1，笛子低音中音高音应该怎么吹
笛子是气鸣乐器，靠手指和气流配合来控制音高。手指按孔就不多说。气流分缓吹、急吹、超吹。缓吹时气流比较平缓，吹出的音为低音；急吹气流较急，其吹出的音为中音；超吹时气流最急，吹出的音为高音。最简单的方法是手指全按孔，分别用缓、急、最急的气流吹响笛子，你就会发现其中的奥秘。希望对你有帮助
2，我的笛子筒音作1但谱子中有低音6怎么吹
你好，筒音做1时，1已经是笛子中的最低音了，所以不能吹出低音6。如果你是独奏的话，在同一支笛子上可以转调，即第三孔做1，筒音作5.而且传统的指法就是这一种，也是最常用的一种指法。你所说的那种指法是在一首曲子中高音偏多时才用的。如果你是合奏的话，换支笛子同样用筒音做5，就可以了。
3，笛子的高音低音怎么吹
常用的高低音都可以用调整风门大小来解决,也就是:吹低音时风门放大,吹高音时相对缩小就可以了! 但不常用的几个超高音还需要气息配合才能完成.你最好找个老师当面给你指点一下,毕竟这东西不是你上面说的靠运气! 拳不离手,曲不离口!要想吹出动人的笛声,还得下苦功夫,真功夫! 祝你成功!
呵呵,低音就是很沉,不过要看你的笛子是什么调的了,如果是曲笛,那么低音也明亮,你的气息不好,还有口风,多练练自己就能感觉出来了.并且开始练的时候最好能多练练长音,不要上来就练曲子或者是说练歌,这样的话,你基础都不好,那么你吹的时候可能就什么都吹不出来
参考一下这些热心人的回答吧，不知对你有否帮助——
4，笛子怎么看简谱吹曲子
笛子看简谱方法如下：1、简谱由基本的七个数字：1、2、3、4、5、6、7。2、高音要在数字上面加一点“.”，低音则是在下面加上一点“.”，不加点的则是中音。3、在数字后面加横线，叫做增时线，及do吹四拍。4、接着数四拍的音符叫全音符。5、之后是二分音符，一个全音符可以分为两个二分音符。6、最后二分音符又可以分为两个四分音符，两个八分音符。7、另附笛子简谱特别符号如下扩展资料：吹笛子方法要领如下：1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气。2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响笔套一样。3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。5、要对着镜子常练，体会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。参考资料来源：百度百科-笛子
5，笛子乐谱中有没有低音5以下的音如果在谱子中遇到很低的音例如
你好一般来说，遇到超出本指法外的低音，一般只能采取换乐器，或者变换指法来做，特别是笛子，超出最低音以后，倍低音就不能吹奏出来。你可以换一种方法。比如沂蒙山小调中，筒音做5吹奏的话，低音3是不是吹不出来了？我一般就把那个3吹成6，其实挺起来还是比较舒服。如果还有不懂请留下你的QQ，也可以在百度贴吧“灯丝寒”吧直接留言。我会尽快为你解答。希望我的回答可以帮到你！民乐耀中华团队 灯丝寒
你好！笛子一般是固定音高的乐器，象要吹奏倍低音的曲子，就用大号粗低调笛子，象G调笛子就换用粗G调大笛，所以学吹笛子学生都有备用短笛和长笛。如果对你有帮助，望采纳。
乐谱中当然有很低的音的，这时候的处理方法就是转调，比如筒音作5最低音能吹到低音5，但是筒音作2最低音就能吹到低音2
换调，吹最低的5，吹气要缓慢，我就会吹笛子。七级了！望楼主采纳，谢谢支持。如果有其他问题请追问我一定为你解答！
6，八孔竖笛简谱低音指法帮忙告一下
左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。扩展资料：八孔竖笛的技巧1、要想吹出好的声音，必须采用正确的方法。正确的方法应该是头平视，笛子和身体垂直与胸呈小于45°角，手指自然弯曲，用第一关节的指腹按孔。2、吹口含入口中约0．8厘米，不可含得过多和过少，口形放松，呈微笑状。3、吹奏时，每个音的音头都要用舌头来吐奏，即发音时加“tu”。4、吹出的气流要均匀、松缓、平稳，才能使声音集中、圆润。手指起落练习1、手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。（不高于2厘米）。2、手指也不要抬起过低，影响音孔出气声音偏低（不低于1．5厘米）。
7，竹笛如何吹出高低音谢谢
你现在能比较轻松地吹出什么音？ 我猜测筒音作5，吹1会比较容易，然后在吹出1的基础上吹高一八度的1，嘴型（口风）要稍微小一些，气流强一些、急一些…………吹低音的话我觉得6的低音会好吹出来些，气流要缓缓地 ……你先试着用同样的指法在一个音上吹出不同的音高两个，慢慢找感觉~稍微熟练了些再试其他的音，有个别音会比较难，要多加练习才能熟练掌握~
吹高音，气流急促一点，然后口风小一点，类似于发“呜”这个音的口风。然后吹低音，慢慢来，缓缓地吹出音。反正多练练就行了
你好。我是民族乐团的，可以给你详细介绍一下。首先，我可以负责地说笛子最难吹的高音是 高音mi或者只按一个孔或者半个孔的高音。而大多初学者在吹笛子高音的时候，只是一个劲儿的嘴使劲，尝尝嘴部会很疼，也达不到效果。吹笛子需要进行长音练习，不光是音准，而且也在练吹笛子的口型，技巧。吹笛子不管是什么高低音，都要记住，腹部用力，吸气的时候要用腹部力量，而不是肚子胀大。不知道你了解没有，QQ781310850 有疑问找我~谢谢
按气孔啊 还有你吹的气流的急缓 大概是这个两个控制高低
8，笛子曲谱的吹法
第一个代表一个音符1（do）维持四拍，相当于唱歌一个字延续四拍长音；后面是四个音符1（do）各吹一拍，也就是歌中四个字。至于音符上的弧线是圆滑音，如不同音符在下面则需连接自然不吐，如为相同音符则表示延续。
1----是全音符，吹4拍，1111是4个4分音符，每个1吹1拍，音符上的弧形线叫延音线，表示几个音符连起来吹。
ag调,bg调???这没有这样的说法吧,ad调,gc调就有,这是老式的记调方法,现在的一般不会这样标.一般记调是1=a.....这类的方法.也就是说当笛子发1这音时,是a调的1.老式的记调发写ad调,是因为a调笛子筒音作2时,1是d调的1,是为方便笛子的定调方法而定的,老式的总给人很多误解,其实都不用理会,重要的你看1=什么调就可以了. 举个例子,假如乐谱上写a调梆笛,1=d,其实就是说你要用a调笛子,用筒音作2的指法吹,这也等同于a调笛子筒音作2.你可以留意下笛子曲谱,都会这样标记的. 数字下面加一点,是表示该音低8度演奏,上面一点是高8度演奏,加一根横线是代表这几个音占一拍.例如12下加一横,那么演奏12就要用一拍的时间完成,假如1234下加一横,就是说1234要用一拍完成. 乐谱开头上标几分之几,表示该乐曲的节拍,一般是以4/4拍为基准,就是* * * *,如果变成2/4,就是把4/4的前两拍和后两拍合在一起,变成*0 *0,0表示空奏.如此类推. 乐理的知识很复杂很深奥,这里说的都是很基础的,慢慢理解吧.学民乐对节拍的要求虽然都会有,但比西方的没有那么严格.西方的音乐将讲究节拍准确,中国民乐的散板就是代表,没有节拍的,随音乐的意境和情绪变动,各有千秋.
9，笛子的高音和低音应该怎么吹
1、高音指法高音1 〇 〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇高音2 〇 〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇 ●●〇●●〇高音4 〇 ●◎〇〇●〇高音5指法：〇 ●〇●〇〇●或●〇●〇〇〇全开〇，半开◎，全按●2、低音指法低音2 〇 ●●●●●●低音3 〇 ●●●●●〇低音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇 ●●●〇〇〇低音6 〇 ●●〇〇〇〇低音7 〇 ●〇〇〇〇〇扩展资料竹笛的演奏技巧1、泛音，同一种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。2、波音，短颤音的一种，也称涟音，意为主音上方的手指快速颤指跳跃一次。3、吐音，用吐尖轻吐的一种技巧，有单吐（T）、双吐（TK）、三吐（TKT或TTK）。4、强音，主要是用“呼”的气息来吐音，有加重音的效果。5、飞指，利用臂力的带动作用，使一只手的一指或数指（最多三指）在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。6、滑音，音符之间移动的过程是“圆滑的”，有上滑音、下滑音、复滑音。借助手指移的慢慢打开音孔或慢慢按闭，造成类似唱腔的效果（指滑音）。
笛子是气鸣乐器，靠手指和气流配合来控制音高。手指按孔就不多说。气流分缓吹、急吹、超吹。缓吹时气流比较平缓，吹出的音为低音；急吹气流较急，其吹出的音为中音；超吹时气流最急，吹出的音为高音。最简单的方法是手指全按孔，分别用缓、急、最急的气流吹响笛子，你就会发现其中的奥秘。希望对你有帮助
恩，首先你的嘴型要正确，吹笛子时嘴要抿成微笑型，在吹低音时，气息要做到缓和连续，嘴唇要微微放松，但是不要走型。在吹高音气息要气息高速从嘴的风门吹出，嘴唇抿紧，嘴部肌肉要绷住。在吹笛子时脖子要放松不要较劲，如其是吹高音时，越较劲越无法吹出响亮的音来。再有贴笛膜也是有讲究的，如果贴的笛膜过松的话，低音不容易吹出声音，贴的太紧的话，高音就会发瘪，音色很干枯。建议你最好买一本教材这样可以根据里面的练习曲有针对性的练。
恩，首先你的嘴型要正确，吹笛子时嘴要抿成微笑型，在吹低音时，气息要做到缓和连续，嘴唇要微微放松，但是不要走型。在吹高音气息要气息高速从嘴的风门吹出，嘴唇抿紧，嘴部肌肉要绷住。在吹笛子时脖子要放松不要较劲，如其是吹高音时，越较劲越无法吹出响亮的音来。再有贴笛膜也是有讲究的，如果贴的笛膜过松的话，低音不容易吹出声音，贴的太紧的话，高音就会发瘪，音色很干枯。建议你最好买一本教材这样可以根据里面的练习曲有针对性的练。
吹的时候要注意吹高音的时候要将笛口向外转一些，这样会比较好吹一些音色会更好，低音则是要将笛口转向里一些，吹的时候像哈气的感觉一样~！加油吧相信你可以做到~！O(∩_∩)O~
低音时气缓，风门大，高音是气急，风门小。前提是你用了合格的笛膜！
10，八孔竖笛简谱低音指法
虽然八孔竖笛入门容易。吹奏轻松，但其演奏技巧却非常丰富，学习者必须在老师的指导之下，通过循序渐进的系统学习才能获得成功。竖笛考级就是为了方便人们更加系统学习而设立的，木书则是专为业余竖笛学习者编写的考级配套教材。在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是：身体保持正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。 呼吸方法：学生在初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。
为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了初步了解，为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。 基本演奏技法：单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就像“嘟呜”的感觉。 从学生对竖笛各音的认知规律来看，在音阶1234567中学生最容易掌握的各音顺序是7654321。在中学教材七年级上册第一单元开始学习竖笛，首先介绍的是567四个音，教师在教学的过程中先从“7”音入手，这适合学生的认知规律，再向后依次为“6”“5”。
在学会了这三个音的指法后，为了避免单调枯燥的指法练习，可为学生适当安排小乐曲的练习《小宝宝要睡觉》（1=C 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—5 │ 6——│ 6——│ 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—6 │ 5——│ 5——‖），使学生感觉到竖笛并不是很难的，用简单的三个音就可以吹奏小乐曲了，这样既丰富了教学内容又可提高学生学习竖笛的兴趣。在本单元的竖笛教学中最后一个进入的是“”，在这一组教学中，7→音的指法相对来说是比较困难的，注意左手二指与三指的轮换，在教学中可单独进行练习，以力求学生尽快掌握7 │ │ │ 1 —‖。 乐曲《回忆》中要注意换气的位置，气息的均匀。练习时要注意第二小节的7→指法中左手二指与三指的轮换和第七小节与第八小节间的7—5，左手三指、四指落下时要同时堵严音孔，5—左手的二指、四指同时抬起，要整齐协调。乐曲《小蝴蝶》，注意三拍子的韵律。练习的过程中注意第一小节与第二小节之间的7→，左手二、三指的轮换，第七、八小节的7→5→7→的旋律进行中，手指轮换的灵活性。 教材的第三单元介绍了1234四个音，在教学的过程中，应按4321的顺序依次出现，便于学生掌握，在教学中可依次学习“432”，“2”的指法要注意右手四指要把半音孔堵严，在学生能准确演奏这三个音的基础上，再学习“1”的指法。
在练习之前，先向学生解释笛尾是可调节的，教师应引导学生把笛尾调整到便于右手的小指封堵音孔的程度，笛尾应向右旋转使笛尾上的音孔与笛身上的音孔稍微错开而不在一条直线上。在初学阶段，“1”音无论是气息还是指法都是难点。教师引导学生去体会吹奏“1”音时，气息就像英语课发轻辅音时所用的气息。比如：“P”在英文中的发音为／P／音后面接一个长音，气息要均匀。“1”音右手的小指在封堵时要注意音孔要严，特别是半音孔不要露出来。在乐曲《秋声》中第二小节的6→1六度大跳下行，注意指孔要堵严，特别是右手四指和小指要把音孔堵严。《秋收》中第三小节→4的五度下行、第五、六小节之间的1→5的四度下行，第七小节5→2的四度下行，都要注意封堵音孔。 第四单元中学习了和，在学习时学生总有一个感觉，到高音区时下意识地用超吹，而在八孔竖笛的演奏中，只要指法准确，气息圆润、悠长即可，不要用超吹的方法吹奏。的指法应注意三个固定点稳固竖笛（口、右手大指、左手三指），在学习时，正面的指法与中音3的指法相同，的高音孔的右上方要开个半月牙形。左手大指用靠近指尖的指腹部分去封堵高音孔，以便于高音孔的开、闭，在吹奏时，左手大指向左下方收缩直致使高音孔露出一个半月牙形。
中国有哪些非国有的时政报刊杂志
35(2) (1)54 3334565 35(2) (1)54 35567(1)(1) (2)55 765 35(1) 6(1)(2)(1)7 5 35(2) (1)54 35567 (1) (1) 打括号里面的是高音，晓得了吧？！
