每一本教材开始之前，我都会跟学生一起翻开目录，讲一下这本新教材的基本框架，主要内容，练了能收获什么？起到什么作用？以及我们为什么要在下个阶段选择这本教材。
尤其是成人学生，他们的思维和框架意识都比较强，比起稀里糊涂的埋头一条条弹，有清晰的奔跑目标和方向很重要！
学钢琴在初学入门和基础阶段，无论弹哪些教材或者曲目，都是通过这些变化的内容习得3种不变的能力：（1）识谱能力，包含识谱速度和准确率；（2）手指能力，确保谱认得，也知道在哪里弹，手指能弹得了，能轻松配合；（3）乐理理论基础。
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
1. 手指能力-《哈农》
《哈农》手指练习，可以是这3本书里最早开始的一本，给练习曲弹奏先铺路！打下扎实的手指能力，不然越往后的练习曲，眼睛和大脑能看懂，手指能力上不来，弹不了。
《哈农》通过训练主要建立和提升，手指灵活度和独立性，手型正确与稳定性，以及发力和放松协调的数十条练习以外，还有大调与关系小调的音阶，大小调主和弦与属七减七琶音的训练。以及为掌握较高难度技巧的训练，如轮指，颤音，八度，震音等专项练习。所以说它是一本手指能力“包场大哥型”的教材！
注意这里所说的“训练”，不是练习！因为如果只是像弹练习曲一样，照本宣科的把每一条从头到尾弹，是起不到效果的。怎么练习可以看一下上一篇文章的具体内容《学钢琴必须学哈农吗？哈农到底地位如何？》
2. 练习曲模块-《拜厄》/《车尔尼599》
首先车尔尼练习曲是个系列！钢琴教育家车尔尼一辈子写了大量的钢琴练习曲，光有编号的就有78本。放在拜厄之后练习的是《车尔尼599》，也是车尔尼系列的开篇。
《拜厄》侧重音乐入门知识，多音认知与双手弹奏，多类节奏、音型、流畅性练习，简单的音阶，双音，半音阶，三连音和倚音练习，以及断句呼吸，强弱力度控制等等。
《车尔尼599》侧重于技巧训练内容，如音阶、琶音、和弦、双音、半音阶、装饰音、颤音、倚音、连奏和断奏、歌唱性弹奏、高低音区交叉弹奏等。技术训练有分解和弦，半分解和弦，复调对位法，三连音技法等。以及音乐性表达的学习。
前后关系，这样一看，就很清楚了！先用拜厄做好积累，而后穿越599提升。
3. 乐曲模块-作品集/曲集
乐曲就是各类旋律性很强的完整曲目，包含古典，流行，爵士等不同类型曲目，有以作曲家为轴的作品集并编绘成了教材，也有以世界范围内知名的经典旋律变成的曲集。
需要手指练习和练习曲里面习得的能力，灵活的运用在乐曲之中。所以乐曲不止于弹，而要上个台阶，不仅能弹，还有弹得好听！这就是弹奏能力的综合运用了。
4. 三者之间的关系与使用
《哈农》铺路在前，开始的早，结束的晚，送走了《拜厄》/《车尔尼599》，还在弹《哈农》不同练习类目，所以也是陪伴每个学钢琴的人，很久的教材之一。所以在三大模块安排中，基础先行，在拜厄35条以后开始穿插引入乐曲，既有好听又能起到训练效果的教材曲目，也有他们自己喜欢的曲目，会帮助他们挑选适合现有水平的版本弹奏和学习。
一举两得。既能感受到打基础给弹曲子带来的赋能，又能弹到喜欢或好听的曲子，促进学习，良性循环！
学钢琴，练，固然重要。改，更重要，不然就没有进步！改包含了两个方面，一是发现问题，二是改进方法。不要只蒙头练！都有体系和方法，找对老师，再用上你的一腔热情和努力，事半功倍！学的又快又有意思，练习长进大，见识多。真正学会掌握这个技能，这个爱好可以陪伴一生！而非一时。
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
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