笛子入门信息来自：淮安音乐网浏览次数：161怎样练习笛子才能使手指灵活?长时间练习快速“颤音”、“打音”、“历音”与各种调式的快速“音阶练习”，可较好地增加手指的灵活性。现在很多笛子教材上都有专门练习手指的练习曲，初学者可以对照教材进行相应的练习。练习过程中要注意：不要为达到速度上的要求而使用蛮力，应注意肢体的放松，手指的按音应具有弹性。好的手指应该是“松、快、准、有力”。其中，“松”是指演奏时不能用力去“捏”笛子，而应是将手指自然松弛地放在笛子上；“快”是指在演奏如颤音、历音及快速音型时快速敏捷；“准”是指手指与气息、舌头的配合要默契，手指的灵活不光是指手指能运动得很快，同时也是指要具有“有效性”，即气、指、舌的有效配合；“有力”是指手指的按音动作具有弹性与力度，手指按音孔时发出轻轻的“梆梆”声。手指灵活性的练习，也可以在不拿笛子时的日常生活中进行。比如，长时间坐车或看电视时，即可以将手指放在腿上进行练习颤音。有关手指灵活的练习是一个长期而且持久的过程，长期持续地维持手指的灵活性是一个笛子演奏者永久性的任务。怎样贴笛膜中国笛子开孔贴膜，使之脆亮的音色不同于世界上任何一种笛子，这是中国笛子独特的结构方式。
笛膜的好坏，直接关系到笛子的音色、音量的问题，对于吹笛子的人来说，这是一项非常重要的事情。笛膜大多采用苇膜（芦苇空心杆中的一层薄膜）。多年的艺术实践证明，苇膜是最好的制膜材料。苇膜以嫩、老、薄、厚来区分它的好与差。嫩的质薄，透明发亮。老的质厚，糙而发黄。吹笛一般选用嫩膜为好。笛膜选好后，要进行细致的粘贴工作。在粘贴之前，先用刀将笛膜断成长方形小块，再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团。通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，然后轻轻地展开。膜恢复原状后，再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。这样不仅防止膜贴好后出现松的现象，而且使膜的纹更加均匀了。然后逆笛膜原条纹状用双手向两边拉，至笛膜出现与原笛膜条纹方向成为垂直状的条纹，便可粘贴。粘贴可用阿胶、桃胶、白芨等，先沾湿胶体，轻轻涂抹于膜孔四周。然后左手握住笛身，右手持膜按正确方向贴向膜孔。当笛膜接触膜孔后，先用左手拇指将笛膜沿笛身的一侧边压牢，再用右手将膜拉出细纹后用右手拇指指肚将膜的另一侧压牢、抹平。逐步贴好后，用两手大拇指肚轻轻按住膜孔两边的笛膜，同时向笛身两侧轻抹。注意调整笛膜的松紧度，过紧则音色发木、不亮；过松，音色发哑、发沙，高音吹不上去。
所以要乘胶水未干之前边试吹边调整。如果发现笛膜已经过紧，可以在膜孔边稍微沾水，然后用食指指肚肚轻轻按压笛膜，来逐步调整。注意：膜上揉出的纹不要过大，若过大，吹出来的声音会发沙。膜也不要贴得太紧太松，太紧了就没有清跪响亮的音色，太松了声音发嘶，不好听。解决办法：过松时，可用指肚按住两边轻轻拉一拉；过紧时，可用指肚按笛膜的中央，但不要弄脏了笛膜，更不能沾上水。笛膜沾上了水会变老，声音就不好听了。总之，贴膜是一项非常细致耐心的工作。高质量的笛膜，如果贴膜技术不佳；也不可能取得理想的共鸣效果。因此，掌握好贴膜技术是初学者学吹笛的必修课程。贴好的笛膜的笛子在用过一段时间后，往往会因为气候与气温的变化而影响到笛膜的松紧。在这种情况下一般不需要重新贴笛膜。过紧了，可以用上面提到的办法来使它恢复；松塌了，可以先向笛膜呵热气使它湿润，然后再自然吹干或用体温使它受热哄干，反复几次就会恢复。3:竹笛指法竹笛演奏教学之一竹笛指法：竹笛演奏姿势手型是否正确、关系到手指动作、手指关节伸展是否灵活这是掌握笛子演奏技术的关键之一。笛子的指法变化相当丰富，除指法转调技术外，还有单倚音、复倚音、上滑音、下滑音、上历音、下历音、颤管、打音、送音等等，这些都是与演奏姿势的手型与掌握熟练的手指技能有关。
俗话说：“心灵手巧”，手型是否正确、手指是否灵活是掌握上述技术的关键，在训练时，必须注意以下几点：1．手指第一节中间部位肉最多，而又最富有弹性的部位称之为“指肚”。必须一开始就养成用这一个最理想的部位按孔。开孔时，手指不要抬得过高（大约一个指头厚的高度即可）。否则在换指时会影响演奏的速度。2．怎样使自己的手指灵活？演奏时手指、手腕一定要放松。将双手放松、略似半握拳的形状（即手指微微自然弯曲些），让双手手指始终处在自然、放松的状态。按孔时也应当松弛而有弹性，不要紧张或过分用力，避免手指僵硬而影响灵活性。3．两手的大拇指和小指虽然不按孔，但必须托住笛身，积极配合。4．在十个手指头中，无名指的灵活性最差，反应比较迟钝，应加强统习，使其关节放松、灵活。4:笛子徒手练习操本单元专门介绍著名笛子演奏家俞逊发从多年演奏实践中总结出来的笛子徒手练习操即气、唇、舌、指练习法。经我本人实践证明，这一练习法简单易学，省时省力，见效较快。初学者只要坚持练上半个月即可见效，确实是一套有效的方法。第一节：双腿齐肩分开，膝微曲。两手臂自然垂于身两侧，口鼻同时缓慢吸气。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举至胸部，接着双臂向左右斜向拉开做扩胸动作，尽量使横隔膜向下压，气要吸足，直到不能再吸为止。
静止2秒钟后，再缓慢地吐气。两手臂自两侧上方，手心向下逐渐下垂于身体两侧，恢复到原位。气要吐尽，口内发出“嘘嘘”声，到不能再发出“嘘”声为止，以检验自己的确是把气吐尽了，吸与吐，往返为一次，做16次．第二节：双腿齐肩分开，膝微曲，两手臂自然垂于身体两侧，口鼻同时缓慢吸气，逐渐使横隔膜下压。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举到胸部。接着双臂向左右斜向拉开，做扩胸动作。气要吸足，直到不能再吸为止。然后手心向正前，两臂猛地向前伸直，与此同时运用腹部的收缩机能，以最快的速度将气猛地喷出，要有爆发力，气流越急越好，最好将气一下喷完。重复16次。第三节：双腿齐肩分开，膝微曲。两臂向左右斜做扩胸动作，然后微张嘴，以最快速度，猛地吸进大量的气，越多越好。再两手臂自两侧上方，手心向下，逐渐下垂于身体两侧。与此同时缓慢地吐气，直至吐尽为止。重复16次。上述徒手练习，是大运动量的运气，吞吐量已达极点，久而持之就能增大本身的肺活量，增强横隔膜及腹部机能的弹性。从而可以容纳更多的气，再加上运气的技术，气就显得更长，在演奏时就可以运用自如了。第一节：嘴唇“推拿”。两手食指按住上唇“人中”的两边肌肉，以顺时针或逆时针方向作旋转“推拿”(搓揉)，正反各8次。
然后用两食指按住下唇人中的两边肌肉，同样以顺时针或逆时针方向，作旋转搓揉正反各8次。第二节：紧闭双唇，使口腔内部做扩大、缩小、再扩大、再缩小的循环往复动作，如吞食物一般。同时打开咽吼部，如同发“啊”的声音，但是并不发出音。重复16次。第三节：闭唇嘟嘴，然后两嘴角向后收，使嘴唇一前一后反复运动。接着上唇包下唇，再下唇包上唇，交替进行。上述动作各作16次．最后，上牙刮下唇，下牙刮上唇，交叉各做16次。唇练法是着重解决唇部肌肉的灵活性，和风门（唇部）调节的功能以加强唇肌及口腔喉肌对乐曲所需的应变能力．这是省时省力见效的好方法，久而持之就能自如地适应各种乐曲的需要了。第一节：上下齿挨住，舌尖自然抵住下齿，嘴里发出“嗒嘎嗒嘎”声，四个音为一拍，以每分钟170的速度，重复16拍为一次，共做8次(根据本身条件可慢可快)。舌的位置向前、靠后各做4次。第二节：弹吐练习，双唇紧闭，舌的位置靠后，发“嘣八勒”声，三音为一拍，以每分钟224的速度，重复16拍为一次，共做8次。重音放在“嘣”字上，运用双唇肌肉收缩力量，“八勒”二字是舌的一次自然的滚动，靠舌背的带动而发音。 第三节：舌伸出口外，再缩回去，循环16次，以增强舌控制前后位置的灵活性。
舌练法是对舌机能的一种训练，以加强舌的弹性，以及对舌位置控制的灵活性。 第一节：两手心相对合上，手指伸直，然后把双手夹在两大腿之前，对搓擦掌，做32次。第二节：保持自然手形，使腕部放松地旋轮正、反各8次，做16次，左右手分别进行练习。接着，右手掌心摩擦左手背8次，摩擦手指8次，然后变换用左手掌心摩擦右手背8次，摩擦手指8次。如此双手交换各做4次。最后左右手握拳，再猛地把十指突然伸张，如此连续重复16次(注意腕部的放松)。 第三节：扳指动作，将手掌伸开，每个手指转换地往手背方向扳压，再往左右两面扳压，然后手指放松，恢复原状。接着，将每个手指转换地进行甩摔，要绝对地放松，被甩手指犹如关节骨已断，仅仅皮连着似的，如十个手指都能甩动则更好。每个手指甩动32次。 手指是笛子演奏旋律及各种技术运用的基础，上述指练法旨在训练整个手各部位肌肉、韧带及手形的松弛，更是手指功能性的训练。特别是第三节扳指动作中，要有弹性地扳，并逐渐加大扳指的幅度。注意千万不要一下就加大扳指的幅度和力度，以免把手指扳坏。 笛子的规格最好是下面几种： 1、全按为A，开一孔为B，开二孔（一孔闭）C，开一二三孔D，开一二三四孔E，开一二三四五孔#F，全开#G。
2、比上面这一种全部提高一个音或半个音。以第一种为例，按照十二平均律来定音和吹奏，它的指法如下：A全按，降B开一孔半孔，B开一孔，E开二孔、按一孔， #C开一、二孔，D开一、二、三孔，#D（降E）开一二三孔、四孔开半孔，E开一至四孔。F开一至四孔，五孔按半孔；或开一、五孔，闭二、三、四孔。#F开一至五孔（可按一、二孔）。G开一、二、三、六孔，闭四、五孔。#G全开（可按一、二孔），高音G开一、六孔，闭二、三、四、五孔。高音#G开一、二、六孔，闭三四五孔。高音A开六孔、余全闭，或开三孔余全闭。高音B开一四孔、余全闭。 其他。当然也可以制造各种长短不同的笛子。小的可以短到二十公分，大的可以长到一公尺。 要点：1、必须重视练耳和音阶练习。以极大的努力去从事发音准确（包括高低、强弱、节奏、音色等）的训练。 2、努力使每一个手指都能单独灵活运动。主要是进行每个手指的颤音练习，要使每个手指能打颤音10秒钟以上 3、有重点的练习民族传统技术，如历音（很快的从许多经过音，历到主音），叠音（很快的倚音）、*口（开启*近吹口的孔，按住离吹口较远的指法技术）等等，但在演奏运用时要根据乐曲的内容，切勿轻易乱加花色。
4、滑音练习。笛子的特色，除了音色特殊，富有民族色彩外，明显与长笛不一样的有两点：一是具有像弦乐器一样可以圆滑演奏的特点，二是有半音按指、*口等特殊的指法。因此*口、滑音的训练，就有着特别重要的意义。 5、风门的练习。音色的好坏，音量的控制等，风门起着关键性的作用，其重要性犹如二胡的持弓法及其力度控制，而又过之。但可惜的是往往被人所忽略。吹出的气不通过风门的严格控制，就像唱歌不讲究横隔肌的运用。在歌唱上称为“干叫”在吹笛上则名为“直吹”，都是忌吹的，所以要把风门的训练作为重要的功课。其练习的主要方法是吹长音，从弱到渐强。注意每个音高始终如一。在风门由紧而细到由松而宽的过程中，为了保持发音的标准音高，应将风门由外逐渐*里（转动笛身以相配合，即由外向内转，仅仅是微微转动）。再反过来练习、从强到渐弱，风门的控制练习，应达到自如的程度，吹得轻，可以像箫音一样，吹得响可以像裂帛一样。风门和呼吸的变化可以吹出波浪般的“震音”来。 6、循环换气练习。可以模仿民间唢呐的“换气”方法，使笛子的长音，即使是长到好几分钟的乐句，也可以连续吹奏而不费大力 7、舌的训练。慢的顿音用“单吐”（舌的运动如发“吐”音，记号为“T”），快的顿音用“双吐”（舌头的运用如发“吐苦”二音，记号为“TK”）练习时先用同音反复，接着练习音阶级进，再接着练跳进和旋律。
在此基础上，进而可以练花舌音（舌打“嘟噜”）。但演奏时要注意，不能无目的地乱用，否则会产生不悦耳的反效果。对于基本技巧掌握不够牢固的练习者来说，不要急于吹技巧复杂的独奏曲，我意可以将独奏曲的一些乐句取出来作为“基础材料”，同时可以结合一般的演奏曲，有重点的突破一点，如吹《蓝花花》，着重练习风门和舌的控制技术，吹《三六》，着重江南风味，打音，后倚音等气指配合民间传统技术等等。自已要多分析和加以选择 另外，练习必须注意时间的安排。不要空肚子练，也不要吃饱饭就练，更不要一练就是几个钟头。要注意“细水长流”和“持之以恒”。 笛子的表现力是很丰富的，只要我们能去钻研它，我相信一定可以挖掘出更多的潜在的表现力来。
