大家好，我是pianofanie，今天讲四手联弹。
形式
四手联弹是指由两个人在一台钢琴上同时演奏、完成曲目的钢琴演奏形式。四手联弹通常一个人演奏高音，另一个人演奏低音，乐谱的形式也分为两种：
1.每个人都有自己独立的乐谱，两个人需要通过数拍子的方式合在一起，例如低音演奏者的乐谱：
高音演奏者的乐谱：
2.两个人的乐谱放在一起，上下对齐写：
学习四手联弹有什么好处？
学习四手联弹的好处有：
在初学阶段，通常都是老师给学生伴奏，这样学生弹奏的旋律非常简单，通过聆听老师的伴奏部分，能感受到曲子里更加丰富的内容，也更好听，所以很多初学教材例如汤普森、拜厄、巴斯蒂安，都会安排一些四手联弹的内容；两个人配合需要非常默契，能锻炼学生的节奏、节拍等问题，也可以提高对速度变化的控制力，四手联弹学习好了，将来可以进一步演奏双钢琴、协奏曲、室内乐等作品；较复杂的四手联弹可能声部会比较多，主旋律也在两个人之间互相切换，所以更能锻炼乐感方面的能力。
除了以上这些以外，作为四手联弹的其中一个演奏者，还会锻炼以下能力：
1.作为主旋律演奏者（一般是高音），能把精力更多的集中在旋律方面，有的曲子左右手刚好能构成八度，还能均衡锻炼两只手的技巧；
2.作为伴奏的演奏者（一般是低音），能加强伴奏方面的技巧，这些技巧在给歌曲弹伴奏时是完全一样的。
学习四手联弹注意事项
学习时，注意以下几点：
配合最重要。四手联弹和独奏有一个很大区别，就是要照顾到别人的感受，不能只顾自己的部分；完整性、节奏永远是放在第一位的。有些同学在独奏时养成一些不好的习惯，例如在曲子中突然停顿下来，想下一小节，然后在接回去，这样在四手联弹中是不行的，因为对方并不会停下来等；演奏主旋律的人带领乐曲前进。包括速度、力度的变化，都要以演奏主旋律的人为准，而弹奏伴奏的人尽量去配合；不要喧宾夺主，如果主旋律不在自己这边，一定要轻一点，否则两个人就是在比谁弹得更强了；单独练习时注意坐的位置。平时练习独奏，是坐在钢琴正中间，但是练四手联弹就不能坐这里，需要偏向自己的那一边，否则平时练熟了，等两个人坐上去后座位改变，会非常不习惯。著名的四手联弹作品介绍
1.拉威尔《鹅妈妈组曲》。一共由5首曲子构成，采用儿童题材，内容取自童话故事。
拉威尔《鹅妈妈组曲》
详细分析请看这篇文章：
2.勃拉姆斯《匈牙利舞曲》。勃拉姆斯的匈牙利舞曲是由21首“四手联弹”钢琴小曲所组成，混合着匈牙利民族音乐和吉卜赛民族音乐的特色，节奏自由，旋律有各种各样的装饰，速度变化激烈，带有一定的即兴性，这些曲子也被改编成为了管弦乐曲。其中最著名的一首就是《第5号匈牙利舞曲》了，
卓别林的《大独裁者》剃胡子那一段配的正是这段音乐：
《大独裁者》
3.舒伯特《幻想曲》（D.940），这是舒伯特晚期作品，乐曲为单乐章，时长约20分钟左右，旋律优美、变化丰富、极具张力。
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