谈谈你对刚才听到的音乐的理解

节奏舒缓旋律优美抒情音乐的节奏和旋律是怎样的?由什么乐器演奏?

萨克斯向我们表达了怎样的情感和情绪?语气安详平缓情绪亲切温和恬静谈谈你的感受!

摇篮曲,又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美,充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。你知道么?什么是摇篮曲?学习目标:

1.感悟歌曲蕴含的情感,把握摇篮曲的音乐特性,用连贯,流畅,甜美,柔和的声音演唱歌曲.2.

了解德国作曲家勃拉姆斯在艺术歌曲创作上取得的成就和贡献;了解摇篮曲这种音乐体裁.3.感受歌曲中柔情真挚的母爱,认识母爱的伟大,能够理解母亲,学会感恩。

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11∣ⅰ—

64∣5—

31︱432︱

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啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦‖发声练习**︵*注意:难点1到ⅰ的八度的音准。*要求:演唱八度大跳音程时喉头要稳定,用气息支持声音,气息控制平稳,声音连贯,柔和保持高位置共鸣。∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨大家一起唱!勃拉姆斯(1833一1897)

德国作曲家,钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上,他曾与巴赫,贝多芬齐名,被称作“德国三B”(他们的姓氏的第一个字母都是B)他是一位热爱民族音乐,追求古典精神的作曲家,他一生从未间断过艺术歌曲的创作,数量最多最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲。他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。作者简介:

1858年,勃拉姆斯在汉堡指挥女声合唱团时,与女歌唱家法柏夫人相识,她很喜欢演唱勃拉姆斯的歌曲。十年后――1868年,法柏夫人生了第二个男孩,作曲家闻讯后,决定写一首“摇篮曲”向她表示庆贺。于是,便从《德意志儿童绘画读本》一书中选取一首童谣并将其改编成歌词,创作出这首脍炙人口的《摇篮曲》.

讲故事:《摇篮曲》的由来快安睡小宝贝夜幕已低垂,床头快安睡小宝贝你甜蜜地睡,月光布满玫瑰,陪伴你入睡小宝洒满大地,微风轻轻吹小宝贝,小宝贝,歌声催你入睡,小宝贝,小宝贝,歌声催你入睡,小宝贝,小宝贝歌声催你入睡。贝,小宝贝歌声催你入睡。难点欣赏并学唱附点音符弱起小节带入歌词学唱,体会歌曲意境

1、学生轻声朗读歌词,领会歌词大意。

(注意:个别字的咬字吐音,并按节奏进行朗诵.)

2、学生聆听教师范唱,边听边划拍子。思考:三拍子的强弱规律塑造了什么音乐形象(摇篮摆动的音乐形象)

3、跟琴学唱歌曲

4、师生共同合作,有感情的完成歌曲《摇篮曲》世界上最无私最伟大的爱是什么?当然是伟大的母爱,以“妈妈我想对你说为题目”向同伴讲述自己与母亲之间的感人故事.妈妈我想对你说小组活动知识拓展中外摇篮曲这种音乐体裁的特点:

1)具有温存、亲切、安宁的气氛。

2)曲调平静、徐缓、优美、充满母亲对孩子未来的祝福和希望。

3)伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。

4)最常见节拍是6/8拍,其次是3/4拍、4/4拍课堂小结:再见!

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