我们在课堂上的时间是宝贵的，主要是学习新的知识。
那么技能技巧、素质教育等，大部分时间是在家采用科学有效的练琴方法认真练琴完成作业。
一、认真读谱，看清曲名，了解作者
电子琴谱中除谱表、音符外还有许多记号术语，指法和弹奏方法方面的要求，因此要认真读谱。
曲名一般分为有标题和无标题的两类。
通过曲名，可对乐曲的性质有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同时代的国家，作品必然有他创作的时代特征及风格，通过了解作者有助于了解掌握乐曲的风格特点。
如果您没有音乐基础，应该要先学会一些基本知识，例如怎么识谱，数拍子等，当我们初学时可以先掌握简谱再有兴趣也可以学习五线谱，不要给自己太大压力。
另外必须要学习和弦的组成方式（大三和弦、小三和弦、属七和弦）只有掌握了这些，才能够在以后的弹奏中，实现独立识谱弹奏。
二、看清谱号，调号，拍号
谱号：每一行乐谱开端处都有谱号，乐曲进行中还会变换谱号。
调号：看清谱号后面的调，看清记熟几个升号，几个降号，升降记号搞清楚后再练乐曲，要区别调号与临时升降记号的区别。
拍号：要看清调号后面的拍号和乐曲进行中拍号的交换。
三、看清指法，名法，奏法及术语
指法：指法是练琴的章法，谱上所标的指法和教师认定的指法，练习中固定不变，手脑配合形成习惯。
弹奏电子琴必须有正确的姿势：
1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。
2、大臂自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。
3、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。
4、大拇指用外侧触键，其它指用指腹触键。
5、弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。
6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。
句法：音乐像说话有长有短，每一乐句有起有收，有轻有重，句尾轻柔，乐句之间有呼吸，表现清楚，优美动人。
奏法：谱面上标出的各种奏法(断奏，连奏，跳奏)就是表现乐曲的风格，内涵，要看清速度力度，表情术语记号，要严格按乐谱中的要求弹奏。
四、慢快关系
先慢：一开始先把谱面要求弹对，不得疏漏和错误，要讲究弹奏法克服难点，反复磨练，技术得提高，思想上不能漫不经心，手指上不能慢吞懒散。
后快：快慢交替，碰到难点，单独慢练，精心加工再逐步调整速度。
五、分合关系
过程：集中精力，单手过硬，左右分清，多练左手双手合成，有分有合，相辅相成。
单手练得越细，越过硬，双手配合更完美。每一次交替却是新的更高一级质量的循环反复。
六、看背关系
看谱和背谱，看谱要看清，看深，读谱精确，要靠脑子思考分析研究。
边看谱，边记忆，看，背效替准确无误，理性转化为感性，是你自己真实感情的自然流露，记得准确，牢固，使音乐融化自己的感情。
七、零整关系
部分，片段，全部完整：通过分句，分段精练，克服难点，才能顺利过度一气呵成地弹奏全曲，更好地表达音乐形象
八、简短归纳
开始阶段：分段，看谱，单手，慢练。
中间阶段：交替，反复，多种组合。
最后阶段：整曲，背谱，双手，快弹。
无论练哪种节奏，刚开始都要关掉和弦，只是保留节奏，这样便于更好的感受该节奏的节拍点。
注意仔细听，如难分辨，可从一闪一闪的节奏指示灯上看出，然后跟着用手打拍，在能正确合着节奏打拍的基础上，试着改变节奏的速度，或加快或减慢，再与节奏同步打拍。
如果还能吻合，说明你已对此种节奏有良好的感知，完全和打开和弦开关，进行该节奏自动和弦的简单链接练习。
学习电子琴是个循序渐进的过程，尤其是刚接触的中老年朋友，更是需要恒心和毅力。
合理安排练琴时间，每天都要拿出固定的时间练习，绝不能三天打鱼两天晒网。
主动激发学琴兴趣：针对中老年人阅历丰富，对一些歌曲难免会抱有情怀，所以可以选择一些大家熟悉或认为好听的乐曲，使之保持较高的求知欲望及学琴兴趣。
但乐曲的难度要适应学琴者的各个学习阶段，避免因技术难度而影响学习心理。
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