幼儿园尤克里里教学教案在幼儿园音乐教学中起着重要的作用。教学教案帮助教师系统地规划、组织和实施尤克里里的教学活动。通过编写教案，教师可以明确教学目标、教学内容和教学步骤，确保教学过程的科学性和系统性。下面是小编整理的幼儿园尤克里里教学教案，仅供大家参考。
幼儿园尤克里里教学教案1
课前准备
1、组织幼儿做好课前准备
2、打开电脑端口检测睿卡教学大厅端口是否可以正常用
3、教具准备：尤克里里、幼儿练习册、调音器、多媒体课件、音响设备。
教学目标
1、初步感知尤克里里的起源
2、介绍尤克里里构造
3、尤克里里正确持琴知识
教学环节：
一、情景动画
1、老师组织幼儿上课问号
2、老师点开本节课视频，播放情景动画，带领幼儿观看
二、音乐游戏
1、当情景动画结束。老师点开“大家一起闯关”的图标，通过闯关音乐游戏来认识尤克里里（起源、构造和持琴知识）。
2、结束后，老师继续引导幼儿巩固认知尤克里里。
这个环节中老师以引导为主，在睿卡幼儿园尤克里里教案里，详细到老师每一句话该如何说都有提示，让老师上课毫无压力
三、跑谱
老师继续点开课程界面的第二个图标，播放数的幼儿歌曲，并教孩子认知图谱。
四、小百科
老师点开课程界面第三个图标，播放音乐小百科，让幼儿熟悉音乐家贝多芬的成长故事，引导幼儿养成持之以恒的好习惯。
五、再见歌
老师引导幼儿把乐器放回乐器区，点开课程第四个图标，播放再见歌，带领幼儿做律动。
幼儿园尤克里里教学教案2
教学目标：
1.了解尤克里里的历史。
2.了解尤克里里各部件的名称。
3.调动学生对尤克里里的学习兴趣。
教学重点：
了解尤克里里的历史及各部件的名称。
教学难点：
能熟练说出尤克里里各部件的名称。
教学过程：
一、讲述尤克里里的历史
葡萄牙的专业手工艺人和乐器制作家Manuel Nunes、Joao Fernandes和Augustine Dias来到夏威夷群岛。他们作为移民在甘蔗田作业的同时发明和发展了来自他们家乡本土的琴。
夏威夷人不仅惊讶于这种琴音色的优美，还惊讶于演奏者的手指在指板上的快速的移动。从那时起，夏威夷人就把这种琴称作Ukulele，意思是“跳跃的’跳蚤”。不管Ukulele琴背后真实的故事是什么，它成为了夏威夷最流行的乐器。这主要归功于上面所提到的三位手工艺家。
Ukulele琴还受到了来自皇家和贵族的推崇，例如国王Kalakaua，皇后Emma和皇后Liliuokalani，他们都弹奏过Ukulele琴。从而使Ukulele琴得到了更多夏威夷人的青睐，从渔民、芋头种植者，到国王、皇后，大家都喜爱学习和演奏Ukulele琴。大约在19xx年左右，Ukulele琴风靡到了北美大陆。夏威夷音乐袭击了旧金山市，随即横扫全国，刺激了Ukulele琴在北美大陆的销售。这股旋风还穿过大西洋刮到了英国。
二、让学生说说尤克里里各部件的名称
指明学生说名称，说错的地方其他同学帮忙纠正。
三、教师示范尤克里里的弹唱
教学反思：通过对尤克里里历史的了解及欣赏辅导教师的精彩弹唱，极大调动了学生的学习兴趣。在认识尤克里里各部件名称的同时，学生对尤克里里有了初步的了解。
教学课程内容：
第一节课
1、认识尤克里里各部位及功能
2、正确的持琴姿势及左右手按弦、拨弦方法
3、认识尤克里里四线谱及基本时值：全音符、二分音符、四分音符等
4、学习C大调音阶及单音旋律练习曲：《小星星》《生日快乐》
5、学习借助调音器调音
第二节课
1、温习上一节课学习内容，巩固左右手持琴姿势、按弦拨弦方法
2、温习上一节课学习内容，C大调音阶、单音旋律曲
3、学习如何通过左右手的配合，使弹奏出来的声音连贯流畅
4、单音交替衔接练习、同根弦连续拨响练习、跨弦拨弦练习
5、强化基本时值练习，学习附点音符：《小毛炉》
第三节课
1、温习上一节课学习内容，巩固左右手配合练习
2、认识和弦图，学习基本和弦：C、Am、F、G7
3、学习和弦的按法及和弦转换练习
4、借助节拍器锻炼节奏感及和弦转换的衔接
5、学习四大和弦弹唱歌曲：《生日快乐》《歌曲串烧》
第四节课
1、三和弦的构成音
2、C大调的常用和弦及按法
3、学习扫弦及常用扫弦节奏型
4、学习新歌曲《龙的传人》《旅行的意义》《温柔》
第五节课
1、温习上节课学习内容，强化扫弦手型
2、学习尤克里里的切音技巧
3、扫弦节奏型：民谣摇滚节奏型、切音节奏型
4、学习新歌曲《小手拉大手》《童年》
第六节课
1、温习上节课学习内容
2、学习多指拨弦：二指法与三指法
3、三指法和二指法的练习曲
4、学习爬格子左手技能
第七节课
1、温习上节课学习内容
2、学习弹奏琶音，练习琶音
3、琶音练习曲《四季歌》《天空之城》
4、琶音分解节奏型学习《月亮代表我的心》《风吹麦浪》
第八节课
1、学习F大调音阶，高把位音阶
2、学习F大调及F大调和弦
3、学习左手横按技巧
4、学习《Always with me》旋律及和弦
第九节课
1、学习简易指弹，旋律与和弦《Always with me》
2、丰富左手的演奏技巧：击弦、勾弦、滑音
3、击弦、勾弦、滑音的练习曲
第十节课
1、复习上节课学习内容
2、学习尤克里里复合扫弦节奏
3、左手立性、扩张性、把位移动的训练
4、学习尤克里里轮扫技巧
幼儿园尤克里里教学教案3
教学内容：认识尤克里里
教学重点：认识尤克里里各部分名称
教学难点：记住尤克里里的结构
教学过程：
一、尤克里里，英文名Ukulele，也有翻译成乌克丽丽的。
它的外形是缩小版的吉他，不过吉他是六弦琴，而尤克里里只有四根弦。
Ukulele的意思是“到来的礼物”。它的来源说法很多，比较有说服力的是葡萄牙殖民者带到夏威夷，夏威夷人见这个琴小巧精致，音色或轻快活泼，或柔和甜美，便称之为“跳跃的跳蚤”。
尤克里里的尺寸
不过市面上30寸的尤克里里不多，主要集中在21、23、26三个尺寸。
21寸对小孩和女生非常适合，小巧精致，看起来很可爱。
26寸对于音色的表现非常完美，比较适合专业人员选用，对于初学者而言难度较大。
23寸则非常适合初学者选用，能兼顾音色、手感两方面。
尤克里里的材质
公认的最适合制作尤克里里的材料是产自夏威夷的稀有硬木树种相思木，但是由于这种树木越发稀有，已经禁止砍伐。即便一些高档品牌还有，那也是多年前存储的，所以价格异常昂贵。
现在市面上普遍有的相思木多产自台湾地区，以及一些东南亚国家，价格相对合适。
价格更加合适的是使用桃花心木制作，音质甜美，外观漂亮，也是不错的。
合板琴、面单琴、全单琴的区别
单板，顾名思义，指一块天然的、原生的木板。单板的优点非常明显，因为是天然的实木，音色舒服、纯净，余音可绕梁。
合板，通常由三块板合成，中间是由人造板材制作的，俗称三合板。人造板材是用木头的脆片和粉末通过高压压成，现在很多家具就是这种材质的。
合板琴，是指面板、底板、侧板都是合板。
面单琴，是指面板是单板。
全单琴，是指面板、底板、侧板都是单板。
二、尤克里里的结构
琴头，上面有四个旋钮，用来改变琴弦的张力。通常，琴头上还会有品牌的logo。
琴头之下便是琴颈，上面贴着指板，指板上的格子称之为品格。品格在演奏过程中是非常重要的部分。
琴桶，也叫琴体、共鸣腔，用于扩大声音、调节音色。
琴弦，尤克里里是用琴弦的振动来发声的，通常使用尼龙弦，这个比金属弦按着舒服些。
三、尤克里里该怎样选择呢？
这要根据各人对于琴的要求。
在价格上，建议至少选择500左右的琴。要相信手艺人的技术，一分钱一分货，优质的琴身需要手艺人用心的加工。500左右的尤克里里是入门级里应有的门槛价格。
鉴于这个价格，自然只能选择合板琴，木质也没有多大的选择空间。当然，对于尤克里里而言，材料固然重要，工艺更加重要，价格过于便宜的单板琴未必比合板琴好。
四、总结：
说说尤克里里的结构
五、作业：
复习尤克里里的结构
教学反思：
让学生人手一琴，摸着手中的琴的各部分说出名称。再指名说出名称，并让其他同学在琴上指出来。这样多练习几次，能加深对琴结构的认识。在认识的基础上，再说说日常对琴的保养和使用要点。
