日前，温州市中小学音乐器乐教学设计与社团指导优化90学时培训在温州市教师教育院洞头分院举行。
温州市教师教育院音乐师训员单芬芬老师组织了开班典礼。单老师为学员们制定培训目标，介绍培训内容并且提出了培训管理要求。
随后，泰顺县三魁镇中心小学音乐教师张晓静为学员们作精彩讲座《器乐混合式教学模式探讨与实践——以陶笛为例》。张老师朴实无华的介绍为我们提供了许多器乐进课堂的理论支持与技术指导。
晚上，宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学陈斌老师为学员们进行线上直笛教学，老师们学得认真、投入，乐此不疲。
6月22 日，当清晨的阳光穿过云层，学员们开始了第二天忙碌的学习。上午，老师们驱车来到洞头海霞中学，进行器乐教学课堂观摩。海霞中学校长首先致欢迎辞。接着，海霞中学杨华华老师开出了尤克里里弹唱教学课《青春舞曲》，庄静老师开出了竖笛辅助合唱课《念故乡》。两位老师都在探索一条“器乐进课堂”如何结合课内教材开展课堂教学的新路，思考“器乐进课堂”的方向，相信两堂课会为学员们提供非常实在的教育教学思路。课间，海霞中学的孩子们还为老师们献上了非常淳朴的节目表演，合唱《彩虹》和竖笛合奏《雪绒花》，让人不禁感叹，“校不在名，有乐则灵”。
下午，老师们转换场地，来到英式风格的洞头实验小学进行观摩学习。实验小学的小朋友们用精彩的越剧表演欢迎莅临的老师们。接着，洞头实验小学音乐教研组长柯冬琳老师进行了专题讲座《逐梦新教林 乐动新空间》。讲座内容包括“民乐社团的建设”和“器乐进课堂的开展”两大模块，讲座还结合了二年级、五年级学生口琴和口风琴社团成果表演。稍作休整后，洞头区大门镇中心小学林静老师利用奥尔夫乐器——钟琴，开出了生动活泼的展示课《剪羊毛》，让人感叹这些乡镇的一线教师对音乐教育的无限热情和对“器乐进课堂”的用心思考，值得所有学员们借鉴学习。
晚上，鹿城区城南小学沈瑾瑾老师对“器乐社团活动策略”进行了经验介绍。城南小学是全市乃至全省瞩目的器乐特色学校，从沈老师的介绍中，我们看到了丰硕的成果背后有多少艰辛与困难，看到了坚持的力量，还明白了成果的获得需要先进的理念和思想作指导，可谓受益匪浅。
6月23日，这是非常好玩儿的一天。温州市第二外国语学校魏宁老师进行了讲座《高中器乐进课堂——小打乐器的教学实践及应用》。魏老师风趣幽默的讲座，为老师们拓宽了不少眼界，而且具有很强的实操性和参考价值。讲座有丰富的互动环节，魏老师在带领学员们玩转节奏的同时，还一直不忘嘱咐大家要进行深度思考，将好玩且充满智慧的音乐元素结合到自己的课堂教学中。
四天的学习紧锣密鼓，优秀的一线音乐老师为学员们做了实实在在的器乐教学设计与社团指导优化的经验介绍，在学习的同时也被这些老师的教育情怀和教育理想所感动。器乐教学很难，但更难的是老师们的一颗恒心，只有智慧加上坚持，才能把这件有意义的事情做得有意思，学生才能真正受益终身。（温州外国语学校 颜慧佩温州市教师教育院 单芬芬）
