一、教学目标
1. 学唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望，从小树立远大的理想和热爱科学探索的决心。
2. 用自然真挚的声音演唱歌曲。
二、教学重、难点
1. 学唱歌曲《老水牛角弯弯》。
2. 掌握歌曲节奏。
三、教学准备
多媒体课件，录音机
四、教学过程
（一）聆听歌曲，导入新课
1. 师生问好。
2.播放《种太阳》，学生跟老师做律动。
师：“刚才我们听的这首歌是《种太阳》，歌中小朋友的愿望是长大以后能播种太阳。当你们仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候，你会萌发哪些美好的愿望呢？”
生：“做飞行员飞上蓝天、当宇航员驾驶宇宙飞船到太空去探险……”
师：“同学们的想象力很丰富，理想也很了不起，有一位小牧童也跟你们有着同样的梦想。现在就让我们来欣赏一段动画，看一看动画中讲了一个什么样的故事。”
师：同学们骑过牛吗？骑在牛背上是什么感觉呀？有一位乡村的小朋友骑在牛背上玩的时候，突然有了自己的理想。让我们一起听听他的理想是什么？（教师播放歌曲《老水牛角弯弯》）
（二）《老水牛角弯弯》歌曲学习
1. 学唱歌曲旋律
（1）聆听这首歌曲，请同学们认真聆听，小声哼唱。
（2）老师播放歌曲伴奏，学生聆听音乐，轻声用“la”母音哼唱。
教学要求：同学们一起用“la”母音唱一唱，速度慢一点，注意音准。在出现附点节奏的地方教师要用指挥手势给予提示。
（3）学生演唱歌曲乐谱。
（4）这首歌曲是几拍子的？你知道2/4牌的含义吗？教师讲解2/4拍及强弱规律。跟老师一起拍一拍。
2. 学唱歌词
（1）学生随歌曲《老水牛角弯弯》伴奏唱歌词。
要求：在学生模唱出现音高或节奏问题时及时指导。
（2）随歌曲《老水牛角弯弯》伴奏音乐完整地演唱。
3. 完整表现歌曲
（1）师：小牧童得意地坐在牛背上，唱着自己的梦想，你们设想一下，应该怎样用歌声来表现？
（2）学生分小组讨论练习演唱。
（3）学生分小组展示。
教师播放歌曲《老水牛角弯弯》伴奏音乐，与学生一起讨论。
拍手： X — | X — | X — | X — |
铅笔互敲：XX XX | XX XX | XX XX | XX XX |
跺脚： X X | X X | X X | X X |
师生在伴奏音乐中练习演唱歌曲。
学生分工合作，进行《老水牛角弯弯》表演唱。
（三）学生练习歌曲
1、开火车练习歌曲
2、小组练习歌曲
3、男女生对唱
教师指导唱的不好的句子，并相机正音
（四）课堂小结
同学们，我国的“神舟”飞船在太空中画出的美丽弧线，迈开了炎黄子孙太空之旅的坚定脚步。老师相信，将来你们中也一定会有勇敢者把自己的身影留在美丽的太空中。
