更新时间2022年10月2日：
祝祖国生日快乐，祝福大家国庆快乐！！！
我来更新了，今天更新一小部分推荐练习的吉他书本。
这几本书推荐是具有基础的乐理知识后学习，剩下的其他乐理知识，在随着书本练习中边跟着书本边学习乐理知识。
我要分享的是伯克利音乐学院的三本现代吉他练习书籍。
这三本书在大多数的培训机构当中都有在使用，在哔哩哔哩有配套的视频教程。
大家如需要电子pdf的话可以关注私信我，我会通过百度网盘链接发给大家的。
相信这对于一些看完原回答后还没有练习方向的同学可以带来帮助了。至于这三本书练完后是个啥水平，我建议大家在认认真真练完这三本书第一册后你们就会心领神会了。
原回答中大多数的训练，其实都囊扩在这三本书中，这三本书远远可以学到更多的东西，大家只需要放开身心开节拍器拿着草稿纸和比，带上自己的吉他还有会打拍子的手开始练琴即可。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
练琴，亦是如此。
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2022年8月22日
更新说明：
以后的内容更新，我都会将最新的内容放在最前面，这样大家就不用一个劲的往下滑了。——————————————————————
关于弹唱，之前在下面原回答中提到了一些关于弹唱中出现的，诸如开口就跑调的问题，现在做一些其他的补充说明：
其实还是老生长谈的话题，在弹唱当中，其实整个重心是放在唱歌上面的，你的心思和注意力大部分是要放在唱上面才能够较好的演绎出一首歌曲的表达，它包括（节奏、速度、感情、音准或者临时性质的一些个人演绎等），但是这一切都前提都是在你的伴奏很熟练的情况下。
让你的伴奏变得熟练有两种方式：
第一个就是扎扎实实的练习你的伴奏，每小节都和你的歌词结合在一起，一遍又一遍的过。
第二个方式就是简化你的伴奏，这样就可以在短时间内腾出更多的注意力在唱上面。
其实我最想表达的意思还是，在弹唱中伴奏是为了你的歌词（旋律）而服务的。
注意！我们在刚开始跟着琴练习音准的时候，特别是到了某一段旋律，切忌过度的依赖琴声的音准去唱歌词，因为这样一来时间久了，就会害怕独自开口，一旦缺失了琴声提供的稳定音准支持就害怕开口。
我们要做到的是，每一句歌词即使在没有伴奏的情况下，我们也能够自信的、准确的，把歌词唱出来。
用这样一种方式来摆脱对琴声音准的过度依赖：
在练习音准初期，可以每个音跟着琴声音阶唱准。可以利用琴声检验你的音准，然后当你在这条旋律上你每一个音准都能够准确的时候，你就脱离琴声的检验，自己对着空气唱出来，尽量多唱个十几遍，让自己除了大脑记住音准位置，还能让自己的喉咙也有一种“顺其自然”的记忆感。
这样一来，当你伴奏熟练了，旋律熟练了，二者再花一段时间结合起来，就能够进行弹唱了，最后再在检验自己在节奏、感情等地方的问题，反复弹唱，最终这弹唱曲就被你驾驭了。
以下是原回答：
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1.CAGED系统学了吗？没学去b站找无心月空
2.乐理书学到调式了吗？没有还在这干嘛
（乐理的学习可以去b站或者知乎找西蒙“三分钟音乐社”，得买个本子做笔记）
3.音阶大调小调以及和声小调 多利亚调 布鲁斯调 小调五声练了吗？熟悉了吗？没有还在这干嘛？
（刚开始如果是初次练琴的请忽略这一条）
最开始我们只需要了解十二平均律以及空弦音上的大调音阶。即前三品格的自然大调音阶即可。
4.2-3弦上的简化和弦熟练了没有，没有的话还在这干嘛？
5.吉他指板熟悉程度达到90%了吗？没有的话还不去练 （这个类似于找音训练，第一天 你找C 指板上所有地方的C，从六弦开始一直到1弦 ，类推找出7。这个以后方便找主音）
6.节奏训练完善了吗？最基本的十六分音符以及其他转换类型三连音练了吗？ （如图所示，图为部分常用节奏型，练习节奏的时候一定要打开节拍器，可以是app软件也可以自己在淘宝上买一个，推荐买一个比较方便。
7. 根音在6-4弦上的半减七和弦。
半减七和弦的作用如同属七和弦一样，制造紧张然后回到主级，也就是说，现在我们可以通过属七和弦和半减七和弦的互换（两者相互替代）回到主级，以下是部分细节。
8.C-B调的不同和弦级数转换熟练了吗？
比如：C大调的一级在G大调里面是4级，
这个得学到理论知识的和弦和调式就看得明白了，然后自然大调弄完了就弄自然小调，方法同自然大调，学习这个有利于在进行流行乐曲弹唱的时候方便“转调”
9.理论上的大小六度 纯四纯五上下行是不是脱口而出了？ （这个就和五线谱一样要多实践，没有捷径什么的，五线谱和这个的运用熟练就是多实践）
10.扫弦开腕练习练了吗？音区扫弦划分训练练习了吗？扫弦节奏训练练习了吗？没有还在干嘛？ （b站胡sir）
11.吉他最基本的找音训练开始了吗？比如1弦7品是什么音？xi啦！！1-7这个音找的到了吗？找不到还不快去练习
12.solo旋律的积累有积累吗！没有还不去？ （这个积累的，每一本书都能找到乐句）
13.每天最基本的爬格子训练做了吗？没有还不去？（b站）
14.视唱练耳做了吗？没有还不去？（走专业就找老师，兴趣爱好b站 咸鱼淘宝自己买书）
15.弹唱老是跑调觉得自己唱的不对劲，还不去练耳朵练音准？还在干嘛
比如给你一个C和弦你得能唱准3-5。
视唱好了弹唱基本没有跑调的，没练视唱的 要唱音准，12315671 等等 要唱准确，不能偷偷听下一个音，但是可以下一个音来检查自己 每天反复唱，弹唱一定要找到调去唱歌！这里还涉及首调和固定调转换，也需要一点点基础乐理知识。
16.和弦琶音每天在练习了吗？没有还不快去！ （b站）和弦琶音：即和弦内部音，以C和弦举例，
1-3-5是其和弦内音，为大三和弦，从六弦开始或者从纸板做左侧的1开始进行原位和弦的琶音，直至最后一个1；原位和弦琶音结束后可以按照同样的方法进行第一第二转位和弦。
三和弦结束后，需要开始七和弦的和弦琶音及其转位。
总结：
不要把时间花在整天都弹唱和指弹上面，好不好嘛
当然啦，沉醉于热爱弹唱和指弹 也是一件持之以恒的好事。
但是音乐是相通的，你迟早有一天还是会学这些的。
加油吧，与君共勉，一起加油呀！
更新回答：
17.快速通过#号个数判断推出某个大调的方法：
首先记忆一串数字：4152637
（建议拿出笔和纸）
这个一定要记住哦，然后要知道什么是纯五度
这串数字的用法是，一共有7个数字，每个数字对应一个#记号，比如我有两个#记号，也就是两个数字41，那肯定是D大调了。为什么？
因为每个数字（从4开始）对应一个#，在有两个#号的时候，我们注意到，数字从左往右走只停在了41，也就是说 在最后停下来的那个数字上，我们给他升高一个全音就是某个大调了。
再举例，比如 1个升号是什么调，我们发现 一个升号对应一个数字也就是4，那么把4升高一个全音 就是5（G）
所以，一个升号调就是G大调
这样，我们通过把升号个数转化成数字的个数就能够推出某个具体音高的调式名称了。
然后我们还发现，在你推出某个调后，比如你知道E大调是有4个#号的，因为他停在了数字4152637上的2上面，那么你可以把2左边所有的数字都归位E大调当中了，因为4152正式E大调中对应的变化音。
比如说，小明问你 A大调有几个变化音，分别是哪些音？那么在我们不熟练的情况下只需要列出4152637 然后找到5（A大调是这串数字中5升高全音的结果） 那么你就可以告诉他 3个升号 分别是#4 #1 #5，这种顺序即使是画在高音谱号上面也都是一样的。
熟练之后，可以倒推回来，这样比死记硬背要容易上手得多，那么问题来了：
6个升号是什么大调呢？
A大调有几个#号呢？
更新回答：（2020.8.30，开学啦，日常网课ing）
18.今天学习一下如何快速分辨音程的距离
在物理世界里面，我们会给许多抽象的理论定义一个单位，始皇帝早在多年以前就统一了那时的度量，可见单位的确定是非常重要的。
音和其他体重、水容量、身高、时间，一样也有属于自己的单位：“度”
两个音在音高上面的距离，就是音程，单位是度。
度，是用来形容音与音之间的单位，首先我们得明白常规的形容音程的名词是什么。
我们一般根据音程的不同性质（协和度和半音之间的差异）来定义
纯 ：一 四 五 八
大小：三 六 七
既：我们在遇到1度 4度 5度 8度音程时，用纯这个字来命名；在遇到3度 6度 7度音程时，用大或小字眼来命名。（八度范围外的音程命名在后面提到）
如果一对音程，在距离上：比纯还要大的叫增，比纯还要小的叫减
比大的还要大的叫增，比大的小叫小，比小的还要小的叫减
他们之间的比较是用一个半音差来比较的。
在音乐中 有 CDEFGAB这七个基本音级，按照十二平均律
（C大调举例）
除了EF和BC之间是半音 其余的都是全音关系
一个音自身就代表一度，比如从C到C 就是纯一度（为什么叫纯，后面分析）
从C到D叫大二度，疑惑？你这一会纯一会大的，到底怎么命名。
公式如下：纯四度应该这样理解。
纯＋四度
前面的纯代表音程和谐性质，而“➕”后面的代表音程的度数距离
也就是说，我们先确定两音之间的度数和距离。再来根据前文提到的来确定形容词。
1.确定度数：那么我从C到E之间度数是多少呢？
三度，因为是从C到D再到E，共有三个音 那么从C到B有几度呢？七度。
这样我们就能很好理解一个八度范围内的度数多少了
2.接下来再来理解公式前面的纯 大小 增 减
（公式前面的名词代表音程的协和度与半音差关系）
或者说“或者说为了区分度数相同而因音数不同的音程，再度数之前，加上纯、大、小、增、减、倍增倍减等文字说明”
从C到D是二度 从C到bD也是二度 ，二者要做区分，于是产生了大二度与小二度，小二度往往比大二度要少一个半音。
比如说E到G是小三度 而E到#G则是大三度。
我们观察到，大二度 大三度 他们的音程之间没有半音关系。
如：C到D的大二度是因为C和D之间在十二平均律中是一个全音
C到E则是三个全音，而C到bD恰好只有一个半音，C到bE之间是一个全音一个半音，刚好比各自的大二度大三度少一个半音。
因此他们叫小二度和小三度。
从C到F 我们叫纯四度，在形容一度 四度 五度八度时，用纯 形容。那么 从C到bF呢（实际上不存在bF，因为EF之间是半音，因此bF其实就是E）
比纯还要小的叫减，所以C到bF就是减四度
同理，C到#F就是增四度了。
那么问题来了，小字组的F到小字二组的E是什么音程呢？在没学音程转位之前只能用手指头掰了。
从F到E一共七个音，那肯定是七度，现在就差前面是名词了。我们知道，形容七度的时候用大 小 来形容，比大的小叫小 比大的大叫增 比小的小叫减。
那么F到E到底是什么呢？是 大
我们在定义超过五度音程的时候发现，如果一个手指头去数太麻烦了，于是引入了转位的概念
音程转位前后度数相加是9，比如大二度转位前是二度，转位后就是9-2等于7 7度了。
音程转位对于名词的更改规则是
因此，对于小字一组F到小字二组F可以先观察，转位前（小字一组的F到E是小二度）那么，转位后肯定是大七度了。
验证：可以去计算一下小字一组的F到小字二组的E之间的全音半音关系是不是和C到B一样（他们都是五个全音+一个半音）
以上是一个八度内的快速辨别音程法：转位法
留几个问题：小字组的A到小字一组的E
小字组的F到小字组的D
小字一组的B到小字二组bB
小字一组的D到小字二组的bD
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更新时间：2021.10.26 晚
送给初学爱好者们的一些建议：
是这样的，最开始这篇回答是为了回应于一些进阶者的疑问，因为相当一部分学琴的小伙伴们在学习了到了弹唱歌曲指弹和后就没有再往上面学习了，于是会有一种很久没有进步的感觉（玩腻了～～唱腻啦～）
所以写出来的回答可能有些点让人看不太明白。
还请君不要妄自菲薄，每个人都是奇迹。
“不以物喜，不以己悲”
其实大家一开始最初想练琴的初衷大多是：
从某些途径接触了吉他并感受到了吉他的魅力所在；在要么是想学习弹唱或者一门乐器，等等。
所以大家最开始都是奔着兴趣来的，但是学习吉他一开始就可能会让你有些受挫。
因为吉他一开始并不会很容易上手，他的确需要老老实实的基本功练习。
就拿弹唱来说吧，他需要你的左手去按和弦而右手需要你的分解演奏，再加上人声（唱的歌词其实是旋律）需要左右手及人脑的协调搭配。
一开始确实不能做到。 但是如果我们能逐个击破，不就很好解决了吗。
先说右手：右手的单独训练，最开始是拨弦分解练习，再到后面的扫弦开腕练习，再到后面一些右手的技巧（如：切音 大鱼际小鱼际 拍弦 闷音 拨片 等等）这些b站有很多很多的up进行了分享。
前期学习右手分解：很多人都听过53231323 632323 这个5和6可能是因为那个和弦根音刚好在5 6弦上，暂时不要纠结 先练好53231323 63231323 43231323 ，像这种分解 算得上比较复杂的右手分解了，这个练好熟练了 其他的分解 也就相对简单好练了。
在练习右手的时候，一定要注意手型和拨弦的手指，大拇指负责654弦 其他三个食指 中指 无名指分别负责321弦，刚开始弦单独练习大拇指的654拨弦：从上往下靠着拨（又称靠弦）
也就是，大拇指从6弦向下拨后要靠在5弦上，从五弦再到四弦，到了四弦后 如果是单独练习大拇指可以继续往下，如果还有其他三指的练习，则返回开头。类似于编程里面的Continue
其他三个手指的注意事项：手指拨动琴弦除了各司其职以外，还要注意角度和手指指尖拨弦的角度和手指关节的运动。
右手在拨弦的时候一定要保持右手的稳定，不能让手背过大的起伏，我们拨弦kao的是关节，没根手指有三个关节，靠的发力点是每根手指的前两个关节发力而不是手背。
小拇指可以靠在琴的护板也可以收缩起来。
