二胡与戏曲音乐伴奏二胡与戏曲音乐伴奏二胡与戏曲音乐伴奏一、二胡的历史起源于发展一、二胡的历史起源于发展一、二胡的历史起源于发展二胡二胡二胡,,,又名胡琴、又名胡琴、又名胡琴、南胡、南胡、南胡、嗡子、胡胡。由唐宋时代的奚琴、由唐宋时代的奚琴、由唐宋时代的奚琴、嵇琴、胡琴演变而来。至今已有一千多年的历史。二胡最早嵇琴、胡琴演变而来。至今已有一千多年的历史。二胡最早嵇琴、胡琴演变而来。至今已有一千多年的历史。二胡最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族发源于我国古代北部地区的一个少数民族发源于我国古代北部地区的一个少数民族,,,二胡在我国是流二胡在我国是流二胡在我国是流传广泛传广泛传广泛,,,历史悠久的民族拉弦乐器。古有名句历史悠久的民族拉弦乐器。古有名句历史悠久的民族拉弦乐器。古有名句:::“马尾胡琴随“马尾胡琴随“马尾胡琴随,曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁,,,归雁如今不寄出。归雁如今不寄出。归雁如今不寄出。””另有所载“胡琴制如火不思另有所载“胡琴制如火不思另有所载“胡琴制如火不思,,,卷顾龙首卷顾龙首卷顾龙首,,以马尾”以马尾”以马尾”。
此说明二胡的制作技术工艺。到了明清时代胡琴。此说明二胡的制作技术工艺。到了明清时代胡琴。此说明二胡的制作技术工艺。到了明清时代胡琴已传遍大江南北已传遍大江南北已传遍大江南北,,,已成为民间戏曲伴奏和乐器合奏的主要演已成为民间戏曲伴奏和乐器合奏的主要演已成为民间戏曲伴奏和乐器合奏的主要演奏乐器。奏乐器。奏乐器。近代近代近代,,,胡琴称名为二胡。首先胡琴称名为二胡。首先胡琴称名为二胡。首先202020世纪初年代先后有华彦世纪初年代先后有华彦世纪初年代先后有华彦(阿炳阿炳阿炳)))、陆修堂、孙文、周少梅、蒋凤之等民间艺人、陆修堂、孙文、周少梅、蒋凤之等民间艺人、陆修堂、孙文、周少梅、蒋凤之等民间艺人,,,他们他们他们的作品有《二泉映月》的作品有《二泉映月》的作品有《二泉映月》、、;《怀乡行》《怀乡行》《怀乡行》、、、《汉宫秋月》《汉宫秋月》《汉宫秋月》等。后有刘天华先生开创了将二胡搬上舞台独奏的先河。他等。后有刘天华先生开创了将二胡搬上舞台独奏的先河。他等。后有刘天华先生开创了将二胡搬上舞台独奏的先河。他大胆的引进和借鉴了西洋乐器的演奏技巧和手法大胆的引进和借鉴了西洋乐器的演奏技巧和手法大胆的引进和借鉴了西洋乐器的演奏技巧和手法,,,将二胡的将二胡的将二胡的音域扩展到五个把位的范围音域扩展到五个把位的范围音域扩展到五个把位的范围,,,从而大大的提高二胡的表现力从而大大的提高二胡的表现力从而大大的提高二胡的表现力,,确立了二胡独奏舞台地位。
他的作品有《良宵》确立了二胡独奏舞台地位。他的作品有《良宵》确立了二胡独奏舞台地位。他的作品有《良宵》、、、《光明行》《光明行》《光明行》、、《空山鸟语》等。由此《空山鸟语》等。由此《空山鸟语》等。由此,,,二胡从民间伴奏中脱颖出来二胡从民间伴奏中脱颖出来二胡从民间伴奏中脱颖出来,,,成为独成为独成为独特的独奏乐器。特的独奏乐器。特的独奏乐器。进几十年来进几十年来进几十年来,,,二胡音乐发展很快二胡音乐发展很快二胡音乐发展很快,,,二胡演奏水平已进入旺二胡演奏水平已进入旺二胡演奏水平已进入旺盛时期。盛时期。盛时期。它在中国音乐历史的长河中它在中国音乐历史的长河中它在中国音乐历史的长河中,,,经历了多元文化的撞击经历了多元文化的撞击经历了多元文化的撞击和融合、在历史的传承和演进中、成为今天这样一种音色悠和融合、在历史的传承和演进中、成为今天这样一种音色悠和融合、在历史的传承和演进中、成为今天这样一种音色悠元柔美、音乐表现力强、民族风格浓郁、深受大众喜爱的拉元柔美、音乐表现力强、民族风格浓郁、深受大众喜爱的拉元柔美、音乐表现力强、民族风格浓郁、深受大众喜爱的拉弦乐器。从上世纪弦乐器。从上世纪弦乐器。
从上世纪505050年代到今天先后涌现了一批又一批二年代到今天先后涌现了一批又一批二年代到今天先后涌现了一批又一批二胡教育家和演奏家。近年来二胡作品的大量涌现风格繁多举胡教育家和演奏家。近年来二胡作品的大量涌现风格繁多举胡教育家和演奏家。近年来二胡作品的大量涌现风格繁多举不胜举不胜举不胜举,,,从而使二胡音乐更加焕发出五彩斑斓的璀璨异彩。从而使二胡音乐更加焕发出五彩斑斓的璀璨异彩。从而使二胡音乐更加焕发出五彩斑斓的璀璨异彩。二、二胡的音色特点及广泛运用二、二胡的音色特点及广泛运用二、二胡的音色特点及广泛运用二胡是民族乐器弓弦类乐器中使用最普及二胡是民族乐器弓弦类乐器中使用最普及二胡是民族乐器弓弦类乐器中使用最普及,,,又是最具有又是最具有又是最具有中国民乐气质和特点的乐器中国民乐气质和特点的乐器中国民乐气质和特点的乐器,,,二胡的演奏技巧丰富多彩二胡的演奏技巧丰富多彩二胡的演奏技巧丰富多彩,,,风格风格风格独特独特独特,,,它模仿于人声它模仿于人声它模仿于人声,,,近似于歌唱近似于歌唱近似于歌唱,,,声音委婉、声音委婉、声音委婉、美妙、美妙、美妙、动听动听动听,,,忧伤、忧伤、忧伤、沧桑、怀旧。
乐到情深处沧桑、怀旧。乐到情深处沧桑、怀旧。乐到情深处,,,如泣如诉如泣如诉如泣如诉,,,情真意切情真意切情真意切,,抽心。听者着迷抽心。听者着迷抽心。听者着迷,,,倾诉心声倾诉心声倾诉心声,,,陶冶情操。真可谓“一陶冶情操。真可谓“一陶冶情操。真可谓“一日倾听琴声日倾听琴声日倾听琴声,,,三日绕梁未尽。三日绕梁未尽。三日绕梁未尽。”中国人热爱二胡”中国人热爱二胡”中国人热爱二胡,,,亚洲人热爱二亚洲人热爱二亚洲人热爱二,世界人为此而“着迷”世界人为此而“着迷”世界人为此而“着迷”。。二胡除了作为独奏乐器以外在民乐队中的地位最为突二胡除了作为独奏乐器以外在民乐队中的地位最为突二胡除了作为独奏乐器以外在民乐队中的地位最为突出出,二胡在长江以南地区主要以乐队合奏为主二胡在长江以南地区主要以乐队合奏为主二胡在长江以南地区主要以乐队合奏为主,,,是江南丝竹、是江南丝竹、是江南丝竹、广东音乐等民间音乐中主奏乐器。以及南方地区的地方戏音广东音乐等民间音乐中主奏乐器。以及南方地区的地方戏音广东音乐等民间音乐中主奏乐器。以及南方地区的地方戏音乐的伴奏。如越剧、锡剧、沪剧、黄梅戏、淮剧、粤剧等都乐的伴奏。
如越剧、锡剧、沪剧、黄梅戏、淮剧、粤剧等都乐的伴奏。如越剧、锡剧、沪剧、黄梅戏、淮剧、粤剧等都以二胡为主要乐器。以二胡为主要乐器。以二胡为主要乐器。二胡在长江以北黄河两岸二胡在长江以北黄河两岸二胡在长江以北黄河两岸,,,中国的大面积中国的大面积中国的大面积 地区都是以地方戏曲伴奏为主。例如 地区都是以地方戏曲伴奏为主。例如 地区都是以地方戏曲伴奏为主。例如:: :豫剧、淮北梆子、泗州 豫剧、淮北梆子、泗州 豫剧、淮北梆子、泗州 戏、庐剧、吕剧、河北梆子、吉剧、柳子戏、秦腔等说不清 戏、庐剧、吕剧、河北梆子、吉剧、柳子戏、秦腔等说不清 戏、庐剧、吕剧、河北梆子、吉剧、柳子戏、秦腔等说不清 剧种都把二胡作为乐队中的主要伴奏乐器之一。至现在为止 剧种都把二胡作为乐队中的主要伴奏乐器之一。至现在为止 剧种都把二胡作为乐队中的主要伴奏乐器之一。至现在为止 还没有哪个戏剧能离开二胡伴奏角色。即是京剧也只是略加 还没有哪个戏剧能离开二胡伴奏角色。即是京剧也只是略加 还没有哪个戏剧能离开二胡伴奏角色。即是京剧也只是略加 改造。 改造。 改造。 三、二胡的戏曲伴奏特点和技巧三、二胡的戏曲伴奏特点和技巧 三、二胡的戏曲伴奏特点和技巧 二胡在伴奏梆子戏上二胡在伴奏梆子戏上 二胡在伴奏梆子戏上,, ,我在长期伴奏实践中总结以下特 我在长期伴奏实践中总结以下特 我在长期伴奏实践中总结以下特 点点 :即称为“领、托、送、补”四个字即称为“领、托、送、补”四个字 即称为“领、托、送、补”四个字,, ,也叫做“一领、二托、 也叫做“一领、二托、 也叫做“一领、二托、 三送、四补”。
在这里“一领”在先。以“引”作“领”。在这里“一领”在先。以“引”作“领” 。在这里“一领”在先。以“引”作“领”,, 曲上就叫做乐队先领起采曲上就叫做乐队先领起采 曲上就叫做乐队先领起采,, ,或者说先奏个“引子” 或者说先奏个“引子” 或者说先奏个“引子”。对演员的 。对演员的 。对演员的 演唱来说有句俗话叫“哪领哪去” 演唱来说有句俗话叫“哪领哪去” 演唱来说有句俗话叫“哪领哪去”。这就是说“领”起一个 。这就是说“领”起一个 。这就是说“领”起一个 定腔、定板、定曲、定调的作用。也就是说乐队领奏起来演 定腔、定板、定曲、定调的作用。也就是说乐队领奏起来演 定腔、定板、定曲、定调的作用。也就是说乐队领奏起来演 员根据演唱习惯和演唱经验通过听觉和支配能力敏感的掌 员根据演唱习惯和演唱经验通过听觉和支配能力敏感的掌 员根据演唱习惯和演唱经验通过听觉和支配能力敏感的掌 握起唱的高低和板腔的定位 握起唱的高低和板腔的定位 握起唱的高低和板腔的定位(( (演唱位置 演唱位置 演唱位置)) (演唱韵味演唱韵味 演唱韵味)) 。这样这样 这样,, 就不会唱跑了调就不会唱跑了调 就不会唱跑了调,, ,也不会唱错板式 也不会唱错板式 也不会唱错板式;; ;“二托”相继。
托即称为 “二托”相继。托即称为 “二托”相继。托即称为 ,演员起唱后演员起唱后 演员起唱后,, ,跟着演员的演唱相随而奏、捧涌而托、 跟着演员的演唱相随而奏、捧涌而托、 跟着演员的演唱相随而奏、捧涌而托、 以唱为主、 以唱为主、 ,突出表现演员的演唱以及演唱所表达内突出表现演员的演唱以及演唱所表达内 突出表现演员的演唱以及演唱所表达内 容、字词的清晰 容、字词的清晰 容、字词的清晰,, ,以剧中人物抒发思想感情为主 以剧中人物抒发思想感情为主 以剧中人物抒发思想感情为主,, ,伴奏音乐为 伴奏音乐为 伴奏音乐为 辅而奏乐。 辅而奏乐。 辅而奏乐。绝不可喧宾夺主 绝不可喧宾夺主 绝不可喧宾夺主,, ,使乐器演奏淹没了唱腔的字和词 使乐器演奏淹没了唱腔的字和词 使乐器演奏淹没了唱腔的字和词,, “三送”相承。“三送”相承。 “三送”相承。“送”即称为“烘” “送”即称为“烘” “送”即称为“烘”。演员唱至句落 。演员唱至句落 。演员唱至句落,, ,押韵合辙 押韵合辙 押韵合辙,, 放声长叹放声长叹 放声长叹,, ,声气不足 声气不足 声气不足,, ,气氛不够 气氛不够 气氛不够,, ,用乐队演奏以乐代声 用乐队演奏以乐代声 用乐队演奏以乐代声,,
