【导视】
用爱心驱散黑暗，用知识播撒光明。（同期：把内心的感伤，那些深情，通过音乐能够抒发出来。）
用歌声传递坚毅，用音乐点亮心灵。（同期：我以后会坚持发展音乐，希望未来能从事与音乐相关的职业。）
敬请关注本期节目——《爱之歌 心之光》
【现场】音乐课
老师：好，预备，开始。
孩子：松软软的海滩哟有金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫。
【字幕】
福州市盲校
【字幕】
歌唱和演奏给 孩子们带来了很多快乐。
【字幕】
福州市盲校音乐教师 陈君恩
【解说】
56岁的陈君恩老师是福州人，从小喜欢音乐，家里的留声机给他的童年带来了很多快乐。初一时，14岁的陈君恩因病失明，眼前清晰不再让他倍受打击。
【同期】福州市盲校音乐教师 陈君恩
看不见以后，生活变得很单调很苦闷，而音乐能够跟我的内心产生共鸣，把内心的感伤，那些深情，通过音乐能够抒发出来。
【同期】福州市盲校音乐教师 陈君恩（边唱边说）
这么多年我也在努力，但是眼睛看不见，很难，我经常做梦，梦见好像我在铁轨上跑啊跑啊跑啊，好像同学们坐上列车，很顺利上初中、上高中，还要上大学。
【演唱】
我独自从学校门前走过
总想着快点走过
【解说】
陈老师把心中的愁苦写成词、谱上曲，就是这首《不敢从这里走过》。
【演唱】
我从未停止过我的追求
至今仍毫无成就
成功的道路多么艰难
黑色又漫长
只要我能够顽强地朝着目标往前走
曙光就会呈现在夜的尽头
【解说】
年少失明并没有让陈君恩放弃，他在家人的支持下自学作曲，考上长春大学特教学院音乐系，毕业后到福州市盲校当音乐老师，一干就是近30年。
【同期】福州市盲校音乐教师 陈君恩
我自己编了一些口诀，编了一些特殊的方法，（这些盲谱）学生摸的时候比较慢，有一点困难，毕竟跟蚕卵一样，一点点的。
【解说】
曾经有一个手部有残疾的视障学生想学会弹奏吉他，为了孩子的执着，陈老师冥思苦想后终于帮孩子实现了这个愿望。
【同期】福州市盲校音乐教师 陈君恩
他左手只有两个手指头，怎么按和弦呢，我想了三四天吧，有办法了，我就把吉他的琴弦，一二三四五六，调过来，变成这里是第一弦，一二三四五六，颠倒过来，学生就可以弹，因为他右手是健全的，然后用左手拨，也想了一些特殊的方法来教学生。
【解说】
今年8岁的小余（化名）从小失明，总是闷闷不乐，自从来到福州市盲校学习钢琴和声乐后，整个人变得开朗不少。
【现场】陈君恩教小余弹钢琴
很好，弹得很有弹性。
【同期】福州市盲校学生 小余
在普通生活里，我回家都是练钢琴写作业，在梦的世界里我可以自由自在和小伙伴一起玩。
【现场】小余演唱《梦到世界》
【解说】
近30年的教学生涯，陈君恩老师教会了一批批孩子演奏口琴、笛子、吉他和萨克斯等乐器，为他们插上了音乐的翅膀。他的学生们中有4人考入高等院校音乐专业，5名成为福建省残疾人艺术团骨干演员。陈老师指导的盲校管乐队所演奏的《采茶新调》获全国二等奖，他带领学生组成的“逐光”盲人原创音乐组合，创作、演唱、伴奏的歌曲集成为第五届全国特奥运动会的纪念品。
【同期】福州市盲校音乐教师 陈君恩
多数盲校的毕业生从事按摩工作，个别孩子也搞音乐，比如我教过的一个学生，他先学即兴伴奏，可以用电脑做midi，就是为别人做伴奏，他现在就是用电脑做midi来谋生。
【现场同期】
小王（化名）朗诵
【同期】福州市盲校学生 小王
我一向喜欢科学，因为科学含有许许多多的奥秘。我觉得这个很有趣。
【解说】
现在，陈君恩在抖音、快手、喜马拉雅等平台上举办“盲文乐谱讲座”“导盲培训讲座”等，想为更多视障朋友送去知识。
“只要顽强地朝着目标向前走，曙光就会呈现在夜的尽头。”这是陈君恩写的歌词，也是他的信念，他希望能通过自己的努力让更多视障人士建立生活的信心。
【现场】小张演唱《像梦一样自由》
【解说】
先天失明的小张3年级时和陈老师学习吉他，前年已经拿到古典吉他10级证书，这两年学习了民谣吉他、电吉他等等。
【同期】福州市盲校学生 小张
弹吉他的时候能发泄我的一些情绪，比如在我心情不好的时候，或者在我心情好的时候，（弹吉他）都能让我感觉很开心。
【现场】小张演唱《像梦一样自由》
【同期】福州市盲校学生 小张
我十分喜爱音乐，我以后会坚持发展音乐，希望未来能从事与音乐相关的职业，比如当个音乐老师，或者作词作曲的人。
【解说】
作为一所特殊教育学校，福州市盲校尤其重视挖掘孩子们在体育和艺术方面的才能，释放他们的潜力，让生活更加丰富。
【同期】福州市盲校德育处主任 魏亚萍
我们德育活动非常注重自信心的塑造，所以在学校的体育活动和音乐这两块作为德育特色活动开展的阵地。我们的希望是将来能够自信，自信和乐观的精神面貌。
【字幕】
陈老师相信只要不懈努力
音乐会点燃孩子们对生活的热爱
帮助他们自立和自强
主编：李杰 王健
统筹：王梁
