一般来说，少儿初学钢琴，由于还处于一个启蒙阶段，所以更要重视对于指法练习的规范性和正确行，让孩子打下一个坚实的基础，否则错误的练习，不仅不利于孩子的手指发育，更容易对以后的学习形成障碍，不利于孩子的持续有效学习。那么如何进行手指弹奏的练习？让少儿更好地掌握演奏方法，形成正确的指法习惯呢？下面我们就来一起了解一下吧。
1、 支撑力
在钢琴演奏的时候，演奏者的手指要保持放松的状态，手指的支撑力要达到最低的程度，同时，指型在键中基本稳定住。如果没有这样的手型定位，那么在后续的演奏中，就很难形成一个集中的力量点，将琴键准确按触下去，同时也会让掌关节的动力丧失大半，音准很难把握好。很多专业的老师一般会要求学员先练习非连奏，目的就是为了让孩子先把手部的支撑力锻炼起来，只有形成了很好的手部支撑，才能在每一次敲击键盘的时候，达到准确的力度，演奏出准确的音调。
2、 手指关节
此外，还要注意对手指第一关节的锻炼。首先要对于手指的第一关节重点关注，可以从视觉上盯紧关节的形状保持，手指的第一关节是不可以塌下来的，即便是在触碰键盘的那一刻也不能松垮，甚至要有紧绷感。当然，这也源于上面手指支撑力的练习，只要手指保持有足够的支撑力，第一关节自然也会呈现出一个挺立的状态，不会凹陷下去，也不会松软无力。不过这个练习是需要一段时间的，且反复打磨的，作为家长要好好地引导孩子，让孩子树立信心，安心练习，以便提升指法的准确度。
3、 连奏练习
一般来说，初学钢琴的孩子，手指的支撑力都是从小到大，从弱到强的，是经过一段时间练习之后才会最终掌握的。这个过程需要专业的指导老师进行陪同练习，在出现问题的时候及时纠正。家长如果自己对于这些练习掌握不清，那么要给孩子找一个专业的老师。上 海地区的少儿可以到小 音 咖去找老师学习。小音咖的老师专业的，对于少儿钢琴教学有专门的课程体系，可以给学员更加专业的指导。像连奏练习，小 音 .咖的老师会建议用两个音进行练习，第一个音落下之后，手指保持弹奏形态，练习支撑力；第二个音练习手指抬起再触下的动作。这样两个手指进行连奏练习，然后再过渡到第三、四、五个音节，通过增加音节的个数，进一步提升演奏的熟练度，锻炼手指的力度。
以上就是关于少儿初学钢琴如何进行指法练习的一些方式和方法。想要让孩子学习钢琴，家长一定要给孩子提供好的条件，并积极陪伴和指导，毕竟学习钢琴不是孩子一个人的事情，是需要合理规划的。作为少儿乐器学习行业中具有较高知名度的学校之一，小 音 咖一直专注于4岁-12岁孩子的乐器教学工作，并不断提升业务水平，提高教学质量，为广大喜欢音乐，拥有音乐梦想的孩子提供更好的帮助，让孩子们的音乐道路走得更长更宽。
