…艺、术、艺术：见《牛顿103》…
（…《牛顿》：小说名…
…《牛顿103》：《牛顿》这部小说的第103话…）
文章内容：
…内、容、内容：见《欧几里得66》…
…
又是学生
和琪丽爱泰分手后，贝多芬立即将感情转移到约瑟芬娜（学生2）身上，
约瑟芬娜美丽动人，而且很有才气，不过一生命运坎坷，年纪不大时就嫁给了大她30岁的伯爵，
婚后两人关系极不融洽，老伯爵于1804年暴卒（zú），留下她和四个孩子，
…关、系、关系：见《欧几里得75》…
…卒：死亡：生～年月…见《欧几里得35》…
在此其间，贝多芬坚持给她上课（小心你的私教，钢琴真的是泡妞神器阿。生儿子的还是让他学点音乐，以后不愁），
…音、乐、音乐：见《欧几里得146、147》…
由于孤独寂寞，约瑟芬娜从贝多芬那里得到很多安慰，
不久他们就发现彼此相爱，
但这种互为伴侣的幸福日子也只维持了一年，当拿破仑进军维也纳时，约瑟芬娜带着她的孩子们逃到她在匈牙利的乡村别墅，而再回到维也纳时，两人都意识到彼此社会地位的悬殊，最终不会走在一起，于是约瑟芬娜做出了选择，从此不再见贝多芬，尽管贝多芬极不愿意，但还是接受了她的决定。
…社、会、社会：见《欧几里得163、164》…
为了自己和孩子，约瑟芬娜再次嫁人，然后没过多就家庭就告破裂，而约瑟芬娜也在40岁含恨早逝。
还是学生
正当贝多芬沉侵在失去约瑟芬娜的悲痛之中的时候，特蕾泽（学生1，贝多芬老师的择偶范围真的好小啊）闯入了他的心扉，虽然他俩早在1799年就认识了，但当时特蕾泽不常在家，因而与贝多芬见面时间少。
…范、围、范围：见《欧几里得39》…
后来两人的交往逐渐频繁起来，于是彼此心起涟漪，互相爱慕，
特雷泽漂亮迷人，多才多艺，尤其是绘画，她曾把自己的一幅肖像赠给了贝多芬，并在上面题词：“致罕见的天才，伟大的艺术家，上帝的宠儿。T.B赠。”
…天、才、天才：见《欧几里得54、55》…
…家：掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人：专～。画～。政治～。科学～。艺术～。社会活动～…见《欧几里得92》…
作为回报，贝多芬为她作了一首钢琴小品并题上“FR.特蕾泽”，
不知何故，他们也没终成眷属，在时断时续地相爱14年后，坦然地分手了，
最后，特蕾泽也终身未嫁。
其实，贝多芬的“致爱丽丝”，是“致特蕾泽”。
后来特蕾泽将本乐曲谱转送给居住在慕尼黑的女友，德国作曲家诺尔后来发现此谱并于1876年公诸于众（贝多芬是1827年逝世的）。
诺尔称，乐谱手稿题词为“献给爱丽丝作为纪念”，他将“特蕾泽”误译为“爱丽丝”，待要澄清的时候，曲名改不过来了。
“还有，导致贝多芬老师人生路不顺的耳聋由来 是因为他有病，病种是梅毒……
请看下集《贝多芬857、贝多芬为什么会染上梅毒？》”
若不知晓历史，便看不清未来
