1 论国家级精品课程《幼儿钢琴弹唱》教材编写和教学实践 论国家级精品课程《幼儿钢琴弹唱》教材编写和教学实践摘要：从教材编者角度，描述和分析了国家级精品课程《幼儿钢琴弹唱》系列教材的特色，针对如何编写教材，所编的内容如何凸显学前教育专业的特色等多种问题进行了深入的探索和研究，并对高职学前教育钢琴教学改革应重视对相关教材的开发和研究等问题进行了透视。关键词：幼儿钢琴弹唱；教材编写；教学实践中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）11-0144-03由于具有高职特色的学前教育专业不同于中等幼儿师范学校和本科师范院校的教学，单纯性训练钢琴弹奏技能已经不能完全适应社会对该专业人才培养在弹唱、即兴配弹等综合能力方面的高要求。因此，凸显出教材内容与现代幼儿师范人才结构需求之间联系的不紧密性、不协调性等问题。《幼儿钢琴弹唱》作为上海行健职业学院国家级精品课程，是学前教育专业的必修课和专业课之一。经过该课题组反复讨论、调研，形成了一系列由陈云华主编、课题组成员共同参编的教材：《钢琴基础与弹唱》（高等教育出版社）、《幼儿钢琴弹唱 120 首》（电子科技大学出版社）、《钢琴即兴弹唱教程》（复旦大学出版社）。如何降低单纯技能训练的机械性，
