱认识的朋友们，更热爱传播民乐的过程。
我曾出访欧洲去传播民乐，除了传承，还有做的就是推广和发展。很多外国人对民乐兴趣很大，甚至包括申请国外学校，有一门民乐都是很受到学校和同学们欢迎的，一般都会成为校园之星。
回到正题，说说对民乐的看法。
首先是我，我与它一起长大，长期浸淫在民乐环境里，对与之相关的昆曲等等也有接触。民乐的发展渐渐的变得更多样，再同时有很多融合了现代演绎的方式。包括我很开心看到有更多民乐爱好者愿意自己扒谱子，编排，用自己的乐器演奏流行或者古风的音乐。这极大的增加了民乐的受众面。（比如其他非民乐学习者，现在可以在b站，网易云听到各个大触用二胡，鼓，琵琶，古筝等乐器演奏的菊花台，千本樱等等一开始非民乐演绎的经典）同时也增加了民族乐器的传播广度与速度。也许这只是一首曲子，但是这也可以是一个开始。让更多人认识了解民乐。
民乐从来都不是必须拥有一个完整的乐团，不是必须声部齐全，不是必须专业，它可以是民间小调，也可以在国际舞台。发展是多方向的，没有对与错。
说完了我眼里的民乐，大家眼里是什么样。大概除了感觉民乐很厉害很高雅如此的，也有想要了解民乐的欲望，只是缺少一个平台。
现在民乐的形式还包括新民乐，舞台更有表现力和张力，演绎更加丰富。也有更多的演出机会，甚至包括在外国领导人访华时的展示。由此可见，民乐收到了更多的重视，发展更加迅速。
