老师：《孤勇者》这首歌的歌词打动了很多人。今天，我们就以“孤勇者”为话题，制作一本学习册子。
小瓯：太好了，我们马上组建“学习共同体”，参与活动！
【话题理解】
人只有不完美/值得歌颂/谁说污泥满身的不算英雄/爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/……/谁说站在光里的才算英雄
（节选自歌曲《孤勇者》，唐恬填词）
【小题1】阅读歌词，再提炼一个“孤勇者”的特点。
虽有弱点，但常闪现优秀品格的光辉。________。
【文本汇编】
【小题2】小越梳理教材后，整理了一份“孤勇者”表单。
出处
人物评价
阿长
《阿长与〈山海经〉》
①虽好事粗俗、迷信可笑，但pǔ____实善良、仁厚cí____爱。
父亲
《台阶》
②老实本分、吃苦nài____劳、坚rèn____不拔、追求生活理想。
老王
《老王》
③________。
（1）根据拼音，写出“人物评价”①②中相应的汉字。
（2）根据阅读体会，给老王写“人物评价”。
【主旨思辨】
【小题3】不平凡的人物也可以是“孤勇者”。下列作品中的人物，谁是你心目中真正的“孤勇者”？结合名著内容和你对“孤勇者”的认识，阐述理由。
我选________（填序号），理由：________
[备选人物]A.斯科特（《伟大的悲剧》）B.梁生宝（《创业史》）C.哈利·波特（《哈利·波特与死亡圣器》）
