ＰｉａｎｏＡｃｃｏｍｐａｎｉｍｅｎｔ－－ＡｓＢｅｅｔｈｏｖｅｎＳｏｎａｔａＮｏ．７ＣＭｉｎｏｒＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉＲｅｄＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌＨｅｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔＭａｓｔｅｒｏｆ．Ａ．．．．．．．ｒ．．．．ｔ．．—ｓ．ＢｙＣｈｅｎＪｉｎｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＺｈａｉＪｉｅＭａｙ，２０１４关于学位论文独创声明和学术诚信承诺１１１１１１１ＩｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌｌＩＩＩＩＩＩＩＩＩＹ２５４２６４８本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人（学位论文作者）签名．ｏ关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。
作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构扣本校图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书）学位获得者（学位论文作者）签名．ｏ２０１摘要小提琴作为单声部乐器，大多数小提琴作品的演奏都离不开钢琴伴奏。由其是小提琴奏鸣曲，钢琴伴奏地位重之又重。本文以音乐会曲目《贝多芬第七奏鸣曲》为例，针对小提琴演奏与钢琴伴奏的配合问题，结合谱例，分别在技巧方面，从音响、速度、节奏、力度四个方面与钢琴伴奏的配合进行阐述。在音乐方面，从构建立体音乐之美和催进情感的表达两方面进行了分析。最后希望小提琴演奏者与钢琴伴奏者在平时的演出过程中重视相互之间配合的重要性，相互理解尊重。在今后的学习生涯中，多加思考和练习，以取得更大的进步。关键词：小提琴，钢琴伴奏，配合，速度，音响，音乐理解ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｖｉｏｌｉｎａｍｏｎｏｐｈｏｎｉｃｍｕｓｉｃａｌｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ，ｔｈｅｍａｊｏｒｉｔｙｖｉｏｌｉｎｐｌａｙｉｎｇｃａｎｎｏｔｄｏｗｉｔｈｏｕｔｐｉａｎｏａｃｃｏｍｐａｎｉｍｅｎｔ．ＥｓｐｅｃｉａｌｌｙＶｉｏｌｉｎＳｏｎａｔａｐｉａｎｏａｃｃｏｍｐａｎｉｍｅｎｔｐｏｓｉｔｉｏｎｐａｐｅｒ，ｃｏｎｃｅｒｔｒｅｐｅｒｔｏｉｒｅｏｆ”ＢｅｅｔｈｏｖｅｎＳｏｎａｔａＮｏ．７ｅｘａｍｐｌｅ，ｆｏｒＶｉｏｌｉｎｐｉａｎｏ，ｃｏｍｂｉｎｉｎｇｍｕｓｉｃｓｃｏｒｅｓ，ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ，ｉｎｓｋｉｌｌｓ，ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎｆｒｏｍｆｏｕｒａｓｐｅｃｔｓｓｏｕｎｄｒｈｙｔｈｍ，ｓｐｅｅｄ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｐｉａｎｏａｃｃｏｍｐａｎｉｍｅｎｔｏｆ．Ｉｎｍｕｓｉｃ，ａｎａｌｙｚｅｓｓｔｅｒｅｏｍｕｓｉｃｂｅａｕｔｙｅｍｏｔｉｏｎａｌｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｖｉｏｌｉｎａｃｃｏｍｐａｎｉｓｔｕｓｕａｌｒａｔｉｏｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｅａｃｈｏｔｈｅｒｍｕｔｕａｌｒｅｓｐｅｃｔｆｕｔｕｒｅｌｅａｒｎｉｎｇｃａｒｅｅｒｍｏｒｅｔｈｉｎｋｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅ，ｈａｓａｃｈｉｅｖｅｄｇｒｅａｔｅｒｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｖｉｏｌｉｎ；ｐｉａｎｏａｃｃｏｍｐａｎｙ；ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ；ｓｏｕｎｄ；ｓｐｅｅｄ；ｒｈｙｔｈｍ；ｉｎｔｏｎａｔｉｏｎ；ｍｕｓｉｃｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄｌｌＩ目录摘要…………………………………………………………………………………………．ＩＡＢＳＴＲＡＣＴ………………………………………………………………………………………………………………ＩＩＩ目录…………………………………………………………………………………………Ｖ绪论………………………………………………………………………………………………………………………．１第一章从作品中分析钢琴伴奏对小提琴演奏技巧的配合………………………………３１．音量与音响平衡方面与钢琴的配合…………………………………………………３２．速度方面与钢琴的配合………………………………………………………………４３．节奏准确性的提高……………………………………………………………………５４．音准把握性的提高……………………………………………………………………６第二章小提琴奏鸣曲中钢琴伴奏音乐表现力的促进作用………………………………９１．创造和谐、立体音乐之美……………………………………………………………９２．促进了音乐的情感的诠释…………………………………………………………．１０结语……………………………………………………………………………………………………………………１３参考文献……………………………………………………………………………………．．１５致谢………………………………………………………………………………………一１７Ｖ绪论绪论小提琴作为一种极具表现力，音色优美连贯并且艺术张力较强的乐器，自诞生之日起，就受到广大人民的喜爱，在乐器中占有显著的地位。
但是对于单声部乐器而言，大多数小提琴作品的演奏都离不开钢琴伴奏。钢琴的和声织体丰富，气势恢宏，音色明亮清脆又绚丽多彩。钢琴为小提琴伴奏是器乐钢琴伴奏里的一门综合性学科，又作为钢琴表演的一个分支，它横跨了器乐——小提琴以及钢琴两个学科的知识，作为－－Ｉ＇－Ｊ知识丰富的学科，现在已经被越来越重视。尤其是小提琴奏鸣曲中，钢琴伴奏地位重之又重。小提琴奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲，它起源子１６世纪，当时被指为非演唱而由钢琴演奏或其它单件乐器演奏由钢琴伴奏的乐曲，通常用一件乐器独奏（如钢琴奏鸣曲）或者一件乐器与钢琴合奏（如小提琴与钢琴合奏的小提琴奏鸣曲、长笛与钢琴合奏的场地奏鸣曲等），其中发展得最快，运用得最多的是小提琴奏鸣曲。小提琴奏鸣曲通常由３至４个相互形成对比的乐章构成。在小提琴演奏曲中，最早被运用的乐曲形式就是奏鸣曲，本文以《贝多芬第七小提琴奏鸣曲》为例，结合理论与实际演奏，说明钢琴与小提琴之间音色既有不同又有着紧密联系。二者配合，不仅更好的衬托小提琴的优美音色，而且丰富了小提琴的音响效果，使音乐作品更加统一，更加完美。因而，重视并且处理好小提琴与钢琴之间的配合，是小提琴演奏者必须要掌握的一项技能。
但是在实际的运用中，大多数人对钢琴伴奏艺术还不是太重视，无论是器乐，还是声乐、舞蹈，许多人对于钢琴伴奏都仅限于音乐会或是考试的必然需要时，才开始练习，有时只是短短配合一两次就上台演出，甚至相互都和不上曲调，这样完全忽视了钢琴伴 奏的作用，演奏者、歌者、舞者也达不到提高自身水平，锻炼自己的效果。 所以对于我而言，在我的音乐会中（无论是重奏音乐会还是独奏音乐会），钢琴伴 奏是必不可少的。所以小提琴怎样与钢琴配合的和谐、融洽，并且钢琴伴奏对于小提琴 在演出过程中，对小提琴音色、力度、速度等方面都有影响，可以促进小提琴演奏者的 技艺提高。也让更多的演奏者意识到，一个优秀的钢琴伴奏者在演奏中不仅仅处于陪衬、 烘托的地位，而是对于小提琴曲奏鸣曲而言，两种乐器相互配合在一起，形成一个整体， 是对于音乐更加完美的理解与阐述。 第一章从作品中分析钢琴伴奏对小提琴演奏技巧的配合 第一章从作品中分析钢琴伴奏对小提琴演奏技巧的配合 １．音量与音响平衡方面与钢琴的配合 世界上著名的小提琴大师梅纽因先生曾经说过：“作为一个音乐家是需要营养的。” 这句就好比一个小提琴演奏家的演奏如果是一棵树，那钢琴伴奏就是它所需要的营养。
我国著名小提琴教授林耀基先生曾经这样说过：“钢琴伴奏好比是水，小提琴演奏者好 比是舟。水可载舟，亦可覆舟。”圆这句话就十分准确的解释了小提琴演奏与钢琴伴奏 的关系。所以钢琴伴奏与小提琴之间的配合就要讲究音量的配比。伴奏音量过大，掩盖 了小提琴的旋律，导致音乐轮廓模糊，主次不分；伴奏音量如果太小，就不能恰如其分 的起到烘托作用，使演奏者在表演过程中就像“无水载行之船”。钢琴伴奏者应该针对 于小提琴的发声因素，首先乐器大小的不同，儿童琴的音量要小于成人琴；其次，音域 不同时，由于小提琴的Ｅ弦要比Ｇ弦的穿透力强，随之钢琴伴奏在音响上也要根据不同 的音高有所变化；再次，发声方式的改变，如果小提琴演奏者在演奏时运用了泛音或者 拨弦时，音量会明显减小，也需要钢琴伴奏的音量减弱；最后，需要演奏者和钢琴伴奏 仔细分析乐曲中的音乐术语，它代表了艺术家的想法，直接关系到伴奏音量的增减，要 先弄清楚谱子上标记的含义，二者相互配合调整音量的大小是非常重要的。 音响平衡，是指作品中各声部音量、音色相互关系，从整体角度聆听具有和谐均衡 之美，达到协调统一，而并非指两者音响上的“平分秋色”。＠所以这就要求钢琴伴奏 在要提琴演奏到高音时更注意左手低音的适当加强，而在演奏低音时，对低音的控制， 达到音响上的和谐。
例如美国印第安纳大学钢琴教授约瑟夫 雷塞兹说Ｉ“……大提琴， 声音低，即使伴奏谱上写着ｆ，也要弹Ｐ，但是小提琴音域高，你就可以弹出来一些， 和长笛合作要非常小心，它的高音很出来，但他的低音却很轻，你也必须把声音控制得 很轻。……’’ 引自文化不艺术教育局《艺术教育》１９８０年第二期韩里著“给小提琴学生的一封信”一文。引自人民音乐出版社１９９６年８月出版，李斐岚著的‘钢琴伴奏艺术纵横》一书，第５８页。 ＠弓ｌ自人民音乐出版社１９９６年８月出版，李斐岚著的《钢琴伴奏艺术纵横》一书，第５９页。 ＠引自上海音乐学院《音乐艺术》１９８５年第一期杨韵林著《约瑟夫 雷塞兹教授谈钢琴教学法》一文。 浅谈小提琴演奏与钢琴伴奏的配合——以《贝多芬第七奏鸣曲》为例 例如在奏鸣曲第四乐章中，当小提琴主旋律开始时，钢琴旋律转变为伴奏，这时， 钢琴伴奏声音可以稍稍减弱，以突出小提琴的旋律，达到音响上的平衡和听觉上的享受。 ｌＩｌ乞卜ｉ～ｉ…Ｉ－ｏ 一一一ｌｌ－ｌ弹尸 —Ｆｌ。‘声一一． 当小提琴的音型是持续长音时，这时小提琴长音声音以ｐ演奏出来，中间稍有渐强，随后减到ｐｐ，声音始终有所控制，钢琴伴奏在音量上可以适当增强，旋律可以稍微突出 出来一点。
小提琴演奏与钢琴伴奏之间音量和音响平衡的配合看似简单，但是非常重要，在演 奏中注意音量的分寸以及音响的平衡是实际演奏中密切相关不可分割的一部分，要用耳 朵积极聆听、分辨和及时调整。 ２．速度方面与钢琴的配合 速度变化是作曲家在创作过程中常用手法之一，一部完整的奏鸣曲或者协奏曲都会 由中速、慢速、快速不同风格的乐章构成，而每一个乐章中根据情感的变化速度也会有 所不同，甚至有时在每一段中，速度的表现手法也不尽相同，时而活泼，时而忧伤，所 以渐快渐慢十分常见。在这些时候小提琴演奏者和钢琴伴奏者的配合就显得尤为重要 首先在演奏之初，演奏者就要先与钢琴伴奏者根据乐曲的时代背景，作曲家写作手法和作品风格有一定的了解，然后确定好乐曲的基本速度。在演奏过程中，小提琴演奏
