欢迎点击左上角蓝色字体“肖帮二胡俱乐部”，再点击“关注”。转发分享，福来福往，送人玫瑰，手留余香。
《 二胡叙事曲兰花花》是关铭根据一首广为流传的陕北民歌而创编的，其音调取材于《兰花花》的音乐主题和故事情节。乐曲由引子、呈示部、展开部、再现部、尾声串联起来构成一个完整的“兰花花爱情悲剧”。
张尊连《兰花花叙事曲》
陕北民歌《兰花花》热情歌颂了一位封建时代的叛逆女性──兰花花。这个被称为普天下最聪明、最美丽的好姑娘，竟被强行嫁给一个"好像一座坟"的周家"猴老子"。但是兰花花并没有屈服，为了追求幸福，她不惜拚上性命，坚决反抗封建礼教。《兰花花》是陕北民歌中的经典之作，被称作陕北高原的《梁祝》。许多年过去了，那动人的故事和凄婉的旋律，依然在陕北高原上传唱着，《二胡叙事曲兰花花》就是作曲家关铭据此改编。
叙事曲目兰花花取材陕北女娇娃活泼美丽惹人爱心仪兵哥跨战马地主恶人心狠毒逼婚逼嫁逼爹妈抗婚逃婚反封建倔犟坚忍不畏霸日思夜想心上人呼号纳喊世道瞎无耐力单终受辱悲惨命运泪浸纱听者伤心疾俗恨闻者落泪引思暇关铭谱成叙事曲二胡演绎兰花花 《 二胡叙事曲兰花花》是关铭根据一首广为流传的陕北民歌而创编的，其音调取材于《兰花花》的音乐主题和故事情节。乐曲由引子、呈示部、展开部、再现部、尾声串联起来构成一个完整的“兰花花爱情悲剧”。
于红梅《兰花花叙事曲》
乐曲分五个部分：首先是引子由笛子引进将兰花花的主题进行了简要的呈现。这部分表现兰花花欢乐欢快情绪。随后二胡以柔和的音色以泛音形式发出，以独特的音色透出空灵之感，把听者带入一个美好凄惨的故事之中。
其次展示部，第一次主题呈现，以歌唱性展现了兰花花这个年轻女孩活泼可爱美好一面，如歌曲所写“生下一个兰花花，实实的爱死个人”“一十三省的女儿哟，就数那兰花花好”。在主题出现时，二胡以叙事的语气，将女孩美好委婉的性格表现的淋漓尽致。这部分以中阮伴奏，活泼具有弹性的演奏，烘托气氛。
第三个部分展开部，这部分是乐曲的高潮部，先进入小快板的演奏，变c调指法，快速运弓方式突出了兰花花活泼纯真的性格，一个开朗的陕北女孩形象便从音符的跳动中呈现在听者面前，这种欢快的情景如同迎亲的队伍由远及近，夹杂着兰花花欢喜的心情。接着出現叙事曲中常见的转折，就象“梁祝”中的抗婚一样。在民族作品中通常会以散板的形式来进行情绪上的起伏及转变。在这段散板中“悲愤”是主要情绪，如仰天长啸般的强音，让人阵阵心痛，表现出兰花花一个纯真的女性被封建礼教残害而断送了自己憧憬的爱情的悲哀。而面对庞大的封建婚姻制度，自己又是如此渺小。因此演奏者的情绪中除了悲愤还有无奈。
严洁敏《蓝花花叙事曲》
第四部分是再现部，故事继续发展，兰花花的花轿被强行抬进了她憎恨的周家。主题再一次进行呈现。但是在速度及演奏方法上又有一些改变，乐段开头以很轻的力度、暗淡的音色渐进，并带有绵长的滑音做修饰，显示出人物内心的委屈、不甘与压抑。让听者感受到是一个人在抽泣。在第二次主题呈现时，演奏情绪上又发生了变化，呈递进关系。当乐段第三次主题呈现时，此处旋律趋于下行，情绪也渐渐由愤怒转为思考，主奏与伴奏进行交替对话时，就像暴风雨前的宁静一般。紧接着运用二胡摇板技巧来表达激动的情绪，以强音作为爆发点突显出兰花花倔强的性格和决不向恶势力低头的性格，表现兰花花奔跑时坚定的信念，“拼上性命我往哥哥家里跑”“咱们俩死活哟长在以搭”，最后以悲壮的两个高音用强有力的拉弓结束了兰花花的悲惨命运，她的壮举以投崖画上句点。绝望的、无奈的、悲恸的人们站在崖边一次次的呼喊着勇敢的兰花花。
最后尾声是“人们对兰花花这个女性所代表的反抗精神的敬仰和歌颂，演奏中带着歌唱性，音符中带着回忆的语气以及对自由的渴望。当主题再一次呈现时，演奏者对主题的处理稍显不同，此处在长音la之后的re音，不再是委婉的下滑音，而是更为豁达的音调，包括后面的三个音用特殊指法演奏时也无需圆润，反而更突出人物同封建势力作斗争的坚强性格”。
宋飞《蓝花花叙事曲》
用二胡来表现兰花花跌宕起伏的悲惨命运，体现了作曲家关铭对二胡这种中国民族乐器的深刻认识和巧妙运用。二胡是典型的中国民族乐器，属于弦乐器族内的弓拉弦鸣乐器类。二胡的演奏技法很难，有分弓、快弓、颤弓、顿弓和跳弓等弓法技巧和颤音、倚音、滑音等指法技巧，音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情，特别是善于表现悲情。
叙事曲目兰花花，取材陕北女娇娃，活泼美丽惹人爱，心仪兵哥跨战马。
地主恶人心狠毒，逼婚逼嫁逼爹妈，抗婚逃婚反封建，倔犟坚忍不畏霸。
日思夜想心上人，呼号纳喊世道瞎，无耐力单终受辱，悲惨命运泪浸纱。
听者伤心疾俗恨，闻者落泪引思暇，关铭谱成叙事曲，二胡演绎兰花花。
