琴曲《良宵引》的难点和意境

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一、琴曲简介

《良宵引》是虞山琴派代表曲目,著名的古琴入门琴曲之一。曲谱最早见于明代《松弦馆琴谱》。《立雪斋琴谱》中记载有附带歌词的版本。此曲在古琴界影响颇大。

关于此曲的来历,有两种说法。一说此曲为隋代问世,作者为北周隋朝时期名将贺若弼。二说此曲为大曲《乌夜啼》的引曲。两种说法现今已无从考据。但是可以确定的是,《良宵引》在明代时就已经风靡一时,一直深受琴家的赞赏和重视。同时收录在《大还阁琴谱》、《自远堂琴谱》、《五知斋琴谱》、《琴学初津》、《诗梦斋琴谱》、《醒心琴谱》、《琴心直指》等多部琴著谱集中。

二、琴曲特色

乐曲以仲吕均定调,即F调,宫调式。

大部分琴谱记载的版本俱是两段加尾声。

《立雪斋琴谱》中记载每段题目为:籁静窗虚,怀人不见,两鬓秋霜。不过这个版本着重歌词,曲意过悲,这里不做赘述。

《良宵引》的“引”原为一种文体,大略如序而稍为简短。在音乐中,它是乐曲体裁之一,同时也代表了一种曲风,有“序奏”之意。“引”字说明这首乐曲短小精悍,委婉清新。

所以《良宵引》顾名思义就是美好夜晚的开端。

在音乐表现技法上,此曲大量运用进复、退复、吟、揉、打圆、撞等辅助修饰音色,增添了曲子的复杂性。

曲调平淡、细腻,动静结合,飘渺肆意,深得古琴中正平和,温柔敦厚之特点。

同时其结构精致,起承转合衔接的恰到好处。旋律婉转,曲风恬静,引人入胜,绝对是小曲之中的精品。

所以《良宵引》是麻雀虽小,指法俱全,他在古琴入门阶段具有里程碑式的意义。学会、弹好此曲,是对弹者的古琴技法和古琴审美特色的一次巨大提升

三、历代琴谱题解

《诗梦斋琴谱》:虽为初学入门之曲,但节短韵长,清越和雅,“曲小而气度安闲”。

《天闻阁琴谱》:贺若弼所作。当其天高气爽,月朗星辉,可以弹琴昧道,饮酒赋诗。是曲节短韵长,指法简易,可为初入门之曲。

《醒心琴谱》:隋贺若弼所作,盛行于明。其曲取意于月夜轻风,良宵雅兴。曲风细腻委婉,清新恬静。是为恬美妙趣之精品。

《琴学初津》后记中说:“其中吟猱绰注,起承转合,井井有条,浓淡合度,意味深长,洵美曲也。”

《琴学备要》:音节和雅,气度安闲,其中绰注吟猱起伏照应,浓淡合适,法度分明,实数小曲中的佳品,也是初学入手最相宜的练习曲。

四、指法难点

弹好良宵引,一共有十个难点需要注意

1、少息

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在古琴历史发展中,虽然没有发展出严格的节奏规范。所以一首古琴曲在不同的版本中,节奏都可以大不相同。但在一些必须遵守节奏的曲目段落里,还是会有少量节奏符号的出现。不过比起繁多详细的指法符号,节奏符号的数量就显得非常少了。

究其原因还是古人作曲讲究“师法自然”,“乐从心出”。人心不尽相同,所以古琴曲也给足了变化的空间。所谓“琴者,心也”就是“从心所欲而不逾矩”。

但是一些特殊的段落包含的旋律不宜过多变化,所以少量的古琴节奏标记应运而生。少息就是其中之一。

顾名思义,少息就是稍微休息,使音暂停,加强两个音之间的对比。如果用在吟猱之后,就要等到前韵散尽再取下句。目的一是留白,二是欲扬先抑,三是止韵,不让下句过于仓促。

2、吟

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吟猱是古琴曲中最重要的修饰音,且吟猱不是单一指法而是两个门类。据我整理历代琴谱所得,吟法共有二十种,猱法共有十九种。在良宵引里面也用到了两三种吟法。

不同门派吟猱方法也有些许不同,这里首先介绍广陵派标准的吟猱方法作为基础。

左手得音后,停顿少许,接着按住音位左右移动2到3厘米范围,像是在画一个小圆圈(广陵派弹法,梅庵派弹法为左右激荡,次数为五次上下,更为激烈)动摇有声,约三四转,先大后小,一转一收,虚上实下,不快不慢,最后收归本位。

除本音外,其余渐次转动之音因右手已无弹奏,所以全是声后韵,即余音。吟题解为“寒蝉吟秋”。兴词为:翼而鸣者,惟蝉知时。秋高气肃,长吟愈悲。审夫声而取寓,当即意以求之。其要义是,模仿寒蝉凄切、颤颤的叫声,余音应当取其意而非以实音出之。

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“吟”题解:“寒蝉吟秋”“兴曰:翼而鸣者,惟蝉知时。秋高气肃,长吟愈悲

3、猱

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吟猱其实是一家,猱就是这是比“吟”幅度更大的,加强的吟。吟猱中清小者叫“吟”,重大带急者为“猱”。“吟”取韵致,“猱”取古劲,各有所宜。琴音活泼之趣,半在“吟”、“猱”。

《琴学备要》记载:“吟”“猱”之妙全在动荡有情,急缓有韵。若手指任其浮躁,则声繁音杂,不称其美也。

左手得音后,停顿少许,接着按住音位在得音点上或者下搓猱(一般为下,徽外猱为上),范围为4-5厘米,动荡有声,虚上实下,发出的音色应该是用惯性甩出得到。约2到3转,先大后小,最后收回本位。

其状态应该大于“吟”而更急烈。音取扩大苍老,兼求古澹,按指得音,有如猿猱升木也。音取恰好,圆满为度。

故而题解为“号猿升木”。兴词为:“瞻彼号猿兮,升与乔木。欲上不上兮,其势逐逐。重按指于分寸兮,欲去来之神速。”要义是:均以恰好圆满为佳,既无论在本音位的左边还是右边,用猱运指皆向本音位用力。比如猱在本音位之上则指法动作虚上而实下,反之则虚下而实上。这样保证力度稳定在本音位上,指法虚实相间,才能使音色动荡有情,绵延不绝,犹如深山之猿啸,沧海之龙吟。注意这只适用于普通猱。

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“猱”题解:“号猿升木”兴曰:瞻彼号猿兮,升与乔木。欲上不上兮,其势逐逐。4、轮指

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轮指是初学古琴的同学比较头疼的指法。

弹法是无名、中、食三指并靠,齐其甲尖,屈其指根,从无名指开始依次“摘”“剔”“挑”。其运动在微微弯腕,以助三指中、末二节伸舒园活之力。

注意三个手指必须落于同一点上。得音之后一定要遵循“一发即收”的用力技巧,切勿收不住指头飞出弦外。所以轮指题解为“蟹行郭索”式,要义就是三个手指弹完就收回,如同螃蟹走路。

初学轮指可以用大拇指箍住三指依次弹出,锻炼我们对手指力量的掌控感。而且要把轮指练好不是弹个两次三次就可以掌握的,必须长期练习才能找到感觉。建议平时不弹琴的时候也可以悬空练习,练的越多,熟的越快。

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“轮”题解:“蟹行郭索势”兴曰:蟹合离象,赋性侧行。内柔外刚,螯举目瞠。

5、掩

掩的字面意思为捕鸟捕鱼的网。方法为右手不弹,左手的大指、中指或无名指在上一音位得音之后,按住轻叩琴弦的一低沉的声音。一般用大指叩弦。题解为“空谷传音势”,兴曰:“长啸一声兮,振动林麓。随声响答兮,在彼空谷。喻,名按而拇掩兮,欲其音之相续”需要注意的是,手劲不可以太重,以轻灵为贵,不要敲出木声。

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“掩”题解:“空谷传音势”兴曰:长啸一声兮,振动林麓。随声响答兮,在彼空谷。

6、双弹

在讲双弹之前先介绍什么是“弹指”,双弹顾名思义就是两次弹指。

“弹”指非常像古琴的另一种和声“散几如一”,他的音色同样也是一声按音,一声散音,按内散外。按弦的方式和“散几如一”完全一样,不同的就是“弹”指必须用食指“挑”来弹。不像“散几如一”可以用“踢”来弹。

其次“弹”指还必须用大指箍住食指,从弦的侧面弹出,其气势迅猛刚烈,不同于“散几如一”的效果。

而“双弹”,就是做两次弹指,但是用的指头不同。在弦上迅速弹出两声,一个剔一个挑依次弹出。注意是和声,每一声都要把两弦同时弹响,一按一散。

注意在双弹是必须用大拇指箍住中指和食指,这样才能敏捷有力。

双弹题解为“饥乌啄雪”,兴词为“爰集爰止,莫黑匪乌。饥而啄雪,其味不濡。爰借喻于清弹,欲其势之虚徐。”中食二指屈而次第向外出弦,急得二声。其要义是只用指尖弹奏,触弦短而干脆,就像在啄雪,不要粘在弦上。

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“双弹”题解:“饥乌啄雪势”兴曰:爰集爰止,莫黑匪乌。饥而啄雪,其味不濡。 7、打圆

这是是一个涉及到两根弦,发出七个音的指法。一挑一勾先得二声后后少息,在挑勾挑急做三声,后一勾一挑作二声,实共七声。在两根协和音的弦上,一按一散,或全按全散或泛按交错,弹出两头慢中间快。

传统的打圆指法,需要一指“站桩”,一般用无名指。比如用挑、勾打圆三五弦。则无名指站桩立于四弦,打圆时手腕以无名指为支点,以掌中为圆心旋转。则大指和中指自然弹弦出声。从上面看好像画圆,故名打圆。初学者可以不站桩,悬空打圆。但是欲学大曲、难曲则不得不练。

打圆的题解是“神龟出水”其要义是画圆圈模仿乌龟爬行的动作,短而坚定的触弦,节奏要绝对统一。

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“打圆”题解:“神龟出水势”“神龟出水势”兴曰:负书出图,履一戴九,欲声其肩,必昂其首8、应合

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还是和声的一种,考验弹者左右手的配合程度。

按弦后,左手或上或下有声,以呼应他弦的散音,这叫做“应”。他弦的散音,合和按音或上或下的音声,叫做“合”。要在左指按弦上下逐节着力,才能有声音,否则就是虚应,没有意义了。谱中或单用“应”字亦同。

9、徽外

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古琴特殊的徽位标记符号。在古琴十三徽往下大概一厘米的位置,还有一个音色,这就是徽外音。一般多用中指在一弦弹奏。

需要注意的是,弹徽外按音的时候,手指已经快要到琴尾。臂展不够长的同学弹起来可能会滑弦,不好用力。此时就不必再遵循“垂肩坠肘”的坐姿要求,可以把左手稍微抬起,增加力矩,这样指头就有力量把弦按住了。

10、就音

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“就”是古琴谱中常见的徽位标志。需要注意的有两点。第一“就”的徽位绝对不会单独出现,他一般会出现在上下或退复、进复等声后韵的后面。第二,“就”的意思就是就着上一个徽位弹即可,所以看到“就”那么就去找他前面上或下到几徽即可。此外一般弹“就”就不加绰注,这样旋律就会连贯。

五、曲情详解

要弹好良宵引,首先要了解古琴曲操的结构,弹琴时的轻重缓急,抑扬顿挫都从根据结构旋律来。

古琴曲操同中国古典散文、长诗、赋的结构是一样的,讲究“启、承、转、合”的章法,一般分为散起、入调、入慢,复起和尾声。但因曲而异,不是每个曲子都具备这五个要素。以“良宵引”为例,全曲共分三段,每段的结构和意境都各不相同。下面详询分析良宵引每段意境及旋律,请联系视频对照学习。

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第一段前三句为“散起”。

每每我的学生学习到良宵引,我上课的第一件事就是先问问他:“如果你是个画家,要画一幅描摹美好夜晚的画,你觉得画中最重要的元素是什么?”

同学一般都会不假思索的回答“月亮”

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对的,美好浪漫的夜晚,其背景一定是一个又大又圆的月亮。然后在月亮下面才是荷塘、亭台、渔舟等等景色。良宵引意境的开始,当然也从这一轮月圆展开。

第一句起首三个泛音,不能弹成一样。第一声一弦七徽,全曲的开始。下指要重,音色要亮,写出月亮的皎洁明亮。这也是观察月亮的第一要素。

然后是一个一点五拍的少息,这里注意一定要把节奏停够了。因为月亮的特点就是清远。他不像太阳那般耀眼炙目,古画里面的月亮都是远远的落在天边,所以月亮常常象征着孤寂与高洁。所以琴曲中我们用音色间节奏的停顿引人去联想现实中空间的远近。这里就要弹出月亮的远。

在接着的两个泛音,就要和第一个做出对比,此时要弹的轻而快。好似月亮淡淡的光辉,朦胧的映照在遥远的天空中。

按照这样的的方法弹好前三个泛音,就振起了全曲的静谧沉思之感。顺着这个感觉去弹完余下的句段,意境也不会相差太多。

泛音过后接单独一个七弦六点二徽按音,注意这里要弹得慢。得音后紧接几个吟。细细品味,这像不像细风刮过池塘,留下淡淡涟漪的场景。后面的泛音由此要弹的轻巧和灵动。这里还是在写月亮,不过变成了水中之月。他随波浪上下起伏,浮光跃金,静影沉璧。静态的月亮,在一阵风声中变成了动态,美好的夜晚开始了。

后面的两句长按音,同样还是在衔接这个意象。如果说前一句是月升中天,那么这一句就是风荡荷花。弹奏时要注意结尾时的掐起必须用无名指后按点掐起,这样旋律才能连贯不断。第三句轮指宜加绰音,加深那种“水”和“风”的感觉。

第一段剩余部分为“承”。

这一段从六弦九徽开始,从高到底往下弹到四弦。每一根弦上都有进复、撞、上下、掐起等修饰音伴随。音色徘徊缠绵,令人回味不止。这就好像人在园林中徘徊,曲折彳亍,由远及近。

好似在这宜人的景致中,我们在小园香径里漫步、赏月。精微细腻的吟猱声既像水中的涟漪,又像怡人的微风,任君遐想。

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最后“如一”和“双弹”的指法,表现夜空和心情的变化,似乎一朵云彩飘过来,遮挡了月亮。我们也停止了游园,寻一小亭和友人坐了下来,推杯换盏,闲话聊天。夜晚由此又静转向了动。

第二段前半部分还是在“承”的范围内。

这里出现了打圆和应合的指法,旋律热闹而灵动。这一段和梅花三弄中的第三段非常相似。梅花第三段的题解为“二弄穿云,声入云中”,描绘的是夜空中月亮和云彩接踵摩肩,忽明忽暗的样子。也可以理解为彩云追月。打圆和应合表现的就是这样互为应答的意象。所以我在弹奏这里的时候把应合改为了七徽,这样还能突出风声,弹到此处时手指在七徽微微停留。好似凌风滞空一般,非常飘逸。

打圆过后,曲风一转,第二段剩余部分,就是琴曲“转”的范围。

很多人弹良宵,都感觉这里曲风突兀,一下子就安静下来,十分奇怪。这其实就是没有处理好古琴旋律的衔接问题。良宵引美就美在和谐,他和谐的底蕴在于动静相生,写全了夜晚的状态。所以动过之后必然是静。静过之后又回到动。

不过动与静的衔接不是突然来临的,就好像从白天到夜晚也要经历一个黄昏。我们在琴曲上就要善用修饰音去制造这个“黄昏”

打圆所带来的动态的结尾,是在散音三弦哪里。而后接一个六弦九徽。这里不显得突兀,就必须用游吟。得音之后往十徽方向游吟,幅度第一次最大,慢慢一次次缩小,最后回于本位。有了这么一个操作,气氛一下就安静下来了,热闹平稳落地,重新回到了安静。

所以古琴之妙趣,全在吟猱,此言非虚。没有吟猱的琴曲就像没有装修的房子,吟猱过度的曲子,又像胡乱堆砌的土味别墅。用好吟猱,全在两个字:恰好。

之后的部分也就简单了,“转”的后半部分,琴曲又用一堆“撮”把氛围再次带到“动”正好衔接第三段。

第三段到结尾就是“合”的部分。

可以发现第三段用了两次打圆,这样既和前面产生和呼应,又和前面有稍许不同。让人不觉得重复累赘。所表达的意象却和前面一脉相承。这样精巧细腻的布置,只有经历过历史风吹雨打的古曲才会具备。这就是良宵引历代经久不衰的原因吧。

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末了尾声,泛音从十徽回到七徽,再回到开头。弹起来绝对不要图快。每一个泛音都要清晰空灵,好像夜深之时,繁星点点,万籁俱寂。最后的五弦用一个荡吟,徐徐徘徊,回落中线。如水纹停,如风声止。这才是有头有尾,首尾相连。

六、结语

良宵引是我学习古琴的第一个曲目,也是很多琴人的“初恋”。不过别看此曲短小。但是要弹的身临其境,且如梦如幻却不是一件容易的事。所谓“小曲难功”就是这个道理。对于一个美好的夜晚而言,他一定是现实和虚幻交叉进行的。现实中不够美好的地方,我们会用想象来补全他。这个“良宵”不是具体某一天你度过的夜晚,他应该是你想象中最美好的夜晚。所以琴曲中必须包含你对“美好”的理解和表达,他是基于现实,高于现实的艺术加工。如何做到“虚”与“实”,“动”与“静”的组合、变化。没有对琴道和对琴音色的深刻理解,是做不到的。但是归根结底,所有的技法,他的目的都脱不开一个“和”字。能做到“和”,此曲就算是成了。

壬寅年七月

谷桐露

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