钟雅婕
二胡始于唐朝的胡琴，它在“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”中演绎着欢送诗人的热情场面。也在“马尾胡琴随汉车，曲声犹自怨单于”中弹奏着凄凉曲调陪伴公主下嫁匈奴。诗里的胡琴或喜或悲、不可名状，是宣泄情感的载体，也是精神世界的寄托。
如果说，了解二胡可以穿越历史，那么学习二胡最有趣的便是身临曲境，推己及人，感受传统音乐的美妙与力量。
学拉《赛马》，我便化身一匹雄壮矫健、驰骋在千里草原上的骏马，在阵阵马蹄声中飞沙走石，于万马群中一马当先，让众人皆领略我的英姿风采。学拉《蓝花花》，我便出落成一个天真烂漫、憧憬未来的陕北少女，可是腐朽的封建势力将我推向买卖婚姻的深渊，我不愿顺应天命、勇敢出逃，宁与情郎似梁祝化蝶。学拉《江河水》，我便转世为一湍奔流不息浩浩汤汤的江河，可是孟姜女失去丈夫的痛苦将我笼罩，她的泪水将我淹没，我裹挟着她无穷无尽的思念与怨恨拼命地狂奔，奔向那孤独的天尽头。
像这样极具民族气节与传统特色音律的曲目不胜枚举，指法与运弓的默契配合、相得益彰才能应“韵”而生。
用指尖臂弯奏响神州大地之美景，用赤子之心探寻川林河泽之奥义。一把二胡足以带我游国之山河、观万物之生长。《一枝花》，带我去鲁西南看英雄本色；《空山鸟语》，带我去深山幽谷中听百鸟争鸣；《葡萄熟了》，带我去载歌载舞的新疆赏丰收美景……
这就是我所谓的一把二胡游“神州”。
