我们都知道，放音乐，也就是把音乐作为背景声让孩子听，是一种很好的音乐启蒙方式。
在孩子1岁之前，除了放音乐给孩子听，建议给孩子唱儿歌，边唱边互动，因为这个阶段妈妈的声音对孩子最有吸引力，也是孩子最早最好的音乐启蒙方式。
等孩子再大一点，我们可以引导孩子学会主动听音乐，调动孩子的五感一同参与到“听音乐”；
比如随着节奏哼唱、拍手、跺脚、跳舞，跟着敲敲打打，各种形式不限，让孩子亲身参与互动，这都是主动听。
建议选择一些节奏欢快、语言重复而且押韵的童谣、儿歌来听。
同时，这个年龄段的孩子身体处于大动作协调发展期，还可以通过身体律动或奥尔夫打击乐器开始音乐启蒙。
我们可以加入像手鼓、串铃、沙锤这些奥尔夫打击乐器，让孩子在听的同时玩起来，以各种游戏化的形式带动孩子的音乐感知力。
我更推崇通过“玩音乐”的方式来让孩子对音乐产生兴趣，在家开始、从父母开始带孩子做音乐的熏陶，这里我推荐去看这篇，虽然有些年份了，但放在现在同样适用：
视唱练耳是学习一切音乐的基础，也是一个人音乐素养最重要的评价。节奏把握不准，耳朵听不出音高，乐感不好，都会影响音乐的准确度和美感。
“视唱”是指识谱能力，让孩子学习识别各种音乐符号、标记，学会唱谱。
“练耳”，是指听音能力，也就是对音乐的听辨能力和记忆能力，可以让孩子学习乐谱正确的音色、音准和节奏等。
4~6岁是孩子听力发育的关键时期，在这个时期进行视唱练耳的训练，可以为孩子音乐学习打下基础，将来进入专业学习，起点会更高更快；
即使不走专业路线，娃也能成为业余高手，能懂音乐，把音乐作为爱好，拓宽自己的人生格局和视野。
过了5岁后，就可以根据孩子兴趣，选择一门乐器，进行更加正规系统的音乐学习。
也就是从兴趣向专业学习过渡，除了学习乐器，可以同步开始基础乐理知识的学习。
这里再简单说下，
不同年龄段乐器应该怎么选？
其实乐器和人一样，也有自己特有的脾气和性格，在给孩子选择乐器的时候，要考虑到跟孩子自身性格和特质的匹配度。
5岁+：钢琴是所有乐器的基础，它有固定音高，可以帮助孩子建立音准和音感，相对来说更容易入门，所以起步建议从钢琴开始。
钢琴对力度的要求较高，如果孩子的手长又强壮有力，那在学钢琴上会有一定的优势。
当然，也可以尝试小提琴、大提琴等这样的弦乐器，不过建议等孩子有了一定音乐素养基础再开始。
小提琴的音色广而且柔美动听，被称为乐器中的皇后，但也是所有乐器中最难上手的，因为它并没有音键或指板，对音准要求极高。
大提琴声音最接近人的声音，音色好听，持琴更符合人体自然规律，很多学过的反馈要比小提琴好学，感兴趣的也可以尝试。
想学民族乐器的可以尝试古筝、扬琴，这两样在民乐中上手更快；
尤其是古筝，好学好看，没有特别难的技巧；扬琴，民乐团中妥妥的C位，男女孩都可以尝试。
6岁+：可以挑战对精细动作更高的乐器，像尤克里里、拇指琴；
也可以尝试爵士鼓这样的打击乐器，对节奏感和身体协调能力要求比较高，更受男孩喜欢。
7岁+：可以学习吉他这样的西洋乐器，民乐可以选择琵琶、二胡等；
9岁+：可以考虑学习管乐器，比如像萨克斯、单簧管这种好入门的，也容易引起孩子的兴趣；
推荐男孩学小号、圆号这样的铜管乐器，对肺活量要求比较大，而且靠嘴唇发音，要求牙齿要平整，建议换牙后再开始学习。
女孩推荐长笛、单簧管、萨克斯这样的木管乐器；尤其是长笛，气质女神啊，音色优美而且携带方便，不受场地限制，容易练习。
另外，因为管乐器对孩子的嘴唇和牙齿有一定的要求和准入门槛，所以建议学之前请专业的老师帮忙把关。
说完了以上，当正确的音乐启蒙路径规划好了之后，父母到底应该怎么去实操？如何去找到合适的机构、合适的老师进行学习？
在疫情不稳定的环境中，又能如何地寻找到优质的资源？从3月到现在，隔三差五的有宝妈跟我聊及这块的困扰。
我们团队近期就正在测评音乐壳的线上课程，它的设置理念就是注重音乐素养的培养，从玩音乐出发。
关于这门课具体怎么样，我邀请了一些公号的读者在进行测评，这些天大家都忙着带娃在家体验感受。
如果你也对在家音乐启蒙感兴趣，或者有怎么带孩子学音乐的苦恼，这周二记得来看我们的详细测评汇报，会给大家分享他们的真实使用感受。
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