《钢琴正谱伴奏》（2）课程教学大纲一、课程基本情况 课程代码：1121129020课程名称：钢琴正谱伴奏（2）Corus and Reearsal（2）课程类别：学科专业基础课程学分：2总学时：32理论学时：16实验/实践学时：16适用专业：音乐表演适用对象：本科先修课程：钢琴正谱伴奏（1）教学环境：钢琴教室开课学院：教育科学与音乐学院二、课程简介1.课程任务与目的 《钢琴正谱伴奏》（2）是音乐表演专业（器乐方向）的学科专业基础课程。通过本课程的学习，使学生达到将钢琴演奏技能应用到钢琴正谱伴奏中所需的二度创作能力。其教学任务是培养学生初步了解钢琴正谱伴奏的基本规律，拓展学生的艺术审美思维能力，激励学生不仅要具备一定的钢琴正谱伴奏表演意识和音乐表现力，还要有初步的伴奏水平和钢琴演奏能力，基本掌握舞台表演的常态演奏意识，为服务地方服务社会以及后续课程的进一步展开打好基础。2.对接培养的岗位能力本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求3、7、9”，对接的指标点为“3.1、3.2、7.1、9.1、9.2”。岗位能力包括：（1）正确识谱，简易乐曲完整演奏的能力；（2）用钢琴即兴伴奏技术去准确表达单声部简谱的演奏和伴奏能力；（3）了解常见的音乐作品的风格特征以及特点。
三、课程教学目标通过本课程的学习，了解音乐史上的重要流派、重要作曲家及其代表性音乐作品；了解艺术作品的美学特征，音乐的材料、形象、形态、意蕴、价值与功能；学会正确的与演唱（奏）者沟通合作，正确的演奏钢琴正谱伴奏，准确地表达艺术作品的内涵与艺术情感。本课程的教学目标体现在以下方面：毕业要求指标点课程目标3.具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养以及创新精神和一定的3.1具备艺术学和姊妹学科的基本知识，掌握审美的一般规律1.具备艺术学和姊妹学科的基本知识，掌握审美的一般规律3.2掌握艺术创作的一般方法和原则，了解二度创作的基本要求2.掌握艺术创作的一般方法和原则，了解二度创作的基本要求7.掌握与音乐表演技能要求相应的音乐理论7.1掌握基础性的音准、节奏、曲式分析、和声等作曲理论3.掌握基础性的音准、节奏、曲式分析、和声等作曲理论7.2掌握舞台表演的常识性知识4.掌握舞台表演的常识性知识9.掌握某音乐表演领域各历史时期的风格流派，并对本领域之内的发展动向有一定了解9.1把握不同作品风格特点的能力5.把握不同作品风格特点的能力9.2具备准确表现作品风格的基本能力6.具备准确表现作品风格的基本能力四、教学课时安排1.理论教学学时分配主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主题1钢琴正谱伴奏的基础44001,3主题2小型器乐艺术作品44001,2,4,5主题3中型器乐艺术作品44001,2,4,5主题4合唱艺术作品44001,2,4,5合计1616002.实践教学学时分配序号实验/实践项目名称实验/实践学时实验/实践类型实验/实践要求每组人数备注1常用基本伴奏型训练4演示性、创新性必做42小型器乐艺术作品的演奏4演示性、创新性必做43中型器乐艺术作品的演奏4演示性、创新性必做44合唱艺术作品的演奏4演示性、创新性必做4五、教学内容及教学设计（一）教学内容：主题1 钢琴正谱伴奏的基础1.教学内容：伴奏型训练，音乐的基本素质训练，钢琴演奏基本功训练。
2.基本要求：了解基本功训练的目的和要求，熟悉训练的方法，掌握音高、节奏、速度、强弱、音色的变化方法，熟练掌握一首技巧性练习曲。3.教学：了解基本功训练的目的和要求并熟悉训练的方法，练熟一首技巧性练习曲。4.教学难点：能够熟练准确演奏一首技巧性作品。主题2 小型器乐艺术作品的演奏1.教学内容：小型器乐艺术作品的伴奏技巧，了解古典时期的小型器乐艺术作品的基本审美能力，依据音乐作品的风格特点如何进行音乐处理，达到伴奏效果，熟练掌握两首古典时期不同风格作曲家的小型器乐艺术作品。2.基本要求：掌握小型器乐艺术作品的伴奏技巧，背谱熟练演奏两首器乐艺术作品伴奏谱。3.教学：如何小型器乐艺术作品的伴奏技巧及训练方法，分句和分段练熟篇幅较长的乐曲并背会。4.教学难点：能够熟练背谱演奏两首器乐艺术作品伴奏谱。主题3中型器乐艺术作品1.教学内容：中型器乐艺术作品的伴奏技巧，了解中型器乐艺术作品的基本审美能力，依据音乐作品的风格特点如何进行音乐处理，达到伴奏效果，熟练掌握两首古典时期不同风格作曲家的中型器乐艺术作品。2.基本要求：掌握中型器乐艺术作品的伴奏技巧，背谱熟练演奏两首器乐艺术作品伴奏谱。3.教学：如何中型器乐艺术作品的伴奏技巧及训练方法，分句和分段练熟篇幅较长的乐曲并背会。
4.教学难点：能够熟练背谱演奏两首器乐艺术作品伴奏谱。主题4 合唱艺术作品1.教学内容：合唱艺术作品的伴奏技巧，了解合唱艺术作品的基本审美能力，依据音乐作品的风格特点如何进行音乐处理，达到伴奏效果，熟练掌握两首古典时期不同风格作曲家的合唱艺术作品。2.基本要求：掌握合唱艺术作品的伴奏技巧，背谱熟练演奏两首合唱艺术作品伴奏谱。3.教学：合唱艺术作品的伴奏技巧及训练方法，分句和分段练熟篇幅较长的乐曲并背会。4.教学难点：能够熟练背谱演奏两首合唱艺术作品伴奏谱。（二）教学方法与手段：以课堂讲授为主，结合教师示范弹奏进行授课。六、学生成绩评定1.课程考核本课程成总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩和实验成绩）占20%，结果性评价（期末考试成绩）占80%。形成性评价包括作业(10%)，考勤（5%）、课堂表现（5%）。期末考试采用舞台表演，满分100分，折算80%计入总成绩。2.期末考试的考核内容考核内容课程教学目标成绩比例%合计1 基本功练习掌握基础性的音准、节奏等基本音乐理论10102 技巧性练习曲掌握基础性的音准、节奏等基本音乐理论1020具备艺术学和姊妹学科的基本知识，掌握审美的一般规律103 古典艺术歌曲具备艺术学和姊妹学科的基本知识，掌握审美的一般规律1030掌握艺术创作的一般方法和原则，了解二度创作的基本要求10把握不同作品风格特点的能力104 大、中型艺术歌曲掌握艺术创作的一般方法和原则，了解二度创作的基本要求1030熟悉一位非古典主义作曲家的音乐作品的风格特征及其作品风格特点205 舞台形象及礼仪掌握舞台表演的常识性知识1010七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）哈农主编.哈农练指法.人民音乐,2019.（2）车尔尼主编.车尔尼钢琴快速练习曲.人民音乐,2017.（3）刘辉,俞子正主编.声乐教学作品选.西南师范大学,2014.参考书目：（1）车尔尼主编.车尔尼钢琴快速练习曲.人民音乐,2017.（2）尚家骧主编.意大利歌曲集.人民音乐,2010.（3）贝多芬主编.贝多芬钢琴奏鸣曲集.人民音乐,2018.（4）隆强主编.声乐分级教程.音乐学院,2013.（6）朱振山主编.声乐曲集.高等教育,2012.重要文献：（1）周薇主编.西方钢琴艺术史.上海音乐,2016.（2）张式谷,潘一飞主编.西方钢琴音乐概论.人民音乐,2016.（3）科尔比主编.钢琴音乐简史.人民音乐,2010.网络资源：（1）酷狗音乐、音乐、网易云音乐等常用音乐上均可搜索到上述所有教材和参考书目所列的音乐资源。（2）腾讯、优酷视频常见视频可搜索到上述所有教材和参考书目所列的视频资源。
