我终于想起来写这个了！
先手动谢 @TJErry 邀！
不教巴赫的原因可能有很多，但我还是想从我自己的逻辑来捋一遍这件事。
首先，巴赫可以算是巴洛克音乐特别是复调音乐集大成者。有的老师可能会说，那我可以教亨德尔，可以教斯卡拉蒂，甚至可以教cpe巴赫。这些都无可厚非，但能把复调音乐表现的淋漓尽致的可以说除巴赫外找不到第二个人。那我们作为音乐的学习者来说，有一条清晰明了的路摆在你眼前，虽然看起来有很多坑不太好走，可是总比那些杂草丛生的连坑都看不见的路要好走很多了吧？
那老师为什么不爱教呢？有可能是老师单纯对这个音乐家无好感。这个其实挺不负责任的。因为教学很多时候不是按老师的喜恶而是按学生的喜恶来的。就像我无比讨厌印象派，但我学生找我来上海妖我也会尽我自己最大所能给他讲好，就像我老师巨讨厌影视原声但我考完试给他上了个魔改哈利波特他居然兴致盎然的开始跟我聊曲式。所以就算老师本人再怎么讨厌巴赫，一是对自己的教学质量负责，二是对学生的学习进度负责，无论哪一点都应该尽自己最大的能力把自己理解的巴赫传授给学生。
那么问题就来了，在上巴赫的时候我们在上些什么？我估计这是绝大多数老师回答不上来的问题。可能有一些专业一些的老师会和你聊主题附题，会和你聊和声进行，这已经很棒了。但其实巴赫的魅力远不止于此。
至于魅力在哪我先卖个关子，还是继续说说为什么绝大多数老师讲不好巴赫这个问题。总有人觉得巴赫难，至少比古典啊浪漫派难，其实不是的。巴洛克音乐是之后所有我们能叫的上来的音乐流派的根，也就是爸爸。众所周知、理论的发展一定是由简入深的，不可能是上来先提出来一个很复杂很完善的理论然后大家一点点研究发现越来越简单。巴洛克就是那个音乐一开始的理论基础，在这个基础上一点点发展出古典浪漫印象新古典等等流派。所以巴洛克是绝对比其他流派好弹的。
之所以很多人觉得难，是因为他们不了解其中的缘由和套路。之所以很多人觉得浪漫简单好弹，是因为他们过于普通却又过于自信。浪漫的套路是绝对比巴洛克多的，想要做好做精需要付出的时间与精力也是远超巴赫的。但浪漫派曲子有个最大的特点就是下限其低，只要你能稍微做点强弱做点处理听起来都不会太差。但巴洛克要是没处理好真的是公开处刑。许多老师觉得哎呀浪漫真好啊随便练练就可以听了顺便还可以自我吹嘘一波乐感真好，可是一弹到巴洛克这个奇妙乐感就失踪了，就很难受。学习是不可能学习的，只会越来越抗拒，从识谱到放弃。
至于巴赫该怎么练怎么教，他的魅力又在哪里，我也只是分享点拙见，肯定也不及许多巴洛克专家的百分之一，大家就此对我的批评我也十分乐意接受。
我们先从曲式来看。巴赫有很多种曲式，有组曲有平均律二部三部托卡塔幻想曲等等等等，每种曲式都有自己的根，比如萨拉邦德（？）和库朗特（？）节奏就完全不一样，断连也是完全不一样的。这个展开聊就太长了咱们先掠过，还是拿最经典的也是练的人最多的平均律来说。
首先前奏曲，大概率前奏曲不是工整对仗的多声部，但一定会有多声部的段落。这时候一定要看好多出来的这个声部是哪出来的提前铺垫。前奏曲里处理很重要，羽管键琴乐器本身对强弱变化有很大限制几乎无法完成音量上的渐强减弱所以必须要靠断连来完成。当然现代钢琴可以不完全按照古钢琴弹会比较奇怪，但有的段落做出来了会有奇效。看完竖向的看横向，这些和声是怎么走的，有没有kadenz，有没有解决，有没有vorhalt，有没有sequenz，什么地方要做张力什么地方要快速带过都是由这些决定的。颤音从哪里颤怎么颤颤多少，有没有移调或转调是通过什么手法转的，有没有重复动机或段落两遍重复有没有相同或不同之处，这些都是要考虑的点，当然也不仅仅只有这些。
前奏曲还算比较省事的，分析方面没有很繁重的任务，主要把音处理好就不会太离谱。赋格需要的时间精力会多很多，也是很多人的噩梦。先看第一出题出来的声部，123主题无论在哪个声部一定是按主属主排列的，再看看2主题出来的对题在干嘛，3主题出来后2对题和2主题1对题有什么区别，3主题出来后1又在干嘛，如果有4以此类推。这个是最重要的一环把所有声部第一遍主题揪出来然后仔细分析，对之后曲子理解会有很大帮助。之后建议拿个笔把所有主题找出来，再顺便看看有没有第二主题（是的很多赋格有两个主题），就可以开始识谱了。识谱的时候一定要注意保持音绝对不可以省事松，这个是先苦后甜的东西，然后脑子里先根主题走，差不多练熟了可以跟其他声部。不建议分手分声部练没什么太大用除非识谱有大困难。曲子摸下来以后开始分析，还是按竖-横这个顺序，先看竖向和声有没有什么特别需要注意的点，再看横向进行。一般巴赫不太会在赋格里做太多调性的变化，顶多也就是近关系调里几个串串门，绝大多数就是同音和平行大小调完事。所以这时候就要看和声进行，因为这是我们处理的根，我们所有强弱快慢长短的处理逻辑都是根据这个来的。很多谱面上后人加的处理记号也是根据这个逻辑走的，但有的时候加记号的人水平堪忧所以我们一定要学会自己分析。在做完这些以后，这首巴赫基本上就八九不离十了。剩下的可能是一些曲子本身特殊的处理，不能和其他作品一概而论的特殊情况等等。这时候就要进一步了解加深学习了。
所以其实巴洛克难不难在弹而难在分析，这恰巧也是很多老师欠缺的点。其实浪漫派作品更需要我们仔细分析小心处理，否则真的永远也达不到那个美如诗的境界，可能只是用了些鲜艳的染料以一种莫名其妙的方式泼洒在画布上，无论是对染料还是对画布，甚至对观看者来说都是一种不公平。
