今日立春，明日腊月二十三，想着就要过年了，就想和老师说下不去练琴了。没曾想，晚上近8时，老师打电话来，让我明天再去他那学一上午。
和老师学二胡，是机缘巧合。
幼时喜欢二胡，奈何家庭困顿，无缘学习。工作后因各种原困，亦不曾学得。天命之后，不想留有遗憾，便从网上购得一胡琴，自己在家自学。听不出调的音值，只是自娱。疫情期间稍加勤练，后来出去练，碰得爱好者，为我引荐了老师。老师视力不好，但善于教学。知我爱好二胡，便无偿教授。
初教时，老师教我运弓姿势、力度，按弦指法及力度。一点一点地，又教我一些技巧。学习近半年，弓法日渐自如，按弦也轻重有度，不再一马平川。每一次将录音放给老师听时，老师都是一面鼓励，一面指出问题。在老师的精心指导下，在自己的勤练，终于能拉到二级水平。
每一次学习，都不下于二小时。练习之余，老师又教我识谱，练耳力，练音准。老师说，谱唱准了，歌就能唱好，二胡也能拉准了。
师者，传道授业解惑。老师说，拉二胡是艺术，拉出的曲子心情的再现。音随心境。拉好一支曲子，如歌者的演唱，让听者有共鸣，便达到了奏的目的。我只是一个初学者，音准是第一要义。在音准的基础上求质，会更加优秀。
老师不知疲倦地无偿教授，我又怎能轻言放弃？
到哪里找这么好的老师？唯有努力，学有所成，才是对老师最好的回报。
