演奏难点精要：
1、左手要轻巧。
本曲通篇左手都要弹得轻巧而优雅。有以下这几方面的原因：
2、右手旋律要分出乐句，情绪优美、绵长。
（1）乐句的分句
在谱面上已经用常常的连线标出的乐句的划分，这就是提示同学们，有连线的地方不能抬手，只有在连线结束，接到下一个连线的时候才能抬手，以作为乐句的呼吸。
（2）旋律优美、绵长
就是说要体现出右手旋律的“美感”。本曲旋律的歌唱性很强，建议同学一边弹、一边唱，唱得“美”了，才能弹得“美”。另外，提醒一点，就是本曲在旋律的二分音符上多次出现了保持音，这些保持音记号，就是提示同学们将音符时值弹满，但不要拖沓。
3、第二段转C大调的渐强要着重表现。
第二段的21-24小节转向了C大调，这一乐句要做渐强，并着重表现出较响的力度。这种力度表现是与转向了大调相呼应的，因为在这一句之后就立刻回到了d小调，力度也随之轻下去了。
另外，有些同学可能会问，那前面的16小节，听上去也很像大调啊，为什么力度却是轻的呢？这是因为。16小节，虽然听上去像大调的音响，但其实并不是大调，而是由还原si和升dol表现出来的旋律小调，并且这之后的17-20小节也还是小调，所以，这里并不弹响。
下面请看讲解视频：
作者简介：
喵老师，AllcanMusic网站认证教师，擅长撰写各类钢琴演奏技能文章，曾参与制作了《2014版上海音乐学院钢琴考级辅导视频》系列。
今年，喵老师从2016版钢琴考级曲目中选出几首重点曲目制作了辅导视频。
