首先说明的是599是一本车尔尼钢琴基础教程的作品号，一般是在学完拜耳钢琴基础教程之后学习车尔尼599钢琴基础教程这本书。
想弹好钢琴就要学会正确的演奏方法,好比拿铅笔，只需要用手指夹住，并不需要手腕和手臂使劲或僵硬住。弹琴也一样，在手指用力时，手腕应该松软。手指和手腕的关系问题是弹琴的人长期要解决的问题。不同的学习阶段，学习不同类型的技术的过程，要不断的调整两者之间的关系。从总体上来讲，弹琴一定要自然，要符合自然的生理动作，避免不必要的紧张。
学钢琴第一步先弹好断奏，学会手指的支撑和避免手臂紧张，等手腕、手臂、身体都完全放松下来，手指第一关节，手掌每个关节都能很好的支撑住了，下一步就是学习连奏，你说想知道手指在弹琴时如何移动？这句话应该是想知道如何正确连奏吧。
连奏（legato)又称连音，是一种音与音紧密相连的弹奏方法，弹琴好比手指在键盘上“走路”一样，交接好手指和手指之间的关系才能平稳的弹奏出优美均匀的声音。弹奏连音要注意手指贴近见面的触摸感，控制好下键速度柔缓的适度感。连音练习需要掌握弹奏过程中的三个技术环节，即：一是谈第一个音的手指下键后要站稳，并使重量轻响转移到即将弹奏的下一个手指上，做好弹奏过程中力量转移的“接力棒”准备；二是要做到手指的下键弹琴与放键（抬指）要在同一个发力点上完成，使前后声音紧密无间的连贯自然，此时要严防“粘指双音”或“交接缝间”三是要弹清楚小乐句或动机性连奏中的中间音符。“断奏犹如人的站立，需要庄重稳健。连奏犹如人的步行，需要连贯轻松；穿指和跨指的音阶跑句，犹如人的跑动，需要平稳流畅。”这段话在一定程度上形象的表述了弹走状态的要领。“坐如钟，站如松，行如风”的人生风范，可以融入钢琴弹奏状态和演奏精神的理解。在连奏过程中，要防止出现三种不良现象，一是前后两个音乃至三个或四个音重叠而出现的粘指现象。这种现在多在三指、四指与五指上出现。二是前后音符连贯不密切而出现的断音现象，这多是由于触键手指与离键手指的发力点不同所致。三是连奏中的声音虚浮单薄，缺乏应有的共鸣现象，这主要是触键指尖的手臂重量缺乏贯通。开始练习连奏，需要细心体悟手臂重量放松，指尖力量集中，触键手指实通。连奏与断奏比较练习，先断奏后连奏，是行之有效的学习方法。连奏是钢琴乐曲弹奏方法的中心内容，是使用率最高的弹奏方法。连奏常常与歌唱性相结合，故需哟优美生动。连奏有旋律、和声音程连奏和和弦连奏之分，第一阶段的连奏是旋律连奏。
想要真正领悟弹钢琴的要领和真谛凭几句话一时也是说不清楚的，从长远考虑还是建议您请一位适合您的好老师帮助您指导您学习钢琴，再加上您的刻苦努力和对钢琴的热爱，相信您一定能够把钢琴弹好的，祝您学习顺利！
