论文题目二胡曲《红梅随想曲》的“戏剧性”特征及其演奏研究指导教师选题的目的和意义：二胡由胡琴发展而来，曾被称为胡琴或南胡。流传之广非其它乐器可比。音色优美、表现力强，是我国主要的拉弦乐器之一，在独奏、民族器乐合奏、歌舞和声乐伴奏以及地方戏曲、说唱音乐中，都占有重要地位。现在，二胡已成为流行比较广泛的乐器之一，无论是大街小巷还是穷乡僻野，处处皆可闻到二胡声。《红梅随想曲》其中的二胡名曲，是以歌剧《江姐》主题曲《红梅赞》及部分旋律等音乐片断为素材而重新构思创作而成的。她以宏大的气势，悲壮的情调，深刻地塑造了女英雄江姐的高大形象，讴歌了她的革命理想、情操和大义凛然的英雄气节，进而表现了人们将这些美好的品格化作对红梅的向往和赞颂。这部作品最可贵的创作特色是它能鼓动人心。作者破除常规，不以一般写法——用歌剧的情节来叙事,用音乐素材重新构思创作，用抒怀的表现手段，描写内心感情起伏的波涛。国内外研究现状：《红梅随想曲》这首作品具有浓厚的地方色彩和乡土气息，并以四川民歌基调为主，广泛吸取了川剧、婺剧、越剧、四川清音、京剧等各种风格语汇加以创作而成，有强烈的戏剧性，又有优美的流畅的歌唱性，它保留了原歌剧的音乐风格，所以多唱《红梅赞》会使自己真正地了解“红梅”的精神，以及全曲的主题。
但是目前国内外对二胡曲《红梅随想曲》的戏剧性特征和演奏技巧的研究比较少。主要参考文献资料：二胡弦法对塑造音乐形影响——以协奏曲《红梅随想曲》为例[J].大众文艺.2011(18)浅论二胡叙事曲《新婚别》二度创作中弓法的技术把握[J].内蒙古大学艺术学院学二胡音乐的人文关照[J].中国音乐学.2009(02)音乐符号行为中的“物”“身”“音”“心”关系之思考[J].中国音乐学.2009(02)刘长福讲二胡曲(七)《红梅随想曲》的演奏要领[J].乐器.2007(02)二胡曲《蓝花花叙事曲》的演奏技巧与情感处理[J].池州师专学报.2007(02)浅析《红梅随想曲》及我演奏的一些体会[J].音乐生活.2007(05)论文提纲：标题：二胡练习曲的研究摘要目录引言一、《红梅随想曲》创作背景及组成二、《红梅随想曲》的戏剧性特征三、《红梅随想曲》的演奏技巧分析（一）引子（二）第一部分（慢板段落）（三）第二部分（小快板段落）（四）第三部分（摇板段落）（五）第四部分（慢板段落）（六）第五部分（快板段落）（七）第六部分（慢板段落）（八）尾声结语参考文献注：此表由学生填写，各系存档备案。研究方案：（采取的研究方法、进度安排）1.2016月20日之前依据论文参考题目查阅相关资料。
2.2016月20日—2016月31日仔细阅读收集到的资料，构思论文大纲及写出开题报告。3.2016年02月01日—2016年02月29日确定研究方向，继续收集材料并加以分析整理，开始论文正文的写作。4.2016年02月29日—2016年03月20日论文初步定稿，交给指导老师审查，在老师的指导下进行修改。5.2016年03月25日—2016年05月03日第一次修改后与老师同学一起进行讨论，进一步充实论文。2016年05月04日—2016年05月20日论文最终定稿，提交论文审查小组并准备论文答辩。完成该题研究已具备的条件：（学生知识储备情况、相关的研究基础、实验及设备条件）1、学生相关知识储备情况：具有系统的乐曲知识，对相关资料可以进行梳理、思考；图书馆关于二胡教学和有关乐理知识书籍资料等可以为研究提供必备条件；另外网络上关于二胡演奏技艺和教学相关资料也可以做为重要参考。2、本课题主要参考二胡教学要关理论书籍和有关理论文章.杨婧芝《《红梅随想曲》演奏分析》对该作品独有的艺术风格和演奏特点,结合自身演奏进行深入的研究,并进一步探讨二胡奏技巧在本曲中的具体应用。（2）佟萌《二胡曲《红梅随想曲》的运弓技巧控制》对二胡右手的运功技巧进行了深入研究,这些技法的总结有利于我们更好的表现乐曲的情感。。（3）向玮玮《《红梅随想曲》二胡演奏技法之剖析》着重分析了技法与乐曲情感表达的密切关系,"以情带声,以声传情",并由此上升到了艺术魅力的高度。更多还原3、实验及设备条件：可利用设备有电脑、二胡、有关音像资料填表人：指导教师：
