开课时间：2017年5月26日
开课地点：精艺楼电钢教室
开课班级：高二20班
执教者：张春丽（音乐舞蹈组）
课时：一课时
［教学目标］
1、知识目标：通过乐曲《瑶族长鼓舞》的弹奏，掌握正确课 题：乐曲《瑶族长鼓舞》的弹奏
开课时间：2017年5月26日
开课地点：精艺楼电钢教室
开课班级：高二20班
执教者：张春丽（音乐舞蹈组）
课时：一课时
［教学目标］
1、知识目标：通过乐曲《瑶族长鼓舞》的弹奏，掌握正确的踏板踩放以及跳 音的弹奏。
2、能力目标：培养学生正确的弹奏方法，提高学生的审美意识，让学生能有 感情地弹奏乐曲。
3、审美目标：通过乐曲的弹奏，使学生对作曲家有所了解，培养学生正确感 受、体验、鉴赏音乐的审美能力。
［教学重点、难点］
教学重点：乐曲弹奏时踏板的正确踩放以及跳音的干脆性。 教学难点：根据教师的要求有感情的弹奏乐曲。
［目标检测方法］
弹奏《拜厄钢琴基本教程》、《车尔尼钢琴基础教程599》、《钢琴基础教程》上相 关的练****曲。
［教学准备］
教师技能：1、准备好相应的书籍。
2、熟练弹奏要教授的练****曲。
器材（资料）：钢琴，曲谱。
［学生组织安排］:
一组20人
［学生进度差异调控］:
经过两年左右时间的学****学生的弹奏水平有些不一样，按学生的实际情况进行 教学。分小组练****导生为小组长。
［实训步骤、内容与用时］
（-）组织教学：
1、学生在电钢教室集合。
2、师生问好。
（二）回琴：
（一）、《拜厄钢琴基本教程》、《车尔尼钢琴基础599》等曲子的抽查。
1、分别请几位同学回琴，其余同学仔细听。
2、听后大家交流讨论，指出优缺点。
3、学生讨论，及时评价。
4、教师点评总结归纳：
以上几条练****曲主要是十六分音符等的弹奏以及双手的配合练****练****时一定 要注意左手弹奏要均匀，另外速度不要太快，手腕不要晃动，手心架空，高抬指 要到位，体现乐曲整体的完整性。
（二）、前阶段我们主要学****了练****曲的弹奏，今天我们将来学****一首乐曲的 弹奏，引出课题：乐曲《瑶族长鼓舞》。
（三）新授课：
《钢琴基础教程》之《瑶族长鼓舞》
1、请同学们把书翻到第46页，先一起来看一下这首乐曲。
*、解释速语。这条练****曲是2/4拍的，强弱关系是：强 弱。
*、让学生们一起来找一找音以及音区。
2、教师示范，请学生聆听曲子的节奏、速度、旋律走向等等。
3、讲解要点：
A、乐曲的重点是弹奏时跳音的干脆利落以及和弦下键的整齐行。
B、和弦的弹奏三个音下键不整齐，可以先分手然后三个音合。
C、请学生集体练****请个别同学练****等。
D、踏板的正确
