2 - PAGE 422《器乐演奏与教学二胡》课程教学大纲一、课程信息课程代码（COURSE CODE）309B1B56 309B1B57课程名称（COURSE TITLE）器乐演奏与教学(二胡)课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课学分（CREDIT）1+1周数（WEEKS）16+16学时（CONTACT HOURS）16+16先修课程（PRE-COURSE）音乐教育导论 、基础乐理、视唱练耳课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业音乐学（师范）课程简介：《器乐演奏与教学（二胡）》是音乐学师范专业本科学生开设的器乐选修课程，其开设对象是进校为二胡专业的学生。本课程的教学目标是进一步提升学生二胡演奏技能技巧，拓宽曲目积累；并在此基础上重点提高学生的教学能力。为今后走上教育工作岗位积累教学经验，培养教学能力。在授课过程中教师应因材施教根据学生不同水平与特点灵活采用不同教学方法，在提升演奏技能技巧的同时着重培养学生的实践教学能力。采用小组课与个别课相结合；教师讲评与学生讨论相结合；相互观摩、交流；进行课外辅导、讲座；介绍学生阅读有关乐器的理论、技术书籍；欣赏有关音响资料；观摩乐器演奏的音乐会等方式方法。
课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1、具备较高的二胡演奏技能技巧。2、根据学生的实际水平掌握更多风格、更高难度的练习曲与乐曲，能够准确的把握和表现乐曲的风格和情感。3、对于不同风格、不同历史时期的二胡作品能够具备欣赏、分析与鉴别的能力。4、通过齐奏、重奏训练，具备合作意识，提高内心听觉和艺术审美能力。5、通过小组课及讨论交流等形式引导学生掌握二胡演奏教学方法，能够根据教学对象身体条件、年龄层次、接受能力各方面的差异采用不同的教学理念与教学方式，为今后的音乐教育实践活动打下坚实的基础。6、在接触更多风格迥异的中外作品的过程中不断深化理解和尊重世界多元音乐文化的观念，不断提高自身人文素养，加深对本民族音乐文化的理解与认识，为今后不断弘扬民族音乐文化打下坚实的基础。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求3毕业要求指标点3.1MMMML毕业要求指标点3.2LM毕业要求4毕业要求指标点4.1M毕业要求指标点4.2LLLLMM毕业要求8毕业要求指标点8.1M毕业要求指标点8.2ML三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授《二胡系统进阶练习曲》中内容及《天山风情》》曲中的相关内容；（2） 纠正基本功姿势及演奏技法（3）练习曲与乐曲的布置与练习。
根据学生实际水平练习曲：《二胡系统进阶练习曲》综合性练习乐曲：《天山风情》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。42.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授《二胡系统进阶练习曲》中内容及《雪山魂塑》中的相关内容；（2）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。（3）练习曲中涉及的相关演奏技巧练习。通过《雪山魂塑》练习培养合作及内心的音高感觉根据学生实际水平练习曲：《二胡系统进阶练习曲上册》综合性练习乐曲：《雪山魂塑》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。
教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。43.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授《二胡系统进阶练习曲》中内容及《红梅随想曲》曲中的相关内容；（2）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。（3）练习曲中涉及的相关演奏技巧练习。（4）通过《红梅随想曲》练习培养合作及内心的音高感觉练习曲：《二胡系统进阶练习曲》综合性练习乐曲：《红梅随想曲》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。44.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授《二胡系统进阶练习曲》中内容及《查尔达什》中的相关内容；（2）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。
（3）练习曲中涉及的相关演奏技巧练习。（4）通过《查尔达什》练习培养合作及内心的音高感觉练习曲：《二胡系统进阶练习曲》综合性练习乐曲：《查尔达什》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。45.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1）根据学生水平教授《二胡系统进阶练习曲》中综合性练习；（2） 纠正基本功姿势及演奏技法根据学生实际水平练习曲：《二胡系统进阶练习曲》综合性练习（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。
46.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授《音乐会练习曲》及《一枝花》中的相关内容；（2）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。练习曲中涉及的相关演奏技巧练习。（3）通过《一枝花》练习培养合作及内心的音高感觉根据学生实际水平练习曲：《二胡系统进阶练习曲上册》综合性练习乐曲：《一枝花》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。47.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授综合性练习及《二泉映月》曲中的相关内容；（2）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。（3）练习曲中涉及的相关演奏技巧练习。（4）通过《二泉映月》练习培养合作及内心的音高感觉练习曲：综合性练习乐曲：《二泉映月》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。
教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。48.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6（1） 根据学生水平教授综合性练习及《第一二胡狂想曲》中的相关内容；（2）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。（3）练习曲中涉及的相关演奏技巧练习。（4）通过《第一二胡狂想曲》练习培养合作及内心的音高感觉练习曲：综合性练习乐曲：《第一二胡狂想曲》（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对二胡教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。4四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。
具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。2.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握3.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握4.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。
具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。6.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握7.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握8.《二胡系统进阶练习曲》中与《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》中乐曲学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材1.《二胡系统进阶练习曲集》上、下册 刘长福编选 人民音乐出版社2.《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》 中国青年出版社2.主要参考书1.《刘天华创作曲集》 刘育和编 人民音乐出版2.《二胡练习曲选》 王国潼 张韶编选 人民音乐出版社3.《二胡曲选（１９４９－１９７９）》 中国音乐家协会编 人民音乐出版社4.《江苏二胡考级作品集》 江苏省音协编5.《中央音乐学院海内外考级曲目》 中央音乐学院出版社 6.《刘文金二胡作品集》宋飞主编 高等教育出版社7.《王建民二胡作品集》宋飞主编 高等教育出版社
