第 31 卷 第3 期199 6 年 9 月份 大 师 院 学 报JO U R N A L O F Q I N G D A O TE A Q田幼 St C O 曰 正 G EV d.13 N o.3全p.1 9 9 6论 钢 琴 装饰音 的 弹 法 及 训 练刘 潇初 学 钢 琴 的 学生,当 他们 的 手 指 具 备 一 定 的独立 性,并 能对 音 乐 的 节 奏,音 色 变 化有一 定 的 控 制 力 的 时候,他们就要接触到 一 种 新 的 音符,如 份 或 甲 等,这就是装饰 音。装饰音,顾 名 思义 即被装 饰 了 的 音。它包括 基 本 音 和 用 以 装 饰 基 本 音 的 音 两 个部 分。在钢琴 曲中 装饰 音 被大量 使 用。这不 仅 因 为装饰音会 使 平 淡 的 旋律 变得 华 丽,生 动,更 因为它 适 合 钢 琴 本身 的 特点。弹钢 琴时,钢 琴 的 声 音 缺 乏 持 续 性,又 不 能 象 弦乐 乐 器 那样 使用“揉 弦”、 “滑 音”等演 奏 方法,因此 装 饰音 的 使 用 则 可 以大 大弥补钢 琴 自身 的 不 足,为 钢琴演 奏 增添魅 力。
装 饰 音是 一种 不 可 缺 少 的 音 乐 表 现手 段。在 钢琴 弹 奏 中 有 自 己 特 殊 的 技术 要 求。因此,准 确 地 了 解 装 饰音 的 弹 法 并施 以 正确 的训练方法,是 每 个 钢琴教师 应该 重 视 的问 题。装饰 音 使 用年 代久 远,而 且 多 是 用 符 号或文 字 缩 写 形 式 来 表 示,又因 各 个 作 曲家 的 用法 和 习 惯 不 同,因 此它 的 弹奏 形 式 相 当 复 杂。这 里,把 常 见 的 装 饰音及其 训练 方法逐 一 说明。记 法弹 法一 `倚 音 ( C AO I 一夔 牵 弃 喜 到短 倚 音又称“碎 音”,是 最 常 用 的 装饰音 之一。它用 于 主 音 前 加不 大 子八 分音符 的 小音符表 示。小 音 符 的 符 干朝 上,符 干 和 符 尾 处划 一 斜 线。学生 在 钢琴 人 门 以 后,进人 初级 阶段 学 习 时 开 始接触 短 倚 音,在 《 拜 厄 钢 琴 基础 教 程 》中 第8 0 条 练 习 曲 首次 出 现短 倚 音 ( 前 面 四 手联 弹中教师弹奏 部 分 除外 ).在 《 汤 普 森浅 易钢 琴教 程 》 中,第 五 册 的 小 曲 《 风 笛手 来 了 》,开 始 出现 短倚 音,在 这 首 乐 曲上 面 附有 这 样 一段 小 音 符 的 弹 奏 提 示: “不 占 时 值,尽 快 地` 一带 而过’并 进 人 后面的主 要 音。
”这就说 明 短倚音有 以 下 几个特点:1、从 理 论上 讲,小 音符 不 占 时 值,实际弹 奏 时 应 尽 快奏 出.它有“挤人”的 含义。2、重 音落 到后 面 的主 音 上。3、小 音 符本 身 要 轻松,同时 要 弹清 楚。刚 刚 开 始弹短 倚 音时,学 生往往 模 仿 教 师 把小音 符弹 得 很快,结 果 小音 符 和主 音 被 一起“捻”出 来,声音 笨 拙 而 含 糊 不 清,如 不 及 时纠 正,以 后 弹 短 倚音,特别是 复倚音 时,就 要出 现“吃音”或弹 不均 匀 的毛 病。所 以,从 一 开 始 接 触 短 倚音,就要给学生 讲 明它 的 动 作 要领:1.在 短倚 音 中,小 音符 和主 音 是 一 个 既 独 立又连 贯 的 整 体。弹 小音 符 时,抬手 落 键,然后 把 力 量 传 递 给下 一 手指,并 低 抬指弹 奏主 音,不 能 僵 硬 地 把 主 音 按 出 来。2.小 音 符 弹 完迅 速放松,不 要 粘 在 键 子 上,重 音落 到 主 音 上。3.开 始时 一 定 要 慢 练,多 做 分解 动 作,直 到动 作 准 确 了 再加 速。另 外,短 倚音 还 有 双 倚 音、三 倚音 等 形 式,小 音符 的 位 置 也 可 前 可 后;小 音 符 出 现 在 主 音 之后 的短 倚音称 后 倚 音,它 们 的 弹 法 和 特点 不 变。参 看 谱 例 一。谱 例一
