钢琴的断奏与连奏
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利在1709年发明了钢琴。下面是小编带来的钢琴的断奏与连奏，希望对你有帮助。
顾名思义，钢琴的断奏与连奏，概念应该是清晰明了。断奏即音和音之间有空隙，是断开的；连奏则正好相反，音与音之间连贯流畅，没有空隙。断奏和连奏是钢琴，其实也是一切键盘乐器的两种基本弹奏方法，而且是唯一的两种方法。下面我们来详细了解这两种方法。
断奏和连奏，如同一对孪生兄弟，自始至终贯穿于钢琴乐曲之中。完全可以这样说：没有断奏和连奏，就没有钢琴，更不会产生钢琴旋律了。
钢琴断奏、连奏既然如此重要，作为钢琴初学者就必须认真习练这两种方法。千万注意：初学者不要试图一开始就把这两种不同方法掺杂混合练习，必须先单独学练断奏，在熟练的基础上方可训练连奏，最后才可以把两者综合。
钢琴断奏较为容易,只要弹完一个音即把手提起来（离键，但不要过高，大约４－５公分，当然速度越快高度越低），然后再弹下一个音，如此循环。连奏要求音与音之间不要有空隙,因而相对较难。先练两个音的连音：想象人在地上走路,前脚迈出站稳后才迈后脚,连奏也如此,第一个音弹完不要离键,要等第二个音弹下去的瞬间再抬起弹第一个音的手指。注意:第二个音不要弹得突兀,不要出重音,它只是借第一个音的惯性顺势弹出。充分体验和练习两个音的连音后,可以练习三个和多个音的'连音,方法同前,即前一个音要等后一个音弹出再离键。注意练等时值连音时一定要均匀流畅。不论两个还是多个连音,第一个和最后一个音都要注意采取自然漂亮的落滚姿势。
拓展阅读
钢琴练习技巧
主要内容：
1、带保留音的练习
2、五指练习
3、带保留音的五指练习
4、同音反复
5、颤音 波音
第1节 带保留音的练习
能帮助训练手指的独立和肌肉的控制击键的精准性和深度，以及手的稳定。保留音练习不能用来训练手的伸展。手小的钢琴演奏者，至少在开始
学习时，必须避免音程位置宽广的保留音。
练习一：发音要精准，但不要生硬。抬起手指时不要紧张。拇指像其他手指一样，必需垂直地放下和抬起，而整个手部要保持不动，用f,mf,p的音响弹。
每小节至少重复四次变换其他手指去练习。
谱例：1·2·3·5（两只手以同样的手指弹奏）
练习三：练习的速度要慢，但手指抬高和放下时，动作很快。为了获得同样的音不量，手指应该抬高同一个高度
谱例：6·7
（1）带保留音的减七和旋
练习一：提醒手小的钢琴演奏者，练习音程位置宽广的保留音时，必须十分小心或者根本规避。
谱例：10、11、12、13?
练习四：将减七和旋转位练习
谱例：15（带重音的练习）
第 2节 五指练习
目的在于解放手指，训练他们的稳定性和清晰地击键。控制每只手指的灵活性和独立性，特别是拇指的主动性，同时保持前臂和手腕的放松。左手不应当被动地跟着右手。相反，应当感到左手处于主导地位。在弹奏音阶时，你们会体会到养成这一习惯的好处。
（1）白键练习
在白键上训练手的横向移动是十分重要的，快速弹奏时音响减弱，手指抬起的高度也减小。
每天练习开始、高峰、和结束的几小节13572 14736
（2）五指半音练习 谱例：22、23
（3）五指转调练习
应用各种不同的力度层次，逐渐加快速度来弹奏它们，两手同度弹奏，只摘取24右 或 25左。
第 3节 带保留音的五指练习
在全白，全黑上练习
第5节 波音和颤音
波音
注意重音在装饰音后面的长音上，都可以移到黑间上练习
谱例59、60、61、62、63、64、65、66颤音
首先应该左右手分开练习，在弹奏三十二分音符时开始练习，保留音可以免除，在颤音中，均匀比速度更为重要 一次 指练习
谱例：48
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