欣赏二胡曲欣赏二胡曲《《赛马赛马》》欣赏二胡曲欣赏二胡曲《《赛马赛马》》授课老师：**黎授课老师：**黎11、、认识民族乐器二胡，并了解二胡的形状，音认识民族乐器二胡，并了解二胡的形状，音色及其演奏特点。色及其演奏特点。22、通过欣赏、通过欣赏《《赛马赛马》》进一步了解二胡的音色进一步了解二胡的音色及其表现手段，能分辨各段所表达的音乐情绪及其表现手段，能分辨各段所表达的音乐情绪。。授课教师:**黎（播放《赛马》今天我们就来学习这首曲子。教材分析《赛马》黄怀海创作于1959年，1964年第四届“上海之春”二胡独奏比赛的新作品。结构是常见的带再现的单三部，它以二胡这种简单的民族乐器，使用多种演奏技巧，表现了赛马时那种万马奔腾，蹄声得得的壮观场面。听起来使人仿佛置身于千军万马在草原上狂奔之中，令人随着跳荡的节奏而心潮起伏，对辽阔神秘的内蒙古草原无限神往，同时也表达了内蒙人民对草原、对生活的无比热爱。在此曲中，黄怀海将一个整段的乐曲用拨弦技巧奏出，使该曲风格别开生面，独树一帜，成为一首不朽的二胡名曲。二胡介绍二胡，民族拉弦乐器的代表乐器，由琴头、弦轴、琴杆、千斤、琴码、琴筒、琴弦和琴弓八大部分构成，音色柔美，有极其丰富的表现力，擅于表现细腻的抒情乐段，还可以模拟各种声音，广泛用于独奏、重奏、合奏和伴奏中。
中国的许多地方戏种、曲艺说唱等艺术形式的主要伴奏乐器即为二胡及二胡的“同族兄弟”板胡、京胡以及高胡等等。三、欣赏二胡曲《赛马》1、初听乐曲，初步感受曲子热烈欢快的情绪。思考：a、曲子把你带到了哪里？（内蒙古草原b、从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？（高兴的、欢乐的）C、你体会到他们对草原、对生活一种什么样的感情？（无比热爱）2、再听乐曲，给乐曲分段欣赏再听音乐，要求听辨一种特殊的演奏技巧一拨奏，不用拉弓，而是用手拨，发出马蹄声。作曲家在这里运用伴奏乐器扬琴演奏旋律（二），而主奏乐器二胡却模仿了马蹄的声音，将赛马比赛中马蹄急驰，你追我赶的场面刻画的活灵活现，音乐情绪也被烘托的更加欢快热烈。这段音乐结尾时，节奏密集、速度更快、力度更强、表现赛马比赛已经进行到什么关键时刻了（冲刺）音乐刻画了赛马最后冲刺时的紧张激烈的场面，在最高潮中结束。我们欣赏了《赛马》下边再欣赏一些其他二胡曲来了解二胡的其他表现手法。欣赏《二泉映月》，是由华彦君创作，表现夜阑人静，泉清月冷的意境，借景抒怀，用委婉而深沉的音乐语言向人们倾诉了在风雨如磐的旧中国人间的痛苦和不平。乐曲共有六段组成。
完整欣赏乐曲完整欣赏我们本节课所学的《赛马》，想想它是几段体？（再现三段体），听完后谁能把比赛编成一个故事讲给大家比较《赛马》和《二泉映月》在演奏方法和表现情感等方面的不同。游戏总结总结同学们，我国的民族音乐博大精深，今天我们只是欣赏了其中的一部分，希望大家今后能通过多种途径去接触它们、了解它们，并勤奋努力学习，通过我们一代代人的努力把我国的民族音乐开拓创新，让我国的民族音乐在中国以及全世界发扬光大，永保魅力！布置作业2、掌握民族乐器二胡的形状，极其演奏特点。
