l 钢琴学习中的音阶、 琶音练习 音乐水平在日新月异中前行,音乐也渐渐形成非常完整的理论与系统。 作为钢琴技术的基础,音阶、 琶音在学习钢琴的过程中起到了至关重要的作用。 现今国内外钢琴考级内容均包括音阶和琶音， 可见快速、 平均、 流畅悦耳的音阶和琶音是弹钢琴所必备的技巧。 很多著名的钢琴家仍然坚持每天练习音阶和琶音， 所以钢琴学生如要拥有扎实的钢琴技巧， 就不能忽视这部分的练习!音阶(Scale)指调式中的各音,从以某个音高为起点即从主音开始,按照音高次序将音符由低至高来排列。 琶音是指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出,可视为分解和弦的一种。 一、 音阶、 琶音作为基本练习的重要性 伟大的钢琴教育家车尔尼曾经说:怎么样才能成为一名优秀的钢琴家?请你先告诉我你练习了多少音阶。 演奏者运用精湛的弹奏技术、 细腻地情感表达以及全身心的投入才能演奏出美妙动听的音乐。 琶音是和弦的一种形式,以音阶为基础。 练习琶音的过程也就是熟悉各个调性、 调式和弦的位置以及和弦的不同音响色彩的过程,所以说琶音在钢琴音乐中占有很重要的地位。 弹琶音时,由于手位迅速转移,其难度比弹音阶要大,主要在于手腕灵活的协调配合。
由此可见,没有过硬的技术和出色的技巧,就无法做到得心应手地诠释音乐的表现及情感。 因此,在钢琴学习中尤其要注重音阶和琶音的练习,通过对音阶、 琶音的弹奏练习可以挖掘手指、 手腕、 手臂等生理机能的潜力。 二、 钢琴学习中弹奏音阶、 琶音存在的常见问题 (一)手指弹奏时的问题 由于 1 指长在手的侧面,与其他手指有着很大的区别,它的灵活程度关系着整个演奏水平。 弹音阶时经常把 1 指和手腕压得很低,尤其是在“穿指” 后需要用到 1 指弹奏的时侯,手腕容易往下压,初学者弹奏音阶时容易出现力度不均匀、 不流畅、 指法乱的情形。 2 指具有良好的独立性和灵活性,但是这一优势导致了在练习过程中忽略了对 2 指的重视,在弹奏快速的音阶、 琶音时就暴露了 2 指的弱点,不能积极主动地转移。 3 指最长,弯曲程度最大,所以 3 指缺乏灵敏性,容易影响力量的传递。 4 指天生能力就弱,弹奏时经常与 3 指和 5 指连到一起,而且 4 指弹奏的声音比较虚。 5 指是手指中最短小的一个,支撑能力差且触键面容易过大,第二、三关节突不出来。 (二)手腕弹奏时的问题 在平常的练习中经常出现手腕上下晃动,弹琴的时候非常吃力,而且手腕左右摆动幅度过大影响了 弹奏的速度,手腕容易往下压,造成了 弹奏动作的不连贯,同时也导致了 弹奏力度的不均匀。
手腕的晃动是因为弹奏的力量没有完全集中在指尖上,手腕不放松、 僵硬。 弹奏所用的力量不是由肩部传到指尖,只是手指被动的用力。 一直这样练习的话时间长了,就会出现手腕和前臂酸痛的现象,无法做到快速、 流畅地演奏。 (三)力度不均匀的问题 由于 1 指不够灵活,比较笨拙,初学钢琴时弹奏音阶、 琶音总是出现 1 指过强,声音听起来很重,还有就是弹奏黑白键时音色不统一,以及弹奏黑键时力度不够的问题。 相比较 4、 5 指弹奏的声音就比较单薄,没有穿透力。 而且弹奏音阶、 琶音时不连贯,容易按错键,弹完一个音后手指没有立即放松去准备弹下一个音,手指间没有准确的距离感,大脑里没有琴键之间距离是多少的意识,弹奏僵硬,缺乏圆滑流畅感。 不仅造成了音阶、 琶音弹奏不流畅,还无法表达乐曲的情感。 三、 如何才能弹奏好音阶、 琶音 (一)身体形态 在进行钢琴练习之前,首先要注意坐的姿势。 脚要一前一后分开,不能两只脚叠在一起,
