美美幼儿园教学活动设计表 课题 音乐活动：郊游（打击乐）班级 活动目标 1、了解歌曲《郊游》ABA 的结构特点，感受 A 段音乐的欢快，B 段音乐的优美。学习用歌表演的形式表达音乐的不同风格和节奏。 2、根据歌表演动作的节奏，讨论打击乐器的演奏方案。 重点、难点 重点：了解 ABA 歌曲的结构特点，学习用乐器演奏的形式表达音乐的不同风格和节奏。 难点：根据歌表演动作的节奏，讨论演奏方案。 活动准备 1、已会唱歌曲《郊游》。 2、铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等乐器。 活 活 动 过 程 活动环节 策略与行为 调整策略与行为 一、开始部分二、基本部分1、导入。 复习歌曲“郊游”，进一步感知歌曲的结构和性质。（1）初步知道歌曲的 ABA 结构，引导幼儿了解哪两段是一样的。 师：这首歌曲有几段？哪几段是一样的？第一 、三段歌曲听起来怎么样？ （2）引导幼儿感知歌曲第一段和第三段与第二段的不同风格。 师：第二段歌曲听起来怎么样？ 2、创编动作。 （1）鼓励幼儿探索用动作表示手拉手，很高兴 地去交友的情景。 （2）鼓励幼儿探索第二段音乐中优美景色的表 演。 活 活 动 过 程
