《八月桂花遍地开》卜丹教学目标：1、竖笛音阶、基本练习曲的练习，气息流畅，音量饱满。2、欣赏并吹奏乐曲《八月桂花遍地开》。3、通过聆听、演奏，体会竖笛这一小小乐器给自己带来的愉悦感受。教学重难点：1、通过对竖笛音阶和练习曲的练习，使学生熟练掌握演奏指法及技巧。2、演奏竖笛时，气息的控制及体验。教学准备：竖笛、课件、一体机教学过程：一、节奏训练xxxxx｜xxxxxxx｜xxxx小节，三四组学拍3、4小节，再师生或生生接口拍第一条节奏，可以拍手或拍桌子。方法2：请学生用刚才拍的节奏型创编新的节奏句子。师：这些变化多端的节奏给它加上不同的音高就构成了一首首美妙动听的乐曲，比如老师今天带来的这首《八月桂花遍地开》。二、欣赏乐曲1、二胡演奏版本师：听出来是什么乐器演奏的了吗？我们可以徒手模仿二胡演奏姿势，跟着音乐的起伏动一动吧！2、古筝演奏版本师：老师这里还有一首古筝演奏的《八月桂花遍地开》，一起来听听，有什么不一样的效果。听完后，师：你喜欢哪种乐器演奏的《八月桂花遍地开》，为什么，说说你的理由。（或者你觉得二胡的音色和古筝的音色有哪些各自的特色）比如二胡的拉奏听上去悠扬、流畅、缠绵、挥洒；古筝的弹奏听上去清脆、玲珑…..师：相同的旋律由不同的乐器来表现，产生了不同的视听效果。其实我们也可以用自己的小乐器来演奏《八月桂花遍地开》，好不好？那在学习之前，我们先来复习竖笛的音阶和练习曲的吹奏。三、竖笛教学1、音阶练习强调演奏姿势2、练习曲1）小快板运舌时注意动作不宜过大，发音要连贯、轻柔。2）小练习曲注意气息的控制运用，声音要饱满、浑厚，吹奏低音时，口风要宽而缓，使低音震动充分。3、学习吹奏乐曲《八月桂花遍地开》1）师示范吹奏2）一起唱歌谱3）徒手练指法生各自练习吹奏，用吐奏的方法5）老师吹一句，学生吹一句6）单独练习重难点乐句7）师生共同吹奏8）请生单独吹奏，评价四、拓展1、展示吹奏《捉泥鳅》、《勇敢的鄂伦春》、《可爱的家》2、欣赏竖笛演奏视频《赛马》3、小结
