看来知乎的第一个回答就要献给二胡拉！上面答案已经说到很点子上了，就是“功力不够”。但是我还想说一点的是，有的技术到位了，手速到位了，但是感情不到位，或者对曲子理解有偏差的话就很容易“拉跑偏”。有人已经介绍过二胡了，虽然我不是专业二胡的，但也是从小学二胡有点了解，就简单说一下我对曲子的理解。
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先说下赛马这个曲子，作者由大草原上的马头琴的一些演奏民歌得到启发，模仿马头琴的演奏描写了奔腾激越纵横驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，还加入了拨弦的技巧，使乐曲别开生面。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，是一首由单一主题及其派生变衍构成的三部曲式，其中间部分也即第二部分是原民歌，第一、第三部分是原民歌的派生。作为一个经典曲目，它证明了二胡也能表现奔放、粗犷、炽热、欢腾、一往无前的阳刚之韵，创新之作，并对二胡艺术的发展起到了巨大的推动作用。但是《赛马》只是一个四级曲目，也就是说它篇幅短，且曲谱乐符较简单变化不大，没有使用过多的特殊技法，（拨弦方面也并不复杂），所以演奏时须注意情绪的热烈、弓法的流畅和音色的饱满。
所以你听到的多拉得不好听，感到昏昏欲睡，比较哀多主要为两方面：
1.曲子自身的特殊性：模仿马头琴的曲子，但是二胡毕竟奔放起来还是不能和马头琴比的，一些场面的演绎大多要靠演奏者的理解和把握，拉得到位与否对于演奏者的要求比较高。能不能拉对演奏者的要求却并不高。
2.学生功力不够：体现在：速度不够，力度不够，节奏把握不准，情感不理解。我记得我当时学这首曲子的时候，是我接触的第一首完整的热烈奔放的曲子，之前练的都比较悠扬的曲子。所以，拉得非常生硬，拨弦那段，要脆有力度，但很不容易控制。对于大多数二胡学生来讲也是如此。学习都要有个过程，多练习练习就会好很多。但是还有一点是现在大多从小学二胡，学到赛马的时候年纪都比较小，很难去理解其中的情感，更不要说去演绎了……（天才除外！！）所以……其实等长大了，懂了，自然就拉得好了。
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说到考级这方面，态度这方面，我觉得自己挺不好意思的，爸妈喜欢民乐从小让我学习，但是我以为是这样：
或者这样
却没想到是
对的，这就是我的感觉，小时候不懂事，我觉得二胡丑，音色太苦，还难拉……一直都很抵触，很不喜欢……学到6级的时候我就放弃了……那时候小学3年纪，后来6年纪的时候发现了二胡的美又开始练了……………………
同时推荐题主一首类似的曲子，“战马奔腾”！！你会喜欢的！！！
