儒雅。

这是我第一次见到马志敏先生后,留下的印象。我是在青年吉他教师朱伟的口中第一次听到马志敏老师大名的。三十刚出头的朱伟是一个自学成才的吉他教师,我曾以记者的身分去采访过他。在他的叙述中,出现得最多的是“马老师”三个字。

马老师是何许人?

朱伟说,没有马老师,就没有今天的他。他说,马老师教他吉他,马老师教他为人处世,马老师为他引见吉他界的名流,马老师帮他联系出版社,马老师长马老师短。在他的叙述中,给我印象最深的,是马老师教他为人处世,教他怎么正确处理人情世故。老师应是传道授业解惑的人,是弟子的人生导师,但在当今社会里,做老师的能够做到授业解惑已属不易,更何况是去认认真真为别人指导人生。说实在的,我并不太信。

过了半年,朱伟编写的一本有关少儿吉他教学的书在上海音乐出版社出版了。这本书填补了国内少儿吉他教学的空白,朱伟成功了。在私下的交谈里,朱伟告诉我,这个题材一开始是马老师向他提议的,而这正好是朱伟的长项。把一个空白题材告诉别人,这需要的不仅仅是眼光,还要度量。这事又一次激起我要去拜访马老师的欲望。

秋冬季节,一个很冷的早晨,我终于到上海拜访了马志敏先生。找到马志敏先生的家,在三楼,一个眉眼很慈祥的老太太对我们说,志敏出去了,一会儿就回来,请到他的琴房稍坐。那是他的老母亲。老人非常和气地开了琴房的门,请我们就坐,泡茶。

我静静地喝了几口茶,等了片刻,听见了人声。一个高高的、身穿布棉袄的中年人出现在琴房门口。儒雅的风度一下子呈现在我的眼前。坐下,聊天。打开了话匣子,又觉得他非常健谈,幽默而机敏。于是一下就承认了朱伟所说真实不虚:和一个聪明人说话,自己也会慢慢变得聪明起来。一般来说,有点名望的人总是容易让人觉得高不可攀,但马志敏先生却显得轻松亲切。

马志敏先生出生于琵琶世家,后来因为变故而改学吉他。在我的要求下,马志敏先生取了琵琶,缠上指甲,弹奏了一曲《十面埋伏》。

从未在如此近的距离聆听过如此悲壮激昂的乐曲,当真如面临金戈铁马,撼人心魄。事后我填了一阕《贺新郎》以志此事:

渐霜河寥落,蛰蛟龙销英雄气,壮悲谁说。

浪洗千秋沉戟地,唯见潮平汛没。

忽铮铮琵琶声促,汉楚甲兵烟阵起,月光寒沙场六军豁。

心胆裂,身浴血。

檀槽绝艺谁衣钵,断丝弦乌江怒意,仰天一割。

今向虞姬花下立,四面楚歌犹聒。

休再道英雄路末。

壮志豪情君应似,弹指声想记江东卒。

天雨泣,鬼神哭。

然而真正的惊心动魄却不是文字所能形容一二。在骨子里,马志敏先生大概就是这样一种壮怀激烈的人吧。他的脖子上有一道很长很大的疤痕,弹到激烈处,他仰起头来的时候可以很清楚地看到那道疤痕。一开始以为是咽喉部开过刀什么的,后来才知道那是一道悲酸的印痕。一个人无不建立在过去种种人生故事上。不了解马志敏先生的过去,也就无法理解他身。上的儒雅的由来。

马志敏先生颈部的伤痕来自于他二十二岁那年的自杀

二十七年前的上海,正处于文革时期。马志敏的父亲是上海民族乐团琵琶二胡的教师,是当时的琵琶名家。然而造化弄人,二十多岁时他就病瘫在床。马志敏一生没有见过身体健康的父亲。父亲在病榻上教他弹琵琶,以至于在童年时代的马志敏心里,觉得弹琵琶和吃饭睡觉一样天经地义。父亲是马志敏先生一生最尊敬崇拜的人。当时有个韩国医生常来给他父亲治病,医生提出向父亲学琵琶,然后以教马志敏吉他为交换。马志敏先生回忆说,我父亲那时教学生,都没有收过他们一分钱。再惨淡的生活在和睦而温暖的家庭里也就不显得惨淡了。那时候病瘫的父亲,勤劳的母亲,聪明的儿子,这样一个家庭,原本可以相濡以沫地把日子天长地久地过下去。

文革开始了,马志敏的父亲被诬,百口莫辩。一天晚上,病榻上的父亲对儿子说,不死无以证明我们的清白。第二天,儿子去街上的药店里买了毒药,说是回家药老鼠。回来的路上,马志敏先生用平静的口吻回忆说,看到天很蓝,路上行人匆匆来往,想到自己明天再也看不到这样的天空和人群,心里觉得很难过。当晚父子俩先一起喝酒,然后饮毒。那年马志敏先生虚岁二十二岁,正是青春年华。

醒来的时候,马志敏先生躺在医院里,父亲已经毒发身亡。马志敏先生悲恸之下,第二次自杀。这次自杀在他的咽喉部留下了永远的伤痕。

也许,这并不是一件坏事。回忆中的马志敏先生很从容地审视着记忆中年轻的自己。两次自杀未遂的马志敏回到了家里,老母早已憔悴不堪。他那时根本不能看到琵琶,琵琶在他的生命中早已和父亲划上了等号。他开始练习吉他。音乐成了他的第二生命。当外面街头道上人们熙熙攘攘地进行着武斗和串联的时候,马志敏先生却与世无争地生活在他的音乐里。一天练十二个小时的吉他,如痴如狂。那个时候,如果没有吉他,没有音乐,他的精神世界将会崩溃,是音乐拯救了他。

经过那两次自杀,马志敏先生淡淡地说,我对世事名利都看淡了。只有死去过的人才知道这个世界上什么是最重要的。音乐是他的恩人。他拼命地练琴,写书。从某种意义上,是在向挽救了他人生的音乐致谢。

那个时候他常常去教管所给失足的青年演奏吉他,甚至于教他们吉他。他要用慰藉了自己的音乐去慰藉那些失足的青年人。他的成名曲是《送我一枝玫瑰花》。

马志敏先生当即演奏了《送你一枝玫瑰花》,音乐典雅,温柔,让人想起《红帆》里格莱船长的一句话:亲爱的,你需要奇迹,我就为你创造奇迹。音乐当真是一种奇迹。

马志敏先生除了演奏琵琶、吉他是高手外,他的日文也不错,常常为一些音乐杂志翻译些评论什么的。空闲的时候除了教琴,一般就在家里看看碟片,喝喝自己煮的咖啡。

马志敏先生凡事都有自己的见解和看法,淡泊却不是软弱。有许多涉及利害得失别人无法直言的地方,他总是仗义直言。朱伟说,马老师,这和你教我的处世哲学不同。

马志敏先生只是笑笑。

无欲则刚。

谈到将来,穿着千干净净布棉袄的马志敏先生有些向往地说,等我儿子长大成人后,我想做一一个居 士。

现在的他又何尝不是一个大隐隐于市的居士呢!

马志敏编曲的《送我一支玫瑰花》

(选自《吉他之友》杂志)

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