三年级汇报演出时，我听到了happy乐队演奏时那悠扬动听的音乐，心里很是羡慕，心想：“我一定要加入happy”乐队。
回家时，我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我吹萨克斯，我很高兴，因为萨克斯吹出来的声音很好听很柔和。
第二天下午，我高高兴兴地去老师办公室报名了，虽然我表面上很高兴，心里却很紧张，因为我是一个缺牙巴，乐队成员要求牙要长齐才行。老师看我牙缺了，但还是让我加入了，我高兴的合不拢嘴。
今天是星期三，乐队成员要在五点钟到一年级一班教室去排练。放学后，我背着萨克斯飞速跑到一楼教室，在一年级一班看见了一位老师，心想：“这位老师好有学问啊，该不会是我的乐器老师吧！”我的想法成真了，他看见我背着萨克斯，说：“进来吧，这里是萨克斯练习室。”
我一看学萨克斯的一共有5名成员，老师说：“我姓党，你们以后可以叫我党老师！”
他先让我们吹长音，可是我气没吸足，一会就没气了，他对我说：“吹乐器时，要把气吸足。”
第二次吹时，我吸了好大一口气，把嘴鼓着，想让党老师看我吸足了气，没想到党老师说：“不要把嘴鼓着。”
这次我掌握了吹的要领，没把嘴鼓着，可我的萨克斯像不听我使唤一样，吹成了颤音，我心里想：“我明明是按照老师说的做的呀！”老师回过头来，又对我说：“虽然你这次吹的有进步，但是不要吹的太响，这样就容易吹成颤音，回家以后要好好练习哟！”
我听了老师的话后，就决定要好好练习长音，就这样练习了很多天，终于吹好了长音。
第二节课的时候，我吹长音吹的又长又好听，老师说：“你可以装管练习了！”
我装好管以后，党老师让我练习短曲，我看着音符，练了起来，但是吹得很短，老师又说：“这是全音符，要吹4拍。”第二次我吹的很响很长，党老师对我说：“你这次有进步，但是还要多练习哟！”
在暑假时，我一个人跟着党老师练习萨克斯，我吹的时候没气了，看见了呼吸记号，便用鼻子吸气，党老师说：“看见呼吸记号，要用嘴吸气。”
我问：“为什么呀？”
他说：“人体有一个器官叫做鼓膜，如果用鼻子吸气，就吸不到那里。”
就这样，我练习了很多天，终于学会了吹萨克斯，四年级的时候，我如愿以偿的考进了happy乐队，党老师很高兴，我也很感谢党老师。
第2篇：学吹萨克斯
一次我去新华书店看书，无意中看见外形美观、金灿灿的萨克斯，就有了学吹萨克斯的想法，回家后我给妈妈说：“我想学吹萨克斯。”
星期天，妈妈带着我来到艺校。看到萨克斯密密麻麻的按键手拉着手，肩并着肩，我心里有点而紧张，心想：我能学会吹萨克斯吗？从老师手里接过萨克斯我就使劲儿地吹，腮帮鼓得像个大气球，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，可是萨克斯一点声响都没有。老师告诉我吹萨克斯不能光使劲儿，要用气息去吹。按照老师的指点，我慢慢吸一口气，然后用气息来吹，经过反复练习，喇叭口终于传出响亮的声音。
学音阶的时候我也一会儿吹不出来，一会儿吹跑调，急得我满头大汗，心里想也打起了退堂鼓。老师说：“不急，不急。台上一分钟，台下十年功，只要刻苦训练，就可以吹出美妙的乐曲。”于是，我一有时间就认真练习，嘴里吹出了血泡，也不退缩，经过坚持不懈的努力，我终于能吹出高、中、低基本音。
我对书上小蝌蚪似的五线谱也是一窍不通，觉得比吹萨克斯还难。在学习的过程中，我用心观察，发现这些小蝌蚪都有它们的位置，我只要不张冠李戴就不会错，我用心去记它们的位置，很快就认识了五线谱。
我课堂上认真听老师讲解，课下自己刻苦练习，终于吹出了一首首优美的乐曲。爷爷生日时，我登台演奏，还赢得了观众们雷鸣般的掌声呢。
第3篇：学吹萨克斯小学作文
今年的寒假来到了，照往常一样，爸爸妈妈要求我在假期要掌握一门技术，决定让我学吹萨克斯。于是，假期一开始，妈妈便帮我联系老师，老师根据我的情况建议我学高音小弯管。
第一节课，老师教我学吹单音和看简谱。开始老师让我吹的，我都轻松过关，只有“5”（简谱）这个音总是吹不好。于是老师又分析了我的嘴型，发现我的嘴型不对，还有我吹的时候总是鼓着腮帮子，出气就不顺了。之后每天我都要一早一晚都练上半个小时，随着老师的要求逐渐严格，接下来要求我一口气吹10分钟，不可停下来。这是要训练我的基本功，但我总是吹得嘴唇发痛，有时候又老跑调。10分钟听起来很容易，但吹起来可不是那回事。开始时，我只是吹了不到2分钟，就坐在那里直喘气，老师就不断地鼓励我，只要可以一口气坚持10分钟，才可以保*在以后吹奏乐曲时顺利完成。并耐心地帮我总结，要注意嘴型和咬笛嘴的方法。经过一段时间的训练，我现在基本上已经可以达到老师的要求。虽然有时候还是会跑调，但已经可以吹奏“玛丽有只小绵羊”这个曲子了。
通过学习萨克斯，我明白了无论做什么事都要掌握方法，就如爸爸平时跟我说的，无论做什么事情，都要付出努力。学到的知识和技术都是自己的财富。我想，只要肯下功夫，到下个假期，我就可以吹奏更多的曲子了。
第4篇：学吹萨克斯作文400字
萨克斯是一种吹奏乐器。它最需要保护的地方就是筱片，因为筱片是用竹子做的，非常的薄，很容易破碎。萨克斯发声主要就靠它。而且每吹完一次就要及时清洗，因为长时间不洗会长毛。
一开始我对这种乐器还不了解，也不会吹。看着别人吹的很好自己很羡慕。所以就也想学，妈妈就给我报了乐器班。老师先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我练了好多遍才学会呢。老接着师教我基本指法，我觉得学习指法比嘴型要难一点，我练了好几遍也没有练会，都开始着急了。这时老师鼓励我说：“不要灰心多练练慢慢就找到感觉了，什么乐器都不是一下子就会了。”我听了说：“好的，哈老师我会用心的！”练习了好久突然一下能吹出声音了，我激动的跳了起来！老师说：“很棒！你看是不是功夫不负有心人！现在我们开始学音符。四分音符、二分音符和全音符。”
慢慢的经过我坚持不懈的努力和练习，终于学会了一首比较简单的曲子《送别》。
从而我也明白了不管学习什么东西都要不断坚持！
第5篇：我开始学萨克斯了周记
每天我起床要去上学的时候，我都会看一看今天星期几，如果是星期一到星期四，我就会盼着放学，因为我放学后就要去学萨克斯了。
我在三年级的时候的一节音乐课上，管乐团的老师就给我们介绍了学校有一个管乐团，何林和汪孟然他们都在管乐团里吹乐器，我也很想去学，可是妈妈说乐器太贵了，就不给我学。
现在我已经四年级了，管乐团只招收三年级和四年级的学生，我这是最后一次机会了，所以我爸爸妈妈就同意我去学一个乐器了。但是我爸爸让我要么学黑管，要么学萨克斯，因为管乐团里的乐器只有这两个能单独演奏一首曲子，其他的都不能。
管乐团的老师占用我们我的一堂音乐课，来给我们讲学乐器有什么好处，然后发给我们一张单（我们三年级的时候也是这样介绍的），我们轮流到讲台上拿单，老师给每一个同学发单的时候都要看一看拿单的同学的嘴型，然后从几堆单中拿出一张单，我们拿的单都不一样，我拿到的单上写着我适合次中音的萨克斯。团里的许多乐器都分两种，一种中音，一种次中音，萨克斯的中音就要比次中音高昂，萨克斯的次中音就要比中音低沉。
我和妈妈第一天去的时候，那里的老师就说要8600元（乐器费6800元，学费1800元，一共8600元），交好厚一沓钱，非常贵，所以我很珍惜，在群练的时候，要数我和楮广晋练的最认真，老师也很喜欢我和楮广晋。
我非常喜欢练萨克斯！
第6篇：初学萨克斯
开学啦!分班啦!呵呵，我被分到四年级五班，管乐班!听说这可是个特别的班级，一流的老师，一流的同学，最关键的是每人都要学一样管乐乐器。我和爸爸商量后决定，就学萨克斯。
等待萨克斯到货虽然只有不足一星期的时间，可我感觉它太漫长了，太难挨了。
全新的萨克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打开盒子，一看，哇!萨克斯的形状像个巨大的*斗，“*斗”上的键也非常多。“*斗”呈黄铜*，光亮夺目且如同镜面般能照见自己。萨克斯的身上还雕刻着十分漂亮的花纹，在显眼的花纹处镶嵌着“*星海”的图标。把它拿在手上，好家伙，沉甸甸的。
爸爸看到我好奇而兴奋的眼神，就安装好萨克斯并演奏起来。咦?这不是《茉莉花》吗?爸爸吹得可真好。
他看我兴趣盎然的样子，就先教我萨克斯的安装、保养的一些常识，然后再教我演奏的基本姿势、动作等，最后再教我口型以及吹奏的要领。经过几个“回合”，我居然能很轻松地吹响它。爸爸一边鼓励我，一边不断地纠正我的姿势、口型，看我越吹越好，他又一个音一个音地教我指法。呵呵，原来学萨克斯并不难。爸爸看到我得意的表情，就说：“学会这个乐器是不难的，但要演奏得好就不容易了。”练累了，爸爸又让我看电脑上一些萨克斯的常识以及日本萨克斯手小林香织、世界著名萨克斯演奏家肯尼基的一些视频。看到这些视频，我深受感动，他们演奏的音乐真是美妙极了。我暗下决心：一定要把萨克斯学好!
我爱萨克斯!我爱爸爸!
