我的答案是，完全不应该。
我爸妈，尤其是我妈妈，当时非要逼我学乐器，而且首先提学钢琴，而当时我听过不少孩子学琴挨打的事情，结果拒绝学钢琴，为了搪塞我父母的要求，我随便瞎讲了个乐器叫做“二胡”，结果我爸妈还当真了，我妈从她朋友（女儿学钢琴）那边，好不容易打听到她女儿钢琴教师认识的二胡教师，还是个江苏省省歌舞剧团的二胡演奏家，结果从小学一年级开始，我被迫每天要联系拉二胡很久，而且暑假也被拉二胡占据时间，每天要练习八个小时就为了“考级”，而且尤其是小学一二年级，因为二胡拉不好没少挨打。
那位老师，不少学生跟着他，学一两年就放弃了，我的爸妈还特别好面子，非要我坚持，他所以还教的很投入，搞得我一直拉到初中一年级下半学期。说真的现在想想其实那个老师我还真不会讨厌他，尽管他对我要求很严格，一直希望我能成为他的得意门生，做一个二胡演奏家。而实际上我的兴趣点根本就不在二胡上面，我早在小学二年级就对二胡本身乃至中国民族乐器产生了极大的厌恶。总结一下心路历程就是，二胡这款乐器，我用五年才拉出了没有锯齿般噪音的声音，但我仅仅半年（也就是我小学一年级）就对这款乐器产生了极其强烈的排斥。
我这里还要一两件事情：
第一就是，大概小学四年级时候，在一个商场门口，我和爸妈在一块，看见一个小男孩拉二胡卖艺乞讨，结果也不知道是我妈妈想跟别人炫耀我的二胡拉的“更专业”，还是别的原因，她“鼓励”我去主动跟那个乞讨男孩要来二胡，拉一曲。结果我拉二胡的时候居然有个路人朝那个男孩的帽子里丢了几毛钱。可没想到的是，过了几天，当在我妈妈家亲属面前吃年夜饭的时候，我妈妈和她几个姐妹还有我舅妈她们聊到这个事情，就哄堂大笑，对我各种冷嘲热讽，大概就是笑我傻，做丢人现眼的事情。我当时非常气愤，跟他们大吵大闹。。。
还有一件事就是，初中我被我爸妈送进了一个所谓的民办“精英学校”，成绩跟不上，还经常被我那个凤凰男父亲打。我的班主任老师也许是出于关心目的，跟我爸爸通电话说可能“学二胡的孩子比较阴沉，有心理问题”，结果就是为此又对我拳脚相加，说我“学二胡的本身脑子就有问题结果老师都骂你了”。当然啦我也不是吃醋的，我也还手打回去了。。。好在也因为那件事情，我爸爸态度三百六十度大转弯，逼着我自己打电话告诉我那个二胡老师“我不再去上课了”。
这么多年学二胡，对我带来的最大影响就是，从小骨子里产生了“崇洋媚外”的心理，这种心理引导我一路努力，从忽悠自己父母送自己来澳洲念书。此外我后来反倒爱上了钢琴，自己在澳洲买了数钢纯靠自学，但我再也没拉过那把二胡。
