《龙的传人》教学设计

教学目标:

1.通过学唱歌曲,能够自信的演唱《龙的传人》。

2.通过音乐互动教学培养学生主动参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力。

3.通过《龙的传人》这首歌的学习,加深学生对祖国的热爱之情。

教学重点:

让学生能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。

教学难点:

学生对《龙的传人》这首歌曲的理解和情感的把握。

教学准备:

多媒体 钢琴 打击乐器

教学过程:

一.组织教学

师生问好

二.导入新课

1.出示关于龙的图片。

2.谈谈对龙的认识,老师补充介绍。

三.学唱歌曲

1节奏学习

x xx x xx l x xx x - l

x x x xx l xx xx x - l

2听赏音乐视频《龙的传人》

(1)介绍曲作者——侯德健

(2)根据欣赏的音乐视频,感受歌曲的速度.情绪。

3跟钢琴伴奏学唱歌曲

4加入伴奏乐器演唱

5 小组表演唱

四.拓展歌曲

欣赏王力宏演唱的《龙的传人》,感受不同的风格。

五.课堂小结

通过这节课的学习,相信大家对《龙的传人》这首歌有了深一步的了解。作为龙的传人,我们感到骄傲和自豪。

六.板书设计

龙的传人

x xx x xx l x xx x - l

x x x xx l xx xx x - l

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