课程教 育研 究 文体教育 谈萨克斯 自然颤音的演奏 技巧 的练 习方 法 胡 巍 (辽宁省朝 阳市剧 目创作工作 室 辽宁 朝阳 122000) 【摘要 】本文主要讲述萨克斯管 自然颤音的演奏技巧的练习方法，对其进行具体而细致的阐述，并了解其练习的重要性 ． 【关键词 】自然颤音 方法 音色 指法 演奏 技巧 【中图分类号 】J621． 7 【文献标识码 】A 【文章编号 】2095—3089(2014)17—0216—01 19世纪 40年代早期，比利时布鲁塞尔的乐器制作者阿道 夫 萨克斯设 计发明 了萨克斯 管。乐器以他 自己的名 字命 名。 萨克斯管的声音美妙多变，可以出色地奏出各种不同的风格， 萨克斯管的演奏其实包括两个大部分，其一就是对基本功的训 练 ，内容 包括 ：好 的演奏姿 势、口型 、运 气的方 法、音 色、熟 练的指法 、清晰敏捷 的吐音 ；其二就是技巧 。技 巧是建立在 基 本功的基础上 的，技巧的运用是为 了体现不 同乐曲的风格和效 果。一般情况下常用的技巧有：自然颤音、滑音、喉音、连音、 虚音等，下面将 自然颤音演奏技巧的练习方法加以说明。 练 习萨克斯风音质时的第一个 目标 ，是可以用 3种不 同的 音量 (最小声，普通音量和最大声)，以稳定的长音方式去吹 奏每一个音都。
正常的萨克斯风音域是低 Bb到高F，高 F以 上 的音域称 为高音域或 altissimo。想要吹 高音域，一般 必须从练 习 overtone或泛音开始 ，可是在 尝试 泛音之前 ，学生又必须先 打好普通音域的控制基础，要不然会很容易养成以後很难纠正 的坏 习惯 。 萨克斯风 容易吹的的是 中间的音域 。越往 下面走 口型就要 越松 ，因为在低音频率簧片会需要较慢，但较大的振幅。越往 上面走 口型则越 需要 有力量去维持 那较快但是 较小的振 幅。开 始练的时候应该从最简单的中央点开始。从 中央 c#开始练的 另外一个好处是 因为不需要 用手指按键 ，排 除 了指 法 出错 或者 萨克斯风 漏气这些 变数 ，让 学生可以转 注在 I ： 7型和 气流控制 上 。 一、 练习时可以参考以下步骤 ： · 1．从中央c≠≠开始，先用普通音量吹长音，萨克斯风的音 质和音量必须从开始到结尾都保持稳定。 2．用最大的音量去吹 同一 个音 ，这是为 了运动脸上 的肌 肉，因为大音量需要 比较 强的气流 ，造 成更 大的 口腔 内的气压 。 3．用最小的音量去吹 同一个音 ，注意 气流 必须稳 定。
要 可以让最小的气流都可以稳定，必须练习使用腹式呼吸腹式呼 吸 去 控 制 排 气 的速 度 。 4．C#练完之 後 ，学生可以选择 往高音 (D )或者低 音 (c) 走，跟著半音音阶走，用同样的步骤练下一个音，如此类椎。 学生不必在一次练习中练完所有从低 Bb到高F的音，建 议转注在一个音上，练的差不多才继续练下一个音。如果有需 要，一个音练几个星期也是正常的，重点是学生要理解到如果 连最简单的中间音域都不可以完全控制，那麽在吹萨克斯风较 高或较低的音域的时候也只会有同样，甚至更大的困难。 二 、自然颤音演奏技巧 的练 习方法 自然颤音 必须在获得 良好 的基本音 色后 产生。自然颤音的 产生来自和身体直接相关的腹、喉、唇和颚，因而就出现了以 上四种自然颤音的分类形式。其中被大多数成功的演奏者所采 用的是 颚式 自然颤音。作 为支撑 1： 7型 的缓 冲垫(唇)，当开始动 作时 ，上 牙的压 力传递给下唇 ，下唇接 到信号后 ，肌 肉的弹性 又反 馈于颚部 ，并将每 一动作过程 直接反射给哨 片 ，从 而影响 自然颤音频率的 变化 ，进而造成音高、音 色、音 量的变化 ，形 成对比。
我们称这一类型的技巧为颚式自然颤音。有人形容“萨 克斯管笑 了” ，就是体现 了 自然颤音的效果。 腹式 自然颤音是 变化震动哨片的气流压力 ，主要依 靠腹部 肌 肉运动来达到 目的。在某种情况下 ，腹 式 自然颤音的效果非 常令人满意。但是要做到像颚式 自然颤音那样准确、灵敏地控 · 216 · 制 ，是非常 困难的 。 不论采 用那类 自然颤音的方式 ，都必须将其作为音 色的一 个组成部分 ，不 可将其分割或视为一种 “装饰手段” ．． 长笛、双簧管 、大管的颤音原理差不 多，而 萨克斯的颤音 则附加 了轻微的上下 牙床动作 ，用这种方法产生 的颤音 ，其波 动低于正常音高。学习颤音的目的是美化音质，一般在第一学 年 长音稳 定后就 可以开始 练习。牙床颤音 的具体做 法是 ：嘴呈 圆形 (勿笑、勿皱眉蹙额 )，下唇收缩包住下牙，在气流稳定 的前提 下运 用牙床的上 下动作产 生波动。开始 可以从 长音入 手，一拍一个律动。下一步是在中音区模仿节拍器的律动作连 续性的颤音练习。开始 时，牙床 动作 可以大一些，但 下牙床 向 下运动的尺度以声音不断为准。嘴巴咬的太紧声音会断，但太 松 也会 断。
作 为一名 学生，必须能在 各种速度 上运 用颤音。可 以先在四分音符=92拍的速度上作每拍三个波动的练习，然后 在四分音符=76的速度上作每拍四个波动或者在四分音符=60 的速度上作每拍五个波动的练 习。颤 音的波动 应当均匀 ，但应 避免像节拍器那样机械，学生必须在 内心对其进行修整。正确 的颤音应该是 自然平均而 又不受节奏的制约 ，节拍 器只是 在开 始学习时为了控制波动的一致性时使用。等长音上的颤音控制 自如平均后，就可以在短促音上训练了。这时候，学习者应该 将注意的重点放在区分颤音与非颤音之间的关系上。 使 用不使 用、如何使 用、什 么时候使 用颤音属 于个人 爱好 ， 各有不同，但不可在一首作品中一成不变地使用相同速率的波 动，这是所有的人都会认可的道理。通常，颤音的宽度及速率 随着力度的增加而增加，吹奏弱而轻的乐句时颤音的波动小甚 至不用，但吹奏强 乐句时必须使 用颤音。一般说 来，高音 区波 幅 小，低音 区波幅 大，长音符或者较重要的音 乐化的 乐段 应使 用颤音。在演奏快速十六分音符时使用颤音是困难的，也是没 有 意义的。 牙床颤音有时易犯的错误是牙床的动作不是上下，而是从 一边到 另一边或 者从前 面到后 面。
正确的 牙床动作犹如嚼 口香 软糖 ，而不是牛反刍。有些学生牙床合的太紧，好像很冷，这 万万不可，因为一旦养成习惯会导致声音中断。放松、审慎的 动作在 吹颤 音时极 为重要 。 颤音易发生的错误是类似电子木琴那样无休止地颤动 ，好 的颤音应该逐渐融化到声音里，几乎不被察觉。有的演奏员用 颤音掩盖自己粗野的声音或缺少活力的音头，其实，颤音是美 化音质的工具 ，不是 遮羞布。 有些学生经常会把一个音先吹成直音，等音快结束时再加 入颤音，似乎开始时没想起来。爵士乐演奏员经常这样做 ，但 对于古典音 乐的演奏来说 ，这种方法绝对不合 适。假如 一时学 不会颤音 ，不必气馁 ，通过不懈的努 力 ，你终将会发现 ，恰 当 的颤音一定会增加演奏的表现力，而且，良好的颤音也将成为 你音 乐成熟的标志。 以上就是 萨克斯 自然颤音的演奏技巧的练 习方法。“地 冻 三尺非一 日之寒”需要练 习者长期 坚持不懈的努力练 习。把 理 论溶入到 实践 当中去 ，要充分的在音 乐中练 习运用。理 论加 实 践，熟练的掌握萨克斯管的演奏技巧，是一位演奏员成熟的标 志。另外技巧还带有创造性，一些顶级的萨克斯管演奏大师在 达到 演奏的高深 阶段 时，能不断创造新的技巧来体现新的演奏 效 果
