1、,彩 云 追 月 -民族管弦乐作品欣赏,课型：欣赏课 版本：花城版 年级：九年级 教师：徐美娜,中国民族管弦乐团编制 拉弦乐、吹管乐、弹拨乐、打击乐,中国民族管弦乐团编制 拉弦乐、吹管乐、弹拨乐、打击乐,拉弦乐组主要有二胡、高胡、中胡、革胡 等,二胡,高胡,吹管乐组主要有笛子、唢呐、笙、箫等,笛子,箫,弹拨乐组主要有扬琴、琵琶、古筝、三弦等,扬琴,琵琶,打击乐组主要有鼓、钹、锣、木鱼等,作品的音乐特点：,作品的旋律特点：,旋律上行,旋律重复,调式特点,中国民族五声调式,彩云追月中反复出现的节奏型：,作品的节奏特点：,4/4 X. X X X X. X X X ,4/4 X X X XXX X
2、X X XX X,为作品伴奏吧！,4/4 X - - - X - - - ,作品的主题：（第一主题）,作品的主题：（第二主题）,作品的曲式结构：,引子,主题,第一主题,第二主题,尾声,A,B,二部曲式,作品的创作背景：,彩云追月早见于清代，系著名的粤音曲谱，其风格轻快独特，彰显了典型的广东民间音乐风格。1932年，任光和聂耳一起，开始为百代国乐队谱写一批民族管弦乐曲灌制唱片。彩云追月就是其中的一首以管弦乐重新编曲的优秀作品，成曲于1935年。1960年彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制重新配器。,课堂小结：,这首作品就像一幅中国的写意水墨画。彩，是绘画的主要元素；追，是画面中的水和韵。水在向着月亮渗透，表现追月的朦胧意象和飘渺的意境。一轮明月在朗润的天空行走，一朵洁白丝绸般的云在后面袅袅慢追。广袤的天空就像一张偌大的中国宣纸，呈现出一幅云追月的中国写意水墨画意境。,
