单从专业角度看，理查德属于专业人士，但在专业人士里，是不具备成为演奏家实力的一个专业人士。
首先，从理查德的百度百科说起。
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中文名：理查德·克莱德曼
外文名：Richard Clayderman
国籍：法国
星座：摩羯座
身高：177 cm
体重：66 kg
出生地：法国巴黎罗曼威鲁镇
出生日期：1953年12月28日
职业：钢琴表演艺术家
毕业院校：法国巴黎国立音乐学院
代表作品：《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》等
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1. 理查德同学毕业于法国巴黎音乐学院。
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1958年，5岁的理查德·克莱德曼开始习琴；同年，用口琴创作出一支曲子，曲名叫《菲菲圆舞曲》。
1959年，6岁的理查德·克莱德曼指法已非常纯熟流畅，被誉为天才，后进入巴黎国立音乐学院学习。
1965年，理查德考入了巴黎音乐学院。
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巴黎音乐学院是怎样一个音乐学院呢？我们参照一下世界音乐学院排名（资料时间较久，仅作参考）：
1.科蒂斯音乐学院(美国)
2.茱莉亚音乐学院(美国)
3.罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院(美国)
4.新英格兰音乐学院(美国)
5.汉诺威音乐学院(德国)
6.柏林艺术大学(德国)
7.曼哈顿音乐学院(美国)
8.巴黎国立音乐学院(法国)
9.印地安那大学音乐学院(美国)
10.汉堡音乐学院(德国)
巴黎音乐学院世界排名前十，法国境内第一，另一法国著名音乐学府，里昂国立高等音乐学院排名第24，我国最高音乐府中央音乐学院世界排名第35位。
综上，理查德从小系统学习钢琴，考入巴黎音乐学院，为优秀专业人士，无异议。
2. 其职业为钢琴表演艺术家。
钢琴表演艺术家，减去词缀，即艺术家，并非演奏家、钢琴家。
那么所谓钢琴表演艺术家大概是怎么一个定位？在此将国内钢琴业界人士大致分为四类，以便对理查德进行一个定位。
A. 演奏家/钢琴家
B. 钢琴专业人士（老师/学生）
C. 从事钢琴行业人士（老师/学生）
D. 音乐爱好者
D. “音乐爱好者”，顾名思义，因为其爱好音乐，并不要求具备演奏器乐的能力。而其对于音乐的理解分析能力，也和自身的喜好、钻研程度有关，资深爱好者的音乐欣赏水平也可以是极高的。欣赏音乐和演奏器乐的水平并无绝对关系。
C. “从事钢琴行业人士”，是作为临时用区分专业程度。钢琴老师的需求量倍增，越来越多的人成为钢琴老师，但其中不少并不具有足够专业的水准，即便是毕业于专业院校的学生。附小、附中的孩子较之于大学才进入音乐学院的学生更为“专业”。绝大情况下，非附中出身的“专业学生”，无甚可能向演奏方向发展，而作为老师，他们也难以进入音乐学院钢琴系，少数优秀刻苦的学生可能进入音乐学院的其它系（声乐系、音教系、现代器乐系等等），去往综合类大学的音乐系也很难，多数是自己（在琴行）教学生。在音乐学院老师和学生眼里，他们的水平不够“专业”。
B. “钢琴专业人士”，指各大音乐学院钢琴系老师和具有专业水准的学生。附小附中的毕业生里，多数专业优秀的学生会选择出国，因有能力考取高额奖学金。当然，出国并不能代表其水平，留学生里不乏用钱堆的情况。也因附中优秀学生大量考出国，才有更多的人有机会考入音乐学院的大学。但附中毕业的学生一般和新生各自形成自己的圈子，毕业后就尤为明显，新生和附中毕业生相比几乎不具备竞争力，越专业的岗位，越凭演奏实力说话。附中出来的孩子多会进入专业高校和乐团。而出国的专业学生，只要是真凭实力出国，那么在国外留下来的机会也会很多，或是回国进入音乐学院当老师。
A. “演奏家/钢琴家”，以国际大赛或引起轰动的音乐会为基础，走上职业演奏的道路，以开音乐会和出唱片为主。这意味着首先必须具备专业实力，以及表演能力，诸如识谱速度，曲目量，演奏水平的稳定等等因素。而对演奏家的评判，主要为技术掌握、作品理解、演奏风格以及作品处理等方面【郎朗其实有很多外国专业人士并不喜欢他（此句因特殊原因保留原文）】。
ABCD每一层就如金字塔的阶梯，由B到A需要超常的努力和天分，而D到B通过足够的努力是可以达到、跨越的。上述仅以大多数情况为本，天才不在寻常路。
“钢琴表演艺术家”，B类以上，A级未满。理查德克莱德曼有演奏各类专业曲目的能力，却并无成为演奏家的实力，难以出人头地。一是没有国际大赛的获奖，二是没有足够技术和实力开多场音乐会并被认可。也就是说，他是通过演奏旋律优美而且无甚技术难度曲目这一较取巧的方法，让更多的普通民众记住了他。
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Richard Clayderman (born Philippe Pagès, 28 December 1953 in
Paris
) is a
Frenchpianist
who has released numerous albums including the compositions of
Paul de Senneville
and
Olivier Toussaint
, instrumental renditions of popular music, rearrangements of movie soundtracks, ethnic music, and easy-listening arrangements of popular works of classical music.
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理查德·克莱德曼以古典音乐为基础，将古典音乐与
现代音乐
溶为一体。他的乐曲朴实、流畅、优雅、华美，旋律悠扬、合声简洁、音色辉煌，充满了诗情画意。其乐曲的音色十分优美，由充满朝气与活力的触键所产生的音韵更响亮而富有弹性。音质明朗辉煌即是一个通俗钢琴明星所必须具备的条件。
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由维基和百度来看，更倾向于将克莱德曼定义为通俗/流行演奏者，未将其作为演奏家看待。
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Clayderman has recorded over 1,300 melodies, and has created a new romantic style through a repertoire which combines his trademark originals with classics and pop standards. He has devoted much of his time performing concerts, going as far as playing 200 shows in 250 days.
[citation needed]
As of 2006, his record sales number at approximately 150 million, and has 267 gold and 70 platinum albums to his credit. He is popular in Asia and is noted by the Guinness Book of World Records as being "the most successful pianist in the world".
[3]
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而维基有相对客观的评价，克莱德曼结合了古典与流行，虽然其主要市场属于亚洲，但其影响力不容忽视。
克莱德曼能筛选出大众喜爱的古典作品，让大众普遍认识和接受了古典乐，虽然他也有通俗曲目，但个人认为并不能因此将他简单定义为通俗演奏者。他的实际演奏水平远高于他所展现出来的，只是无法和钢琴家相提并论。而在古典乐的普及一方面，对他表示致敬和感谢。
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特申
因为题主问的理查德的水平如何，题主应该是非专业人士，判断为需要全面客观并且深入浅出地分析，并非对立两派的讨论，也就没有所谓好与坏。
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话外
也有一些不适合表演，但专业十分优秀的人会选择作老师。而一个合格的专业老师，自身必须具备一定的专业实力，也就是B或A类，还需兼具教学生的资质，诸如耐心、方法等。一个优秀的演奏家可能并不适合教学生（李云迪），还有自身演奏水平较一般，却擅长指导学生的人（但昭义）。
也就是说，演奏家是一定具备实力才能成为的职业，而钢琴老师是只要“会”就可以“教”。但并不见得好的钢琴老师就比演奏家的水平低，只是钢琴老师三六九等参差不齐，什么水平都有；而演奏家的“好”与“坏”，都是建议在一定的实力之上的对比和评价。
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P.S. 中国除了郎朗，李云迪，还有很多牛（哔——）的钢琴家，国际更是层出，老一辈新一辈，真正有兴趣的爱好者不妨多搜多听，自己就能判断每一个演奏家的风格和水平了。这两天在扒黄河钢协的独奏谱，殷承宗1970的黄河首演简直就是在开挂，据说他当时背上还打着钢板，膜拜。
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因为今天出现一位郎朗的拥护者，在评论里可见，也因此保留某一句原文。早上边上着和声学和视唱练耳，边在回应“我不是圈内人”的指控，虽不气，也心塞。于是大晚上的放着巴赫康塔塔的论文和final recital，专门搜索了理查德，在知乎重新整理回答。
可惜还不懂如何添加网页和视频链接，知乎网页版也不知道出于何因无法登陆，只能捧着手机复制粘贴百度百科了。
在此表示自己的一切知识都确实有限，回答知乎只是希望能为大家提供参考，也不愿提及身边人名，回答问题时尽量以大众都熟悉的名字为例，观点仅为个人，欢迎提出不同意见，但言辞激烈者，此为小女子玻璃心一颗，求放过。
以上
（真想此致敬礼）
