《龙的传人》教学设计
教学目标:
2.通过音乐互动教学培养学生主动参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力。
3.通过《龙的传人》这首歌的学习,加深学生对祖国的热爱之情。
教学重点:
让学生能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。
教学难点:
学生对《龙的传人》这首歌曲的理解和情感的把握。
教学准备:
多媒体 钢琴 打击乐器
教学过程:
一.组织教学
师生问好
二.导入新课
1.出示关于龙的图片。
2.谈谈对龙的认识,老师补充介绍。
三.学唱歌曲
1节奏学习
x xx x xx l x xx x - l
x x x xx l xx xx x - l
2听赏音乐视频《龙的传人》
(1)介绍曲作者——侯德健
(2)根据欣赏的音乐视频,感受歌曲的速度.情绪。
3跟钢琴伴奏学唱歌曲
4加入伴奏乐器演唱
5 小组表演唱
四.拓展歌曲
欣赏王力宏演唱的《龙的传人》,感受不同的风格。
五.课堂小结
通过这节课的学习,相信大家对《龙的传人》这首歌有了深一步的了解。作为龙的传人,我们感到骄傲和自豪。
六.板书设计
龙的传人
x xx x xx l x xx x - l
x x x xx l xx xx x - l