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问题一：如何双手弹钢琴 练习
1、左手画 方，右手 画园，同时开始，同时结束。练好了再换手。
2、打拍子，左手1拍右手2拍，同时打，熟练后，右手换 三连音，
换 4个 16，换 大切分，换 前 16 ，换 后16.
这也许不是一个准确的时间能说明的问题.因为这其中牵涉到一些其他的因素.
如果单纯说只想学会弹卡农,认识五线谱后你就可以去做这件事了,只是会很耗力气.原因很简单,对五线谱跟键盘的不熟悉造成的.这里给你有个建议也就是所谓的学习计划
一:首先把五线谱上音符的位置都找准,然后把旋律部分摘下来在琴键上把相对的音符位置找见.跟唱.
二:上面的阶段结束后,就可以开始左手部分的伴奏了.一样的规律.但记住,在你练习阶段,一定注意是分手练/
三:以上两个阶段顺利结束后就可以合手了,一小节一小节走.音符节拍的位置要对准,音符时值要控制好.
四:每天坚持不断重复的练习,也就是说要把时间分成一段段的练习,比方说上午一小时,下午一小时,晚上一小时重复练同一个地方,这样你的进步会突飞猛进的.
要会看谱,再怎么不会也要知道哪个音相对着哪个键!
先练右手(估计2个月,每天2小时),熟练后同样的再练左手.最难的就是配合了,1年内没问题!
音乐是人类表达情感的一种方式，也是人类的另一种“语言”，它能沟通人与人之间的感情，使人们学会从另一个渠道来理解世界。美好的音乐不仅给人生带来极大乐趣，使人愉快健康，还能陶冶人的情操，因此，人类对于音乐的爱好和需要是非常普遍的。钢琴是深受世界各国人民喜爱的乐器之一。
随着人们的物质生活和文化水平的提高，不少家长都希望自己的孩子学弹钢琴。学钢琴不仅丰富了生活，促进了身心健康，增加了音乐修养，还能从美好、高尚的音乐之中不知不觉的陶冶性情。通过弹奏的训练，也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养良好的学习习惯。由于弹钢琴必须要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想……，这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用， ... 了脑细胞的发育，提高了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。因此有人说学习音乐，练习弹钢琴能使孩子更聪明一些。
有的孩子由于打下了良好的钢琴基础，使其今后继续学习弦乐、管乐、民乐、声乐、作曲、指挥等音乐专业更加顺利。也有的孩子成长为艺术工作骨干。他们无论是成为电影、戏剧还是舞蹈、美术……工作者都会深深感到从幼年的钢琴学习中获得的音乐修养给予他们所从事的其它艺术事业以莫大的帮助。学习钢琴还有利于锻炼幼儿的心理素质，必须着重指出的是，学习钢琴这门技艺性很强的乐器，从入门、掌握初步的演奏技能，到能自如地演奏一定难度的乐曲，并用音乐抒发内心的感情，这绝非是一件轻而易举的事情。孩子们必须持之以恒地接受严格训练，在训练过程中不断培养孩子的意志力，增强他们的自我控制能力，激发他们的进取心，逐渐培养与建立孩子们学习知识的自信心。这是他们长大后能胜任各种工作的基础条件。我国著名钢琴演奏家、教育家周广仁曾说过：“自觉是一种无穷的动力。”它可以激发孩子们排除一切干扰，以最大的热情、最旺盛的精力，主动去索取真知。所以通过学习钢琴的早期教育，使他们学 ... 自觉性、克服困难的精神以及学 ... 自信心、自强心等受到较好的锻炼，形成良好的道德品质及性格，而且对幼儿日后的学习、工作、生活都有极大的益处．...余下全文>>
问题二：怎样弹钢琴 做到两只手配合需要多久？ 我从五岁开始弹钢琴 真记不得当年是怎么做的
年纪大点有好处也有坏处 阅历增加了你对乐谱的理解的深度
但长时间不用左手在弹琴事会很吃力
最重要的 要勤练 要单手多练 练到能背下来 自然就配合得好
其实我今年也是高考结束 高中没怎么练 再弹时 就很生疏
只有狂练 早上9：00练到海上9：00
钢琴是很有意思的乐器 没有捷径 大师和普通人一样都要整天坐在琴凳上
所以 不要灰心
另外 我建议 你选一些旋律感很强 左手相对简单的乐曲 例如 理查德 克莱德曼的音乐
你有一定的基础 应该用不了多久就能弹得很好听
问题三：弹钢琴的人为什么要用两只手弹?另一只手在弹的是什么? 你这问题还真有些难度啊,我学了这么长时间的钢琴,对这问题还真有些无从下手.左右手什么都可能弹,根据情况而定,没有固定的模式.另外说明一点,左手并不是给右手伴奏的,没有这一说法浮还有,你问为什么用两只手,如果用一只手的话,那样声音会显得单薄,还有就是,人类本身就善于开发自己的器官,有干嘛不用呢.呵呵!好了,也不知道这么说你理解了没有,反正这不是一两句话能说明白的.另外,楼主肯定不是内行吧,要不不会问这样的问题的.呵呵!别介意啊,没啥意思.不过说实话,你这问题真够难的.呵呵!生活愉快!
问题四：双手弹琴怎么做到呢？ 不知道你是什么情况下学的单手弹琴，也不知道你说的是不是钢琴。如果是弦乐器你说单手弹琴倒是完全可以理解的。如果是钢琴这样的键盘乐器，就不明白你怎么会学单手弹琴的了。键盘乐器特别是钢琴，美妙地方之一就是无穷的和音，单手弹琴是绝对实现不了这点的。所以你现在问的问题就是怎样演奏键盘乐器的问题。
这个问题要说深，演奏家研究一辈子也研究不完。要说简单，就是你想知道的为什么两手可以同时进行不一样的动绩的问题。
有个最简单的道理，就是由慢到快。再难的动作，慢上5倍10倍20倍，慢到清清楚楚完全掌握的程度，也没有什么难度了，然后再逐渐加上速度，就可以完成了。关键在于你是不是有足够的耐心恒心和天分让这个动作达到某种水平。
问题五：初学钢琴都如何才能进行双手弹奏 简单跟你介绍一下：
第一：首先你要保证每天坚持至少有一个小时会练习钢琴，时间规划上要有决心；
第二：把指法先学会，比如常用的拜厄、哈农，成年人简易学钢琴教材；
第三：学会感应节奏，在节拍器的同步指示下，按节奏弹奏练习指法，从40拍/分钟开始，练到60拍/分，先会右手，再会左手，然后左右手同时合奏，合奏的时候也先从40拍/分钟开始，练到60拍/分，然后慢慢加速。
第四：练习简单的歌曲伴奏曲，《成人简易学钢琴教材》；书上有简易歌曲，先以慢节奏学会，再按标准节奏演奏。
第五，先会简单的曲目，双手弹奏，然后再学习纯钢琴曲
问题六：弹钢琴时，两只手总不能分开弹不同的旋律，怎么办？ 练习 1、左手画 方，右手 画园，同时开始，同时结束。练好了再换手。 2、打拍子，左手1拍右手2拍，同时打，熟练后，右手换 三连音， 换4个 16，换 大切分，换前 16 ，换后16.
问题七：如何快速学会双手弹钢琴? 我觉得有必要先学习五线谱 如果有一个手不是特别好使最好是单练习几天或者一周不好使的一个手 然后慢慢合 一开始可以慢点谈 练双手的协调性
问题八：钢琴双手怎么弹 你这种情况很正常，每一个初学者都会遇到这种问题，你最主要得还是多练，如果那是20几岁或以上的人的话，这种情况就比较难练，因为你的双手很可能不受大脑控制。建议你先分开，把左右手分开来练到滚瓜烂熟，比如你两个星期上一次课，那你就前一个礼拜都是分手弹，再听听CD，下个礼拜再用非常非常非常慢的速度合手弹，如果还不行，不要急，不是你练得不够，而是你的反应能力不强（这很正常，所有人都是这样的）只要很慢很慢地练就可以有效了。如果你的曲子比较长，可以一行一行地练，这是很枯燥的，但必须这样练，并且一定要用 很慢很慢 的速度哦，否则很难练好。这种情况会伴随你至少几个月，多的也可能一年，所以一定要坚持练习，不能因为枯燥就放弃哦~ 我3岁就学钢琴了，经验肯定丰富~嘻嘻。
问题九：钢琴为什么用两只手？ 首先：钢琴不见得只用两只手 有很多四手联弹的曲子和一些3手连弹的曲子 其次：左右手跟伴奏不伴奏没有关系 左手完全可以弹主旋律，右手弹高音区的伴奏 你看过交叉手弹琴吧。 只能这么说 左手大部分弹低音区右手大部分弹高音区 中音区 有的时候 伴奏 主旋律可能不只一 两只手来控制 所以出现了 四手联弹 三手连弹的曲目 不过我觉得多手联弹更容易让两人 感情深厚哈~呵呵~~这是浪漫的合作 希望答案使您满意~！
问题十：弹钢琴时两只手同手怎么办啊 先练一些简单的 有节奏感的曲子 比如练习曲 一是扒谱 二是练习 有时看得比较快 但手指不灵活 这样的话推荐练习哈农等。慢慢来的过程
