为不断深化学校教育教学改革，促进学生全面发展，以“因地制宜、学用相长、艺体见长”为总体思路，培养“合格+特长”的学生，培育“专业+专长”的教师，广州思源学校实施建设“规范+特色”的办学目标。把素质教育纳入人才培养全过程，坚持立德树人，遵循五育并举的育人方式，积极开展校本特色素质课程。
作为一门乐器，尤克里里让孩子们拥有了一项特长，会他人所不会，利于增强自信心；作为一门艺术，弹琴有利于培养人的情操及涵养，令孩子们在学琴的过程中得到中西方文化的熏陶，变得更加有气质，更加有涵养。尤克里里的学习初步培养了孩子们对音乐的认知和兴趣，可谓小乐器大乐趣！
科学的教学体系
尤克里里社团宗旨：以最简单的方式创造快乐。每周会提供弹唱教学，带着大家从基础入门到学习丰富多彩的曲目，伴有丰富的活动，让孩子们在弹奏尤克里里的过程中收获友谊和快乐。
作为一种从夏威夷传播而来的四弦拨弦乐器，也被越来越多的同学认识、喜欢，甚至热爱。它简单易学、携带方便，特殊的材质和结构弹出的曲调非常欢快，声音美妙动听，既能演绎快歌的热情奔放，也能驾驭中国风的宛转悠扬。无论是弹唱、独奏还是合奏，弹起它就能充满无穷的快乐。瞧，孩子们轻松弹奏，放声歌唱，惬意无比。
这个学期尤克里里兴趣班完成了预期的教学目标，学生学会弹奏基本和弦、《小星星》、《小毛驴》、《生日快乐歌》、《粉刷匠》、《欢乐颂》等曲目，为丰富同学的业余生活助力。教师因材施教，根据每个学生的特点单独布置每节课练习的内容，进行一对一单独辅导，效果显著。
广州思源学校小初部尤克里里兴趣班的孩子们圆满完成一学期的学习内容，在快乐的学习氛围中充分表达自己的情感，在表演中树立自信心，获得成就感，培养孩子们坚韧不拔的毅力，并增强了听辩能力和记忆力，开发了创新潜能，激发了他们的想象力，丰富了感知力，增强了动作的控制力和律动的节奏感。
兴趣班风采展示
同学们用尤克里里弹奏出快乐的音符，在美丽的音乐世界里，无拘无束，自由徜徉，下面就让我们一起来来欣赏他们的风采吧！
有人说“音乐是天使在唱歌”，其实尤克里里就像一个大大的宝盒，带给我们惊喜连连。坚持练习，不仅锻炼了孩子们左右手的配合，还促进左右脑共同发育；在快乐的学习气氛中充分表达自己的情感，在学习表演中树立自信心，获得成就感！
热爱，让我们相遇于此；音乐,是人生最大的快乐！以声会友,以音传情，广州思源学校小初部尤克里里兴趣拓展选修课等你来！
撰稿：黄 潇
