和弦的听觉训练要尽早进行,但和弦的弹奏则要看学生的具体情况而定。和弦弹奏,要求手型、指型在承受重力时仍能保持稳定,要有最低程度的支撑力。这种能力,因性别、年龄的不同、个人身体发育状况的不同,都有差别。一般来说,小女孩的手指关节多数比较软嫩,要经过单音、双音练习之后,再学习单手和弦弹奏比较稳妥。

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拜尔的《钢琴基本教程》共109条,直到第81条才出现一个la、升do、mi和弦,而且后面的29条中也不是每条都有,只有第92、96、98、100、102、106、107、109这八条内才有,每条中出现的次数也很少。事实证明这是很明智的。有些教本,早早迫使学生一只手同时弹三个音,对多数小孩,是太吃力了。

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钢琴和弦弹奏方法:弹奏的四个技巧 1从双音开始练习 最初我们需要解决的问题一定是“双音”练习,这个时期是练习和弦最关键的时间,如果你已经错过了这个时间,建议可以重新尝试用双音练习来慢慢改善。当双音得到很好的巩固后再进入三和弦,七和弦,原位和弦,转位和弦... 2触键是关键 触键的方法是关键,要学会慢慢的感受来自手掌重量的力量运用。避免用过多的外力去压。其次在弹奏和弦时,在空中固定好手的位置及形状以便于落下后能够准确的接触到正确的琴键上,要感觉到每个手指的同步触键,以及触键到底。接触到琴键后要保持手原有的形状以及放松的状态,掌关节要保持撑住。

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3掌握乐理/视唱练耳技能有助于演奏 在近十年开设小小莫扎特视唱练耳课程的过程中我们发现,那些从小系统学习乐理以及视唱练耳的同学们,在慢慢掌握和弦走向后,在演奏和弦的时候较没有学过这类课程的同学能够更快更好的完成练习。 4加强视谱能力 提前视谱,了解乐曲和弦的变化,在练习时会帮助你更快的进入状态。

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